2023年校园足球活动方案(案例)设计【汇集5篇】

1/92023年校园足球活动方案(案例)设计【汇集5篇】为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。以下是网友为大家分享的“2023年校园足球活动方案(案例)设计【汇集5篇】”，供您参考阅读参考下载。校园足球活动方案设计【第一篇】为提高我校学生的身体素质，丰富同学们的课余文化生活，决定举办五人制足球比赛，制定方案如下：市第二小学。学校体育组。第12——13周。学校操场。1、人员按排与大课间相同，班主任负责本班的组织、纪律和安全。2、裁判员及场地按排由体育组担任。3、各年级的体育老师负责本年级队员选拔，比赛时及时组织队员到比赛场地，并做好准备活动。1、本次比赛按年级进行。1、统一运动服。2/92、足球鞋。3、护腿板。4、不准佩戴任何饰物。1、比赛规则：采用5人赛制，执行中国足协最新《足球竞赛规则》。2、比赛时间及中场休息：比赛上下半场各20分钟，中场休息2分钟。3、各年级在选定的两队间进行一场比赛，胜队第一，负队第二。给比赛队员发记念品。周一至周五，16：00——16：45。12周：星期一：一年级比赛。星期二：二年级比赛。星期三：三年级。星期四：四年级比赛。星期五：五年级比赛。13周：星期一：六年级比赛。校医务室人员。1、参与比赛的年级，16：00分前必须到操场指定位置，观看比赛。2、观看时队形保持完整，学生不得随意乱跑，不得影响3/9比赛，不得有不道德行为。3、班主任在本班位置组织学生观看比赛，确保比赛顺得进行。文档为doc格式。----。校园足球活动方案设计【第二篇】“xx市第一中学校园足球”全校学生每学期两次，分别在第8、12周星期一开展。1主题要求：作品需体现学校校园足球特色，可以是足球赛、足球课或者足球训练等，拍摄地点需在校内。2拍摄要求：相机摄影、手机摄影作品均可，投稿作品须自拟标题，无标题作品不入围，黑白、彩色不限，反映真实的现场状态。3作品要求：可单幅、多幅组照（组照作品不超过6张）作品规格要求：文件大小3m左右，jpg格式。谢绝后期制作改变原始影像素材的作品，允许适当裁剪及光影调整。作者须保存原文件以备校验。参赛作品必须是作者的原创作品，如因抄袭、盗用他人作品等情况而引发的`著作权纠纷后果自负，取消参赛资格。1.本次比赛分教工组和学生组。2.邀请专业摄影师、美术老师对参赛作品进行评选选出4/910幅入围作品。3.通过校团委评选出十佳作品。投稿邮箱：xxxxxxxxxx（邮件正文请标明校园足球摄影大赛并备注班级、姓名、联系方式）。校园足球活动方案设计【第三篇】为了推动我校足球运动全面发展，进一步贯彻学生身体体质健康标准，促进我校体育工作的进一步提升，特举办20xx年校园足球联赛。希望各班级、各部门积极备战，展示我校师生良好的足球作风和体育精神。1、比赛时间：20xx年11月14日-11月20日。足球场。一至六年级。1一年级组和二年级组是足球射击比赛。2三至五年级的'项目是五人制足球。竞赛总负责:库蓉。具体负责：库卫。裁判长：雷利。五人制足球比赛裁判分工：第一组：库柯遗址1；第二组：黄明遗址2。第三组：唐敏3号场地第4组：周凯4号场地。足球射门比赛裁判：宋红。1本次足球联赛以年级组为分组，班级比赛采用淘汰制。5/92、足球射门比赛：每班男女各10人，在发球点单脚射门，每班时限为10分钟，以射进球门球的个数多少定胜负。4无论替补球员是否上场，他都应该服从裁判的判罚和管辖权。5会员不得使用或穿戴可能危及自身和其他会员的设备或任何物品。6五人制五人制比赛中不允许铲球。越过底线的球是用手掷的。守门员不允许把球扔过中线。上场队员须戴护腿板。如果两队成绩相等，点球将决定胜负。7在游戏中，替补球员的数量没有限制，原则是先降后升。8比赛期间，服从安排，按时参加。比赛结束后不足5分钟者，视为自动放弃。弃权所有成绩按零计算。9每各班都要派一名计分员，不参加的同学可以当啦啦队。1.团集奖。一年级组奖励：一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个；二年级组奖励：一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个；三年级小组奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名；四年级组奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名；五年级组奖：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名；2个人奖：每个年级组选出一名最佳守门员和一名最佳射手。宣传报道、拍照：张军高栋。6/9校园足球活动方案设计【第四篇】以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我乡学校足球运动水平。依据县体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神；全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。（一）学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。（二）体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动；负责参赛运动员的报名及注册管理；负责制定校园足球活动方案与教学计划。学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛。在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，得与代表学校参加区和市级的足球联赛。校级年龄段：1-2年级、3-4年级、5-6年级。活动规程：参照《20xx-20xx年度全国青少年校园足球联赛规程》。7/9（三）组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；（四）学校在教学中加大体育足球教学的比例；（五）按时组织校内班级和年级间的比赛。每年5、6月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园足球运动的开展。1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的`一个重要组成部分，把活动落到实处。2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。校园足球活动方案设计【第五篇】为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神,小学4—5年级举办足球比赛活动。在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强8/9学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障；以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。组长：副组长：总裁判长：裁判员：教练员：各班老师或特约教练。后勤保障：摄像：拟于20xx年4月19日至5月20日之间，具体时间另行通知。活动主题：活力足球阳光生活。1、四年级4个班（只组建男队）。2、五年级4个班（只组建男队）。3、参赛队员一定要是买了学生意外伤害保险的同学。每年60元那种。(1)比赛的班级要做好比赛的各项准备工作。(2)比赛必须职责明确，做到公平、公正、公开。(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。9/9(4)比赛过程中，注意安全。(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。1、采用年级内循环积分制，每个班比赛3场，一个年级共计6场比赛。2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。3、抽签时间：20xx年4月11日政务处进行。4、积分方式：赢一场积3分，平一场积2分，输一场积1分，弃权0分。}。比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。