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主题教育学习交流【范例8篇】2023/X/XX主题教育学习交流【第一篇】根据中央的部署要求,我局自20__年6月开始,在省局机关深入开展了不忘初心、牢记使命主题教育,现将开展情况总结如下:一、基本情况我局把抓好主题教育作为履行党建主体责任的重要任务来抓,印发主题教育工作方案,明确总体要求,部署工作任务,研究方法措施,要求机关党员干部认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻从严要求,精心组织实施,确保主题教育落到实处。(一)讲好党课开好局。省局领导班子成员坚持先学后讲、学深讲透,以高质量的党课为主题教育打好思想基础。6月_日,我局召开主题教育启动动员会,省局党组书记为干部上了专题党课,阐述了开展主题教育的重大意义和丰富,对开展主题教育进行动员部署,要求全省广大党员干部牢牢把握守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,全面开展主题教育。在此基础上,省局领导班子其他成员共开讲专题党课_节,有效发挥了领导干部带头促学作用。(二)集中研讨抓好学。按照读原著、学原文、悟原理的要求,省局党组分_个专题开展学习研讨,结合中心工作谈体会,认真查找和解决差距问题。在对照习近平新时代中国特色社会主义思想方面,重点学习研讨了如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强道路自信、理论自信、制度自信;如何站稳党和人民立场,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观,忠于党、忠于国家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自觉远离低级趣味,树立良好家风,坚决抵制歪风邪气,坚守共产党人精神家园。在对照党章党规找差距方面,重点学习研讨了如何严格遵守党章,自觉维护党中央权威,任何时候任何情况下都做到思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;维护党的团结,做老实人、说老实话、干老实事,不搞团团伙伙,不搞任何形式的派别活动;遵循组织程序,不超越权限办事,不搞先斩后奏;服从组织决定,不跟组织讨价还价,不欺骗组织、对抗组织;管好亲属和身边工作人员,不让他们利用特殊身份谋取非法利益。在对照初心使命方面,重点学习研讨了如何坚持用权为民,自觉遵守宪法法律和党的纪律,按规则、按制度、按法律行使权力,敬法畏纪,为政清廉,任何时候都不搞特权、不以权谋私;如何坚持民主集中制,自觉接受监督,不搞大权独揽、独断专行;如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作,敢于担责、为官有为,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。(三)围绕主题开好会。根据中央主题教育总体安排和总局统一部署,我局党组坚持严字当头、坚持问题导向,本着严肃认真、实事求是、民主团结的态度,深入调研,深入对照,深入整改,切实将民主生活会开实、开好、开出成效。一是精心做好准备。通过精学、广听、细照、深谈等方式,认真做好听取意见、对照检查、谈心交心、撰写材料等会前各项准备工作,共征集了群众代表、机关干部代表、离退休干部代表四个方面的收集意见建议_条,对_个项目进行了边学边改。二是用心开好会议。20__年_月_日,省局党组召开专题民主生活会,书记带头查摆了突出问题,对问题主动认领、主动担责;班子其他同志逐一作了对照检查,对号入座、勇于领责。三是专心做好整改。本次民主生活会征集到的意见建议共四个方面_条,省局党组逐条进行了研究,对_条能立行立改的意见建议进行了立即整改。其他未能整改的_条认真梳理分析意见建议类型,制定分类整改措施,制订了领导班子专题民主生活会整改工作任务清单,明确整改时限和责任处室,紧扣干部群众反映强烈的问题动真格、出实招、抓落实,确保主题教育善始善终、善作善成。二、主要做法在主题教育活动开展过程中,省局党组始终把抓好主题教育作为履行党建主体责任的重要任务,精心研究部署,扎实组织实施,形成一级抓一级、层层抓落实的局面。(一)省局党组带头,强调责任担当,始终引领主题教育的导向。我局党组把主题教育作为重大政治任务来抓,除了深入谋划、研究、部署主题教育,紧密联系自己的思想和工作实际,主动查找问题,主动承担责任,深刻剖析根源,真诚汲取教训。党委班子自始至终把责任扛在肩上,带头研究部署,带头学习研讨,带头赴基层调研指导,利用一个多月的时间,分_个专题开展了省、市、县和基层分局各层级、各地区共_多名人员参加的集中调研活动,面对面听取一线同志摆问题、提建议,收集汇总了各类问题_多个,梳理问题_个。在整改过程中,省局党组紧扣干部群众反映强烈的问题动真格、出实招、抓落实,定期公布整改项目和进展情况,力求整改结果让群众看得见、评得实、管得着、督得紧,使主题教育成为机关转变职能改进作风的重要措施,实现主题教育与中心工作的双推进、同发展、两不误,形成上级带头、领导示范、上行下效的良好局面。(二)各级部门参与,重视工作推动,不断营造主题教育的浓厚氛围。在主题教育活动开展过程中,各级领导干部均能按照活动的要求,认真上好专题党课,积极参与专题学习研讨,带头做好行动榜样,在做实规定动作的基础上,结合本单位实际,努力做出特色、做出新意,带动全体党员干部参与、融入、推动活动的开展。积极采用了荐书、集中观影及中心组扩大学习讲座等方式,开展主题教育,强化党员的党性修养。在专题学习研讨中,组织领导干部学习书籍_册,并在党建微信和机关党建网专题开设相关的学习内容,保证党员干部学深悟透、以知促行,做到知信行合一。(三)系统上下联动,立说立行立改,迅速体现主题教育的成果。我局党组把发现问题、解决问题作为主题教育的出发点和落脚点,无论是讲专题党课,还是开展专题研讨,都紧盯问题,力求切中时弊、接足地气、真查实改。一是发现问题立即改。对征求到的意见建议和查摆出来的差距问题,一些比较简单、急需解决的,现场拍板落实,做到马上就办;另外一些需要长抓不懈或者相对复杂、需要深入研究和多部门协商解决的,认真梳理归纳,逐条逐项制订整改措施,目前已完成边学边改项目_项,切实以立行立改的效果取信于群众。开展边学边查边改回头看,一项一项对表,一个一个盘账。针对_余项疑难杂症问题,组织分管领导和相关部门负责人进行集体会诊,分析问题产生的原因,明确责任人和具体解决的期限,实施菜单式管理、项目化推进,以钉钉子精神一项一项加以解决。二是突出问题重点改。我局党组连续召开局党组会和党组扩大会,密集出台具体整改措施,先后下发《__通知》等多个文件,进行了及时、主动、彻底地整改。关于__问题,省局机关全体人员全部整改到位。同时,全系统进行同步整改,严格对照标准自查自纠。关于__问题,及时请示汇报,研究处理办法,确保符合相关规定,并做好相关干部的思想工作。三是举一反三深入改。我局党组要求省局机关和系统各单位举一反三,对照要求,全面深入排查工作的各个环节,从严从细从紧梳理当前工作其他领域可能存在的问题,把问题查全、找透、盯牢、改实。系统各单位先后发现_多个问题,目前这些问题均已整改到位。主题教育学习交流【第二篇】总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话,从践行党的根本宗旨、实现党的历史使命的高度,深刻阐释了这次主题教育的重大意义和总要求、目标任务及方法步骤,为全党开展主题教育提供了根本遵循,讲话通贯穿着马克思主义立场观点方法,是新时代加强党的建设的纲领性文献。通过近段时间的学习思考、研讨交流,使我们对党员干部如何守初心、担使命有了更深刻的认识,对主题教育抓什么、怎么抓有了更清晰的把握,对新时代纪检监察工作知重负重、担当作为有了更坚定的信心和决心。第一,开展主题教育是对理论武装的再强化,必须坚定不移以新时代中国特色社会主义思想指导纪检监察工作实践。新时代中国特色社会主义思想,是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,是党和国家必须长期坚持的指导思想。当前,世界正处于百年未有之大变局中,我国发展进入爬坡过坎的关键时期。越是重大历史关头,越需要强化理论武装,越需要坚定信仰、信念、信心。开展主题教育,必须牢牢把握坚定信仰这个出发点,把深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,作为各级纪委常委会会议第一重要议题,与学习贯彻总书记视察指导工作时关于正风肃纪反腐的重要指示和在十九届中央纪委二次、三次全会上的重要讲话精神结合起来,与推动新时代纪检监察工作高质量发展、夺取全面从严治党更大战略性成果结合起来,坚持学思用贯通、知信行统一,做到全面系统学、深入思考学、联系实际学,推动学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走,真正在学思践悟中进一步增强一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的主动性,一体推进纪律检查体制、监察体制、纪检监察机构改革的坚定性,一体推进更深层次更高水平转职能、转方式、转作风的自觉性,不断提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。第二,开展主题教育是对党的建设高质量的再促进,必须始终坚持全面从严治党,坚决同影响党的先进性、弱化党的纯洁性问题作斗争。当前,我们党面临的“四大考验”是长期的、复杂的,面临的“四种危险”是尖锐的、严峻的,党内存在的思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。纪委监委的工作是政治工作、主业是政治监督,在加强党的建设、推进全面从严治党上承担着重大责任和特殊使命。开展主题教育,必须牢牢把握对党忠诚这个着力点,认真贯彻新时代党的建设总要求,始终把“两个维护”作为最重要、最根本的使命和责任,作为贯穿各项工作始终的一条政治红线,发挥好示范带头和监督检查双重作用,真正把高标准、严要求体现在强化对政治纪律和政治规矩的严格执行上,体现在强化对贯彻党的路线方针政策和党中央重大决策部署的监督检查上,体现在强化对总书记重要讲话及指示批示精神的贯彻落实上,以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲把全面从严治党推向纵深,对主题教育指出的突出问题,要加大力度进行专项整治,坚决纠正上有政策、下有对策,有令不行、有禁不止行为,确保党中央一锤定音、定于一尊的权威。第三,开展主题教育是对人民立场的再提升,必须坚定贯彻以人民为中心的发展思想,坚决惩治损害群众切身利益的作风和腐败问题。国家统计局调查总队民意调查结果显示,在当前不正之风和腐败问题突出表现的14个选项中,有超过三分之一的被访者认为严重形式主义是最突出的问题,认为是严重官僚主义的也达到近五分之一。民心是最大的政治。人民群众反对什么、痛恨什么,我们就要坚决防范和纠正什么。开展主题教育,必须牢牢把握扎根群众这个支撑点,把整治形式主义、官僚主义贯穿主题教育始终,把着力解决群众身边的腐败和作风问题作为重中之重,坚持重心下移、力量下沉,探索推进巡视巡察、国家监察两个“打通最后一公里”专项工作,聚焦扶贫领域存在的腐败问题和相关责任落实不力的问题,聚焦教育医疗、环境保护、食品药品安全等方面侵害群众利益的问题,聚焦群众身边的涉黑腐败问题、黑恶势力“保护伞”问题和工作推动不力问题,深入开展“四到四访”,着力推动“四个一批”,让人民群众感受到党的关怀就在身边、正风反腐就在身边、纪检监察就在身边,持续提升人民群众获得感、幸福感、安全感,切实筑牢党长期执政最可靠的群众根基。第四,开展主题教育是对新时代使命担当的再激励,必须着力营造激励党员干部“干事创业敢担当”的良好政治生态。新时代是干出来的,幸福是奋斗出来的。打好打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会正处于攻坚拔寨的决胜阶段,实施乡村振兴战略、实现中原更加出彩更有待我们攻坚克难、接续奋斗,正是最需要充分调动广大党员干部干事创业积极性的时候。纪检监察机关是政治机关,纪检监察监督的一贯方针是“惩前毖后、治病救人”,监督和激励党员干部干事创业、履职为民。开展主题教育,必须牢牢把握奋斗实干这个落脚点,深入贯彻落实总书记关于“三个区分开来”的重要论述,坚持严管厚爱结合、激励约束并重,把思想政治工作贯穿始终,通过精准精细办好每一起案件、处理好每一件事情,最大限度防止干部出问题、最大限度激发干部积极性。特别是在监督执纪问责中,既要防止问责不力、该问责不问责,又要防止问责泛化、简单化,更要严禁任性问责,真正把该打的板子打准、让被问责的干部心服,不让担责者受苛责、担难者被刁难、担险者有风险,旗帜鲜明地为敢于担当的干部撑腰鼓劲,及时果断地为受到不实反映的干部澄
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