春节小班教案反思【4篇】

1/5春节小班教案反思【4篇】作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。春节小班教案反思【第一篇】1、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。2、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。幼儿春节活动的照片。1、教师与幼儿互相问春节好。2、有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看）3、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。4、现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。幼儿边看边讲述边用纸笔画出自己过春节的事。春节小班教案反思【第二篇】1、通过谈话了解人们过春节的习俗。2/52、乐意说出自己的新年愿望和吉祥话，发展口语表达能力。3、在说说、吃吃、玩玩中感受过年的热闹、快乐的气氛。新年录像、红包、菜、鞭泡、音乐《春节序曲》、《花好月圆》。我把重点放在春节的习俗上，难点放在放鞭泡的游戏上，尝试从多方面着手，使幼儿感受春节的的习俗、气氛，培养幼儿对民俗节庆的喜爱。一、经验交流1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢?2、老师根据孩子说出的开心事，点击课件图片，并展开讨论：如：放鞭泡：放鞭泡有什么声音吗?我们一起来放鞭泡。年糕：你知道过年为什么要吃年糕?年年高，一年比一年高。贴春联：你们会不会贴春联呀?我们一起来贴贴看，这边贴贴，那边贴贴，横着贴贴，你们看，这里要请你来贴春联了，谁来试试?念念春联。压岁钱：传说在正月初一，会出现一个叫岁的鬼怪，为了赶走这个鬼怪，家长们会在孩子的枕头下面压上钱，以后就有了压岁钱。吃汤圆：汤圆是什么样子的?圆圆的?圆圆的汤圆表示全家3/5团团圆圆。小结：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。3、让我们一起来唱一首新年的歌曲，怎么样?《恭喜恭喜》二、新年愿望：马上要过年了，我们都长大一岁了，有没有什么新年愿望呀?说说你的新年愿望。三、玩鞭泡游戏(鞭泡音乐)过年，你们最开心的事情是什么?放鞭泡，那我们一起来放鞭泡，好不好?先是请孩子们把椅子下面的鞭泡请出来，戴在头上，现在你们都是一个个的小鞭泡，念儿歌：新年好，真热闹，大家都来放鞭泡，小鞭泡，走走走，走成一个长鞭泡。点火，呲呲呲。一个跟着一个放鞭泡，换一头先放鞭泡，我们换一种新鞭泡，新年好，真热闹，大家都来放鞭泡，小鞭泡，卷卷卷，卷成一个圆鞭泡，点火，呲呲呲。一个跟着一个放鞭泡。四、过春节，吃汤圆(放吃汤圆音乐)春节小班教案反思【第三篇】1、理解民间童谣的情节。2、感受民间童谣的幽默。民间童谣儿歌课件。一、情景激趣4/51、念唱童谣，激发幼儿朗读童谣的兴趣。2、在音乐背景下欣赏童谣《过年谣》二十三，灶王老爷上了天；二十四，刷下对子写大字；二十五，家家户户糊窗户；二十六，上街去割过年肉；二十七，全家老小都洗脚；二十八，糕儿馍馍两笸箩；二十九，提上壶壶灌烧酒；年三十，供上祖宗摆上肉。二、利用课件帮助幼儿年童谣。引导幼儿重点讨论：“一天接一天”事情的变化。三、游戏活动让幼儿根据童谣内容，创编出自己喜欢的动作来展现儿歌的意义。四、活动延伸请家长和幼儿一起收集一些有关过年的童谣和幼儿念一念，说一说余年相关的习俗。春节小班教案反思【第四篇】1、认真倾听故事，能大胆地向别人祝贺新年快乐2、感受故事主人公与人分享的快乐。3、体会做事要仔细，不要粗心大意。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的.心得。挂图、贺卡、作画用具、大卡纸感受故事主人公与人分享的快乐。一、出示贺卡，引出故事5/5这是什么？它是干什么用的？幼儿欣赏，教师总结二、欣赏故事，理解内容1、教师讲述，提问：这个故事的名称是什么？小老鼠波波寄贺卡给哪些好朋友？2、出示图片提问：为什么波波要送贺卡给它的好朋友？波波送给小猫等贺卡上画了什么？波波后来收到了什么礼物？三、制作贺卡，激发愿望1、小朋友，我们给谁制作一张贺卡，在新年的时候送给他呢？2、她喜欢什么？怎么装饰？3、教师根据幼儿的意愿做贺卡做好后一起送贺卡。