中班健康世界卫生日教案【范例4篇】

1/8中班健康世界卫生日教案【范例4篇】作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是网友分享的“中班健康世界卫生日教案【范例4篇】”，希望对您有所帮助！中班健康世界卫生日教案【第一篇】现代教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”好习惯的养成则终生受益。“积丝成寸，积寸成尺，寸尺不已，逐成丈匹。”这句话虽然朴实，却也向人们揭示了这样一个深奥的道理。教育要从小抓起。同样，好的行为习惯的养成也要从小抓起。怎样培养良好行为习惯，这显然是要花时间、精力，耐心、细心地去观察、去实践。而行为规范的养成教育需要我们观察更近一点，聚焦更小一点，实践更实一点。在我们班的日常生活中，学生们的卫生习惯不容乐观，教室环境令人堪忧，因此，本学期我们的行为习惯养成教育聚焦卫生习惯的养成和班级卫生环境的维护。从细节入手，通过解读班级存在的一些卫生方面的问题引发学生思考，激发他们以班为家;积逐步培养学生的卫生意识，逐步做到班级整洁卫生人人共建的氛围。学生知道什么是良好的卫生习惯2/8学生了解自身在为班级保持卫生方面需做的努力学生明确班级是全班同学共同的集体，应共同为创造班级良好卫生环境贡献力量学生自觉养成卫生习惯，共同保持班级卫生有序3.情感目标：学生树立一定的行规意识，从自身做起，养成良好卫生习惯1.全班动员，全体同学共同出谋划策收集素材，为集体和小组讨论提供依据(1)通过班级日志，同学观察，照片采集等方式收集班级中同学讲卫生和破坏班级卫生环境的现象(2)学生回顾和记录自己在参与大扫除和每天值日劳动的心得2.环境布置教学过程：一、聚焦你我他，引入主题1、把范围圈定在班级教室的卫生片段，图片展示卫生情况良好的环境面貌。2、展示班级日志，表彰积极参与班级卫生劳动和维护的同学，树立榜样设计意图：卫生有个人卫生和环境卫生两个方面，通过正面宣传，引入主题。引导学生关注班级中和学校中的人和事，明确维护班级卫生的重要性，并聚焦到班级中的同学，树立身3/8边的榜样。二、班级实事面面观1、短片和图片展示，展现班级中的各项事务(课间教室里杂乱的环境;部分同学为布置班级环境忙碌)。2、师生讨论：班级卫生维护事务应由谁承担目前是谁承担了班级卫生维护的事务设计意图：通过班级中每天发生的事项，带领学生以观察者的角度进行评价并讨论班级卫生是不是部分同学的分内事引发学生对承担维护班级卫生环境责任的思考和讨论。三、班级卫生职责知多少，我能承担有多少1、讨论：明晰班级卫生事务具体有哪些并制定细目2、测一测：你是讲卫生，爱卫生的人吗3、讨论：结合班级卫生事务，怎样做个讲规范，爱卫生的人认领班级卫生事务，全班同学进一步明确各自在班级中承担的职责。设计意图：进一步明确班级中的各项卫生方面责任事项，通过测试激发学生自省意识，明确自身在维护班级卫生中的责任，并承诺担负起班中的部分职责。四、总结拓展1、教师点明班级是全体同学共同的生活环境，需要共同维护和建设并作总结2、通过教室内绿绒板展示和班级日志等载体反馈学生们4/8对于班级卫生事务的参与，也做为激励的机制。设计意图：一堂班会课的教育不见限于40分钟的课堂，更要见于对于学生思想和行为的影响，在后续的班级事务和活动中，将延续规范意识的培养和卫生理念的深化。中班健康世界卫生日教案【第二篇】4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，今年的主题为“城市化和健康”，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识，并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。20xx年4月7日为世界卫生日，建议在7日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。全体教师和幼儿(一)结合日常保教管理工作1、幼儿入园晨检工作。保健医生与大班幼儿的“健康小卫士”一起进行晨间检查活动。2、幼儿日常盥洗工作。教师在日常活动中加强对盥洗活动的教育，注重洗手环节。教育幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水)，并教幼儿洗手儿歌：“搓5/8搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手比较好习惯。3、卫生消毒工作。各班保育老师每天做好给教室、卧室消毒工作;天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。幼儿园大班世界卫生日活动策划方案(二)结合主题教学、健康节活动。1、结合大班主题活动《从头到脚》，进行相应的世界卫生日宣传教育活动。2、结合健康节春游活动进行世界卫生日活动。●多吃健康食品不吃垃圾食品各班教师通过组织幼儿走进生活、深入超市、网络下载、剪报等形式让幼儿收集健康食品与垃圾食品，教育幼儿“多吃健康食品有益身体健康，少吃不吃垃圾食品促进身体茁壮成长”。抓住春游这个时机鼓励幼儿准备健康的零食。●讲卫生从我做起春游时，各班教师教育幼儿吃剩的垃圾不能随地乱仍，要自己准备好一个垃圾袋，装垃圾。●健康小卫士行动春游结束，各班教师带领班内幼儿一起动手，到附近的小区、幼儿园进行环境卫生整理的健康小卫士活动：捡垃圾。使我们生活的环境更加整洁、漂亮，并在捡拾垃圾的过程教育幼6/8儿懂得美好的环境全靠大家保护的道理。中班健康世界卫生日教案【第三篇】4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，今年的主题为“城市化和健康”，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识，并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。1、让孩子知道做好个人卫生和公共环境卫生的重要性。2、让幼儿知道每年4月7日是世界卫生日。3、使孩子知道讲卫生可以给自己和他人带来愉快的情绪、同时也会受到大家的欢迎的。1、一些正确的讲卫生习惯的照片；2、课前教导幼儿一些关于讲卫生的知识；3、教学课件ppt准备。1、要想做一个干净的，讨人喜欢的孩子，该注意哪些方面呢？从早上来说吧：起床后，要做些什么事情？请幼儿回答。（洗脸、刷牙等等）2、来到学校后，又要注意哪些方面的事情呢？指名幼儿回答。（不要在地上打滚、脏了要洗手等等）老师提问：每次吃饭前，我们要做一件什么事情？（洗手）吃完饭排队的时候，应该要注意什么呢？（饭后别乱跑）7/83、放学回家后，又要注意哪些方面的事情呢？请幼儿回答。给予鼓励性评价。4、老师和幼儿一起小结：清洁又卫生的宝宝，身体才会长得棒棒的。5、咱们一起来编一首儿歌，怎么样？太阳眯眯笑，我们起得早。手脸洗干净，刷牙别忘掉。饭前洗洗手，饭后别乱跑。清洁又卫生，身体长得好。6、多种形式念儿歌。1、希望小朋友们每天都做一个讲卫生的乖宝宝，从小养成好习惯。2、做讲卫生的“小小宣传员”，告诉身边的同伴，一定要讲卫生，身体才会棒棒的。：儿歌《讲卫生的乖宝宝》太阳眯眯笑，我们起得早。手脸洗干净，刷牙别忘掉。饭前洗洗手，饭后别乱跑。清洁又卫生，身体长得好。中班健康世界卫生日教案【第四篇】4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，今年的主题为“城市化和健康”，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识，并8/8使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。20xx年4月7日为世界卫生日，建议在7日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。全体教师和幼儿(一)结合日常保教管理工作1、幼儿入园晨检工作。保健医生与大班幼儿的“健康小卫士”一起进行晨间检查活动。2、幼儿日常盥洗工作。教师在日常活动中加强对盥洗活动的教育，注重洗手环节。教育幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水)，并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手的好习惯。3、卫生消毒工作。各班保育老师每天做好给教室、卧室消毒工作;天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。(二)结合主题教学、健康节活动。