2024年六一活动方案(案例)小学_社区六一活动方案(案例)【范例4篇】

1/72024年六一活动方案(案例)小学_社区六一活动方案(案例)【范例4篇】“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。下面是网友为大家分享的“2024年六一活动方案(案例)小学_社区六一活动方案(案例)【范例4篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。六一活动方案小学社区六一活动方案【第一篇】一年一度的“六一”儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝六一活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上,乐观进取的精神，开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活，热爱学习，热爱校园的情感,，欢度一个有意义，能回味的“六一”儿童节。1、评选竞优星每班5人。2、每个教师每个班级准备一个节目。6月1日下午1：30---4：00一年级全体学生和正副班主任1、六一表彰2、“庆祝六一”文艺汇演1周小芬校长独唱2一2表演合唱《快乐的节日》2/73部分老师小合唱表演4一1学生舞蹈《小苹果》5王茹慧歌曲《乘着歌声的翅膀》6一3歌曲《妈妈和我》7一7绕口令《三十三个弟子和四十四个师父》8一4古筝演奏《银河碧波》9一5《小白船》10吴继源小朋友武术表演11师生齐唱《再见吧冬天》12一6葫芦丝合奏《友谊地久天长》13一8歌伴舞《解放军叔叔辛苦了》14徐小甫、马寅川合唱《难忘今宵》3、各班游艺活动4、义卖活动。六一活动方案小学社区六一活动方案【第二篇】以育人为宗旨，面向全体师生，激发师生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的文明素养，着力推进和加强校园精神文明建设，提升我校素质教育质量，经学校研究初步决定5月30日在学校大操场举行“金色童年，快乐成长”为主题的庆祝活动。师生文艺展示：一、二、五年级各班准备优秀节目一个；三、四年级大型集体舞展演；六年级以“念师恩”为主题准备3/7精品节目（师生同台）。1、领导小组组长：余老师副组长：黄老师成员：李老师、陈老师2、指导小组组长：陈老师副组长：李老师成员：各班主任3、节目主持：两名学生（张老师、秦老师）1、时间：20xx年5月30日上午8：002、地点：学校大操场3、工作人员标语及舞台布置：体育组老师；音响电器及音乐播放：黄老师、何老师；化妆及学生服饰穿戴：非班主任女老师；负责组织上场、安全、纪律：各班班主任、学生会干部、体育老师。4、活动程序:鼓号队、腰鼓队入场1）校长发言宣布活动开始；2）表彰一批优秀学生和团队干部；4/73）总支领导为六一致词；4）文艺比赛文娱汇演。5、邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。1、内容健康向上，节目新颖、形式多样，符合小学生年龄特点；2、各班演出学生不得少于12人；时间5分钟以内。3、演出服装整齐，统一，和节目内容相符。4、各班充分利用好课余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。5、各类节目准备好于5月20日下午在学校操场彩排。六一活动方案小学社区六一活动方案【第三篇】一、活动目的：为丰富我校文化生活，给学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、活动主题：“欢庆六一健康成长”三、活动安排：1、节目初选时间：5月20日至5月22日5/72、节目提升训练时间：5月23日至5月30日3、节目汇演时间：5月30日下午3：00至5：004、地点：学校操场5、节目顺序安排(见附表1)6、教师分工及要求(见附表2)四、评选及奖励办法1、学校组织评委团对参演节目进行评选打分。评选团组长：xxx成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2、评分及标准评委采用10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分得多少排列名次。(评分标准见附表3)3、奖励本次活动将评出一等奖4名，二等奖5名，三等奖5名，颁发奖状并纳入班级管理积分。六一活动方案小学社区六一活动方案【第四篇】这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而6/7对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。1以班为单位作好参加活动的准备25月30号节目服装的分配与统一3活动地点的选定4幼儿家长的选定（帮助主班画妆）1、5月31下午1点开始化妆3点左右到达温泉国际酒店8楼会议厅。2、我们班有三个舞蹈分别是：《两只蝴蝶》排在第七《济公》排在第12《语言表演》排在第203、到达地点后由主班一次把表演的幼儿带到演出厅等待，剩下的幼儿由配班组织并作好准备工作4、活动结束由家长带回一、高度重视，精心组织我园高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，各班带班教师根据本班实际情况初步确定班级活动计划，然后园内召开教师会集体研究、各抒己见，制定整体活动方案。并将筹备工作落实到个人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。二、内容丰富，7/7今年，我们在总结历年庆“六一”系列活动经验的基础上，注意充实新内容，拓展新形式。全园200多名幼儿个个登台亮相，载歌载舞，节目充分展示了自己的风采。通过这次庆祝活动，充分体现了我班孩子们天真无邪、积极向上的精神风貌。同时内容也突破往年。在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。