2024年幼儿园三八妇女节活动方案(案例)中班精选5篇

1/132024年幼儿园三八妇女节活动方案(案例)中班精选5篇确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是网友精心分享的“2024年幼儿园三八妇女节活动方案(案例)中班精选5篇”，仅供参考，欢迎大家参考下载。幼儿园三八妇女节活动方案中班【第一篇】1、欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》，进一步培养幼儿酷爱，尊重妈妈的情感。2、理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义，发展幼儿感受音乐的能力，激起幼儿在活动中进步对音乐欣赏的爱好。3、理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义，发展幼儿感受音乐的能力。（一）发声练习：《世上只有妈妈好》（二）谈话引题孩子们，你们爱自己的妈妈吗？森林里有一只小乌鸦，也十分爱自己的妈妈，让我们一起来听歌曲《小乌鸦爱妈妈》。1、完全欣赏第一遍（教师读念）提问：歌曲的题目是什么？你听到了什么？2、完全欣赏第二遍（教师清唱）2/13提问：你最喜欢哪一句？教师：“瞧！谁来了？”，出示图片。1、欣赏第一段提问：小乌鸦要往哪里？回家的路上它是怎样样的？它的心情怎样样？谁来学学小乌鸦急急忙忙飞回家的样子！假设你很着急的时候，你会做什么动作？2、欣赏第二段教师：“小乌鸦赶回家干什么呢？”提问：它的妈妈怎样了？小乌鸦心里会觉得怎样？它是怎样照顾妈妈的？你觉得这个时候妈妈会跟小乌鸦说些什么？小乌鸦又会对妈妈说什么？3、欣赏第三段教师：“让我们来听听”提问：你喜欢小乌鸦吗？为什么？幼儿讨论：你们是怎样关心自己的`妈妈，爱自己的妈妈？今天，老师带来了几张小朋友爱妈妈的照片，看看他们为妈妈做了些什么？请孩子们回家以后多帮妈妈做一些自己能做的事。幼儿园三八妇女节活动方案中班【第二篇】1、学会专注地倾听同伴谈话，并能用清楚、连贯的语言讲述自己对糖果的有关经验。2、引导幼儿围绕“我喜欢吃的糖果”，逐步深入地交流3/13自己的理解。3、积极参与小组讨论，乐意在集体面前自然大方地谈话。幼儿自带一颗自己喜欢吃的糖果。一、猜谜，引出主题谜语：红纸包，绿纸包，里面睡着一个甜宝宝。二、相互交流请幼儿将自己带来的糖果告诉身边的同伴，自己带的是什么糖果，是什么样子的?吃上去有什么感觉?三、引导幼儿进行“糖果”的谈话1、请几位小朋友在集体面前交流关于“糖果”的经验。2、鼓励幼儿声音响亮地在集体面前介绍自己带来的糖果，并要求其他幼儿安静倾听。四、引发丰富的话题。1、你喜欢吃什么糖果?为什么喜欢吃?鼓励幼儿在集体面前谈论自己喜欢吃的糖果，鼓励他们充分表达自己的见解。五、进一步引导幼儿拓展谈话内容，引导幼儿谈谈自己觉得最有趣的糖果，以及最好玩的糖果。例如：跳跳糖、口哨糖、海绵糖等，鼓励幼儿谈谈吃这种糖果的独特感受等。我从哪里来一、活动目标：1、通过看看、讲讲，初步了解自己的成长过程；了解家长在养育自己的过程中所付出的艰辛劳动。4/132、在日常生活中能体谅、关心孕妇及自己的父母。二、活动准备：1、录像带（宝宝的成长过程）2、班上联系怀孕的老师3、请家长、幼儿共同完成调查表：小时候，爸爸妈妈为我做了什么？三、活动过程：（一）初步了解孕妇在行动上的不便，激发幼儿关心、帮助孕妇的愿望。1、小宝宝在出生之前，生活在哪里？幼儿：生活在妈妈的肚子里。2、我们幼儿园姜老师肚子里有了小宝宝后，生活上有哪些不方便？幼儿1：做操不方便，弯腰不方便。幼儿2：姜老师上楼梯很累，我见过她扶着栏杆很累的。幼儿3：她重一点的东西会拎不动。3、小朋友，你怎么关心姜老师？你能为他做什么？幼儿1：看到她的东西掉在地上，我会帮她捡。幼儿2：我帮她擦桌子、我帮她擦椅子。幼儿3：如果我和姜老师一起乘汽车，我就把座位让给她。4、小结：小朋友都愿意关心、帮助姜老师，姜老师心里一定很高兴，小宝宝也会生活得更舒服，长得更健康。评析：因为幼儿亲眼目睹了怀孕老师在工作、生活中的诸多不便，因5/13此在讲述过程中幼儿积极性很高，帮助怀孕老师的愿望油然而生，我们老师抓住这一契机对不同的幼儿进行了有针对性的教育，是这一环节成为关爱教师和幼儿自我教育的过程。（二）看看、讲讲胎儿的生长发育以及父母的准备工作。小宝宝在妈妈肚子里是怎么长大的？妈妈要为他准备那些事情？（看录像）幼儿1：小宝宝在妈妈肚子里慢慢长大的，妈妈要为小宝宝准备小衣服。幼儿2：妈妈要吃很多有营养的东西，妈妈要做操。小结：小宝宝在妈妈的肚子里越长越大，等到妈妈的肚子里放不下时，小宝宝就出生了。评析：幼儿边看录像边议论：小宝宝吸收的是妈妈的营养，是靠脐带吸收营养；长大一点小脚会踢来踢去，还会翻身呢。孩子们的注意力完全被直观形象的录像吸引住了，他们都发出惊叹：我们小时侯都是这样的`！幼儿了解了许多以前不知道的事情。（三）交流调查信息：“爸爸妈妈为我做了什么？小时候，爸爸妈妈为你做了那些事？幼儿1：我生病住院时，妈妈好几天没睡觉，陪着我。幼儿2：小时侯我在夜里很会哭，爸爸经常抱着我在房里走来走去。幼儿3：爸爸每天要给我泡很多奶粉，说我是吃奶粉长大的。评析：在调查活动中，幼儿的主动性得到了充分发挥。本6/13次调查和交流活动，让孩子感受到父母的养育之恩，体会了父母的艰辛劳动，特别是家长和孩子们共同完成调查表的过程，更是融洽了亲子关系。（四）激发幼儿爱父母、感激父母的情感。讨论：我们应该怎样关心爸爸妈妈？将来怎样报答爸爸妈妈？幼儿1：自己能做的事自己做，不麻烦爸爸妈妈。幼儿2：我妈妈在商场上班，每天站很长时间，我要给她敲敲腿。幼儿3：妈妈的心脏不好，我长大了要挣钱，给妈妈看病。幼儿4：我长大了要买新房子给爸爸妈妈住……评析：从这一环节可以看出，幼儿对父母的辛劳有了更深刻的认识，他们从心底里爱自己的亲人。通过相互讲述，表达了自己关心报答父母的美好愿望。四、活动延伸：1、鼓励幼儿在日常生活中为怀孕的老师、阿姨做力所能及的事。幼儿带一套自小到大的照片，在语言区讲述自己成长的趣事或故事。幼儿园三八妇女节活动方案中班【第三篇】中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，他们对事物的理解能力逐渐增强了。除了知道三月八日是妈妈的节日之外，还有必要让他们了解三八节的由来。同时，随着他们有意行为的增加，初步规则意识的萌发，动作质量明显提高，并又能坚7/13持较长时间，我们可尝试自主性的区域活动，让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。但是中班的幼儿还是依赖性较强，独立操作与解决问题的能力较弱，所以还是需要成人的帮助，为此，邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务，并一起赠送给家中的女性，既表达了对妈妈奶奶的节日祝福，又增进了家庭成员之间的情感交流。了解三八妇女节的由来，知道妈妈、奶奶们的辛劳，并懂得要尊敬她们。乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域，共同为妈妈、奶奶制作礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。通知爸爸、爷爷参加活动。制作区域分隔、制作礼物的一些材料。一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等。切入点活动--说说“三八”节今天是几月几号？是哪些人的节日？了解三八妇女节的由来。（幼儿收集的资料或教师讲述）夸夸妈妈、奶奶--说说妈妈、奶奶的简单特征和她们的本领（如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等）。--为妈妈、奶奶制作礼物1.交代各区域制作内容及要求（举例）制作卡片（尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡）8/13制作面具（能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色）制作康乃馨（能用折、剪、扭等方式制作康乃馨）2.交代各区域之间互动的要求。3.幼儿与爸爸、爷爷共同选择并制作礼物。--播放背景音乐《只要妈妈露笑脸》等，渲染活动气氛。4.请爸爸或爷爷将幼儿的祝福语记录在贺卡上。5.将礼物送给妈妈、奶奶，并搜集妈妈、奶奶收到礼物时候的反应，照片、留言等。幼儿园三八妇女节活动方案中班【第四篇】活动时间：20xx年3月8日下午14：00-15：30活动对象：中班段全体幼儿及妈妈、奶奶。活动名称：庆三八亲子联欢会。活动目标：1、知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女们的节日，了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈，培养爱妈妈、奶奶的情感。2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。活动准备：1、音乐《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》、《只要妈妈露笑脸》、《妈妈的吻》、《我的好妈妈》、《妈妈我要亲亲你》、《夸妈妈》、《爸爸妈妈听我说》、《妈妈的眼睛最美丽》、《漂亮的妈妈》、《我是妈妈小助手》、《老师亲妈妈亲》、《妈妈的手》、9/13《妈妈我爱你》、《让爱住我家》、《感恩的心》、《爱我你就亲亲我》等。个班提前学习有关妈妈的歌曲或儿歌。2、布置装扮教室、呼啦圈和若干糖果。活动过程：孩子们：今天是三八妇女节，平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。母爱是世界上最伟大的爱，长辈的爱也是世界上最无私的爱。在成长的路上，你们接受了妈妈太多的关爱，老师今天就请来了你们的妈妈和奶奶们，那我们小朋友就先来《夸夸我的`好妈妈》，好吗？小结：小朋友们知道了妈妈养育自己多么的不容易、明白了在家要做一个孝敬父母、长辈的好孩子，在幼儿园要做一个尊重老师、团结友爱的好孩子。作为孩子，在妈妈的节日里你们想对妈妈说什么呢？（妈妈辛苦了！祝妈妈节日快乐！）你们是否也想借此机会向关心你的妈妈、奶奶做点什么呢？（我给奶奶捶捶背，我给妈妈倒杯茶，我给奶奶搬椅子，我给妈妈唱首歌）（一）、播放音乐《世上只有妈妈好》1、小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？幼：是妈妈的节日，今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。10/133、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）4、妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢？（幼儿发言）5、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦！今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的节，ok？（二）、互动环节1、《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。2、游戏：送妈妈一个拥抱一个吻。在播放《爱我你就亲亲我》歌声中，幼儿跟妈妈一起，在听到音乐时做动作：爱我你就陪陪我（手牵手转圈）、爱我你就亲亲我（亲妈妈），爱我你就夸夸我（竖起大拇指夸妈妈），爱我你就抱抱我（抱妈妈）。（三）、我喂妈妈吃糖果师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗？今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗？我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、11/13幸福永存！祝福天下所有的妈妈节日快乐！在《天下的妈妈都是一样的》音乐声中结束活动！幼儿园三八妇女节活动方案中班【第五篇】1.通过三八妇女节的活动，知道三八妇女节是妈妈们的节日，感受妈妈的辛苦2.能够亲手制作礼物送给妈妈3.懂得感恩，用自己的方式表达对妈妈的爱1.符合节日气氛的歌曲，例如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等歌曲2.丰富的区角活动制作材料3.家园共育：活动中需要家长配合的方面，及时通过沟通平台进行告知。“三.八”妇女节这是属于女人的节日。为了让孩子们懂得感恩，学会珍惜和付出，在三八国际妇女节到来之际，幼儿园要给孩子们策划一场主题活动。针对小班、中班、大班三个不同年龄段的特点，采取不同的方式，让孩子们为妈妈、奶奶、姥姥们献上最特别的节日祝福吧！小班：我和妈妈做游戏小班幼儿情感大都表露于外，常常处于激动状态，且容易变化，行为具有强烈的情绪性，而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告12/13诉妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因而，在引