会计实习生自我总结报告精编5篇

好文供参考!1/14会计实习生自我总结报告精编5篇【引读】这篇优秀的文档“会计实习生自我总结报告精编5篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！会计实习自我总结1一转眼，半个月的实习培训时间就过去了，由于今年刚毕业，我对会计日常业务的实际操作不是很多，有些地方还感觉懵懵懂懂，通过在北京首钢新钢联总公司财务部门的学习，我学到了许多在书本上学不到的东西，明白了会计理论与实践相结合的重要性，感到受益匪浅。北京总部的财务主要分为分为七个岗位，分别是出纳、资金、费用、预收、预付、税费、总账，岗位之间环环相连，密不可分，哪一个环节出现错误，都会影响其他环节。我们分别在各岗实习两天，了解财务具体流程及各个环节的衔接。在此期间，各位师傅都倾其所有，给我们认真讲解了钢软和用友的操作步骤及应该注意的问题，我们再实际操作一遍，对各个环节的作用有了更深的认识。以下是半个月的主要实习内容：1.出纳岗位：出纳的主要工作是办理银行存款和现金领取，负责支票、汇票、收据的管理；做银行存款日记账帐和现金日记帐，并负好文供参考!2/14责保管财务章；负责报销差旅费；负责工资核算，提供工资数据。在出纳岗位上，学习了支票的填写以及现金的日常管理。根据现金收付款凭证登记现金日记账、银行存款日记账，随时发生随时登记，做到日清月结。员工报销差旅费时，若需要借支就必须填写借款单，然后交总经理审批签名，交由财务审核，确认无误后，再由出纳放款。员工出差回来后，据实填写经费报销单，在黏贴单上贴上收据或#5@p，由总经理审批签名，交由财务审核，由出纳给予报销。出纳与现金打交道多，工作时要非常细心，稍微疏忽就会出差错。2.资金岗位：在资金岗位，主要学习了资金往来业务流程以及电汇、支票及承兑的填写。网上银行支付时，金额、企业名称一定要写对。填写承兑时，要特别注意承兑日期和贴息起期，承兑日期是指承兑的到期日，贴息起期指承兑的出票日期。银行存款日记帐应定期与银行对帐单核对，至少每月核对一次，月末终了，企业帐面余额与银行对帐单余额之间如有差额，则必须逐笔查明原因进行处理，并编制银行存款余额调节表，使账面余额与对账单上的余额调节后相符。3.费用岗位：我们学习了费用单据的审核以及各项费用的结算。在闲暇时间，学习了凭证的装订。刚开始还以为凭证很好装订，但想好文供参考!3/14要装订一本整齐的凭证并且一目了然也不是一件容易的事情，任何一个细节都决定结果。4.预收预付岗位：我们了解了公司与客户和供应商之间的往来，从采购入库到销售货物，再到办理出库，业务和财务紧密结合，缺一不可。采购分三种情况：票到货到、票到货未到、货到票未到，要根据具体情况作具体会计处理。遇到给客户退款时，先与客户对账，写一份退款申请单，让领导签字，方能退款。5.税费岗位：我们学到了各项税费的计算，用友与金税系统的衔接所在以及#5@p的填开。增值税专用#5@p共三联，打印填开时要格外小心，客户资料要与开票信息填写一致，第一联留下记账，第二、三联加盖财务章给客户。6.总账岗位：学习了主表资产负债表、利润表、现金流量表及各个附表的填制方法，各个报表都不是单一的，他们之间都有内在联系，填制时要仔细认真。7.钢软与用友系统：最后，学习了钢软和用友两个系统的操作流程，刚开始接触时，有些生疏，不过熟能生巧，多操作几遍就顺手了。以上各个岗位都用到了钢软与用友，只有把钢软和用友有效地结合，才能做好财务工作。财务与业务也是密不可分的，平时一定要好文供参考!4/14多沟通交流，才能起到事半功倍的效果。此次实习为我以后做好出纳工作奠定了基础，作为一名会计人员，工作一定要认真仔细，一点也不能马虎，要有责任心，要虚心向别人求教，不断的取得进步。在此非常感谢各位领导和我的师傅们，虽然只相处了短短半个月的时间，但是每个人的热情和耐心都深深打动了我。在今后的工作中，我一定恪守职责，发挥自己的专业优势，与会计互帮互助，为首钢新钢联美好的明天出一份力。会计实习鉴定自我总结2为期一个半月的实习结束了，我在这一个半月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。以下是我的毕业实习报告总结，敬请各位提供宝贵意见。对于现代企业来说，会计工作是一项重要的管理制度，是要为实现企业的经营目标服务。因此，可以认为，实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。带着这个目标，我开始了在我所在的实习企业进行了有目的实习。在此之前，我认真学习了《会计法》以及财政颁布的《企业会计准则》、《企业财务通则》等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度，因为这些大学法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。此次实习，主要岗位是一些帐务的核查，因此主要实习科目应收应付帐款的核算，也涉及一些其他对外投资科目。在实好文供参考!5/14习中，我参加了该企业月末的财务核算，认真学习了正当而标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节，认真观摩一些会计的整个审计、核算过程，并掌握了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人员，核实会计事实。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录，做好帐簿的装订归档工作。经过1个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分大学解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容，主要是会计业务(对公业务)，其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过大学验印，或者是手工核对；再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由好文供参考!6/14出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。通过这次实习，我对会计工作有了以下更深的了解：一、关于会计报告：会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息，以满足信息使用者的需要。按照现行《企业基本会计准则》体系所报告的会计信息已不能适应知识经济时代对信息的要求，(1)现行会计报告的形式单一，通过表格数字化反映，文字说明的内容较少；(2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主，而对现行价值和未来价值反映不足；(3)现行会计报告的内容是以历史成本和权责发生制原则为基础，反映历史的和现在的信息，而缺乏具有预测性、前瞻性及不确定性的信息，另外，报告所强调的是整体内容，而对某些专项内容披露不够充分；(4)现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主，未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度；(5)现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提，定期报告，时效性较差。二、会计实务工作的改革思考：会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分，其在社会经济发展中的作用将越来越大。随着知识经济时代的来临、管理方式的变化，会计工作好文供参考!7/14的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息的分析、判断和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。1、不断扩大会计职业范围。在知识经济时代，会计工作的基点已经不是仅仅满足于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务)，而是将信息控制、未来预测作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外，财务管理、经营计划制订、财务控制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼，延伸和转变会计工作的功能，充分发挥会计在知识经济时代应有的作用。2、不断更新会计知识体系。在知识经济时代，企业组织结构将出现较大的变革；按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度；企业越来越重视人力资源和人力投资，员工也希望将自己的智慧财产投资于企业；企业的更多精力将放在新产品的研究上。另外，经济各部门之间的联系更为紧密，经济运行的“触角”也延伸向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工作者应适应社会变革，不断增长和更新知识。3、不断普及与深入信息技术的应用。在知识经济时代，财务信息的收集、分析和处理，资本的筹集、调度和投入，产品的设计、加工和制造等关键性的过程，都必须依靠健全的信息技术才能顺利进行，随着经济信息化的出现，使得国际互联好文供参考!8/14网(internet)、企业内部网(intranet)成为会计人员的常用工具，手工处理方式已经到了非变革不可的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深入，及其本身技术、知识更新的不断加快，必将进一步加大对会计职业发展和会计人员知识结构的要求。三、会计教育的改革思考：知识经济时代将以“知识型、智慧型”人才为主体，而人才的培养源自于教育，教育是知识经济发展的关键，它能不断地进行高素质人才的生产和再生产，为经济发展和科技进步培养源源不断的后备力量。就会计而言，会计教育的改革势在必行。会计教育工作应不断转变教育观念，适应知识经济时代经济发展需要。1、21世纪的会计教育是素质教育。在知识经济时代，会计教育培养的是高素质的“通才”，教师不仅仅是传授专业知识，更重要的是给学生创造一个有利的学习、生活氛围，本着能构建完善的知识结构和能力结构，拓宽知识背景和能力基础的原则，让学生学会“做人、做事、做学问”。2、21世纪的会计教育是终身教育。在知识经济时代，学校教育再也不是一次性为学生准备一切的教育，学习的社会化、社会化学习是教育更普遍的形式，终身教育是会计教育的主要目标，一个人只要有一、二个月不学习，就会落后，会计人员将不断回归教育，“活到老、学到老”正是为此需要做了很恰当的诠释。好文供参考!9/14会计实习自我总结3会计实习期间，我有幸来到了中国工商银行双流县支行进行了为期一个月的会计实习，学到了许多书本以外的知识，受益非浅。下方是我的会计实习自我鉴定，对会计电算化进行的一点简单探讨。会计实习自我鉴定_会计实习自我鉴定范文_会计实习自我鉴定范文参考实习是每个学生务必拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到很多在课堂上根本学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计工作是指对具体事物进行计算、记录、收集有关数据资料，透过加工处理转化为用户决策有用的财务信息。掌握会计工作不仅仅要学好书本中的各种会计知识，并且还要认真用心地参加各种会计实习机会，让理论和实践有机务实的结合在一齐，仅有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。会计实习自我鉴定想起透过本次实习，我发现电算化会计是会计崭新的一页。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的改变，也带来了信息载体的变化，会计电算化后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理制度的变革。会计电算化促进着会计信息的规范化、标准化、通用化，促进着管理的现代化。在本次的实习过好文供参考!10/14程中，不仅仅培养了我实际的动手潜力，增加了实际的财务工作的过程有了一个新的认识。并且充分认识到自我的不足。会计本来就是一项十分烦琐的工作，所以在实际操作过程中需百倍用心、细心。切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。这样做帐时才能感觉左右逢源，越做越有乐趣，越做越有劲。本次会计实习已到达了预期目的，超多的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学到了社会知识，对我今后的就业有极大的帮忙。透过这次实习我对出纳、会计岗位有了一个深层次的认识。我找到了专业知识的漏洞，对好多基础性知识还不是很肯定，需要重新回顾学习。对会计岗位人员要求的细致、耐心有了切实的体会，明确自我需要