体育个人工作计划4篇

体育个人工作计划4篇根据领导所表达的工作需求，我们可以开始着手准备一份全新的工作计划了。一个良好的工作计划能够帮助我们提前避免在下一阶段工作中可能出现的错误。为了更好地理解并掌握“体育个人工作计划4篇”的背景知识，请继续参考下载下文并将此篇文章收藏起来，以便后续的参考。体育个人工作计划篇1新的学期已经开始了，面对新的教育教学形式，面对新的教育教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作计划如下:一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，以凉州区教育局20xx年教育工作会议精神为指导，全面实施素质教育，牢固树立健康第一的指导思想，贯彻落实，执行标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生特长，发展学生的能力，培养学生逐步养成终身体育的意识。二、奋斗目标1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达100%。2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。3、结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。4、学校体育活动开展率达到100%。5、坚持体育训练，加强我校的优势项目(跳远)的提高训练。6、学生体育合格率力争达到98%以上。7、大课间操活动坚持经常、灵活。为学生提供有效的体育活动时间。8、积极参加教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提高并重，不断提高运动水平。三、具体措施(一)加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。2、学习新课标，新教材，执行，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和课程计划认真授课。3、提高授课质量，提高教师的自身素质，大力加强现有的设备的使用，充分发展与提高学生的素质。4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学年的体育教研专题，并在实践中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，安全教育，心理健康教育，陶冶学生美的情操。(二)、发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操两活动的组织管理。1、体育活动开展率力争达到100%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生能力为主要出发点。2、本学期着重组织学生开展跳远比赛，拔河比赛，棋类比赛、球类比赛等活动，并积极组织召开全校球类运动会，以发现和培养优秀的体育人才。2、以同年级配合，协作开展活动为原则，以学校活动计划为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果。3、抓好两操两活动，使之坚持经常化，开展率达98%以上，加强队列队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年级间进行评比活动，达到以优带劣，以效促质，使两操两活动的开展达到具体要求，并逐渐提高。4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注重日常工作的质量，倾向于基础工作，培养学生能力，发展素质，激发学生的参与学习的积极性和兴趣的逐步养成。(三)、加强体育训练工作，提高我校专业体育运动水平1、根据学期初的工作安排，确定乒乓球、篮球等几个训练队。要求训练教师确定训练计划，训练目标，选好人才，拿出具体训练措施。2、学校针对训练队的训练，制定出奖励措施，日常训练给予相应的补助，在教育局举办的各项比赛中取得优异的成绩，给予训练教师适当的奖励。3、在训练中培养学生坚强的意志和顽强的拼搏精神，使我校的运动水平有更大的进步。体育个人工作计划篇2一、主要工作任务:1、4月下旬(军训完)开展新生杯男子篮球赛。我们将吸取上一届的教训，改正缺点，把这一届新生杯男子篮球赛办好。2、在新生杯男子篮球赛完后立即者手举办新生杯女子排球赛，选拔优秀女子排球对参加学院的女子排球赛。3、5月一开始就开展我食品与生物工程系第四届田径运动会的前期工作。5月25日开展开展食品与生物工程系第四届田径运动会，为学院第五届田径运动会选拔体育健儿。4、选拔系方块队队员，并对其进行训练。5、用心参加我院组织的各种活动，配合系其他各部门的工作尽量配合好院体育部，认真完成好上级下达的任务。二、体育部的日常工作:1、月或隔一段时间开一次部门会议，总结分析工作上的得失。做好本部成员的工作表现状况，出勤状况的总结，讨论如何搞好本部工作。2、鼓舞成员在活动中要认真负责，用心对待，不可消极怠慢，要用心配合其他部门的工作。部门成员的工作过程中注意言语，决不能与同学发生冲突。3、严厉禁止成员以工作名义做一些私事，比如不上晚自习。一旦发现严厉处理。三、奖惩制度:1、对表现用心的，工作认真负责的，予以推优，为其谋求进一步发展带给平台。2、对不用心履行义务，对学院、系的工作产生不利影响的个人，体育部予以必须的处罚，具体措施如下(1)不能以大局为重，利用工作发泄私愤的或利用体育部名义进行旷课的进行严惩，严重者向主席团反应，进行除名;(2)如三次无故缺席例会将视为自动退出体育部处理。一．为体现建设校园文化，培育学校精神，构建和谐校园，我校体育部在组织建设方面有如下计划：1、招收新的体育部干事，在三月底之前完成体育部内部机构调整。2、为更好建设学校的体育活动，和学生社团联合会持续密切地联系，尤其是篮协、足协、排协、乒协、羽协等一些深受广大学生们喜爱的体育社团，多做经验的交流共同促进共同发展。以共同开展体育活动为载体，发挥我校体育部的主导地位。3、和各二级学院持续紧密联系，更好地督促与监督各二级学院的活动。4、与外联部联手，和其他兄弟院校（如附近的印刷学院、建筑工程学院、公安大学等）建立友好的交流平台。主要是在学习他人之长的同时补己之短；并把我校的体育文化向校外推广，加强我校在其他院校中的影响力。5、在有潜力的条件下多为同学们传播最新的体育新闻及体坛盛事，更重要的是加强同学们全民健身的体育意识，国民身体素质的提高才是振兴强国的保证。二．我校体育部在活动开展方面的计划：1、学生会系统内部篮球赛2、学生会系统内部与教职工羽毛球大赛3、拔河比赛4、一二、九长跑以上活动主要以加强各组织交流及鼓励学生体育运动为目的而设计，其详细资料详见各活动的策划书。祝愿今年我校体育部在校团委的领导下能够再创佳绩，体现以人为本的原则，为同学们多服务，服好务！体育个人工作计划篇3认真贯彻《体育与健康》课程标准，以“健康第一”为指导思想，以“有效教学”为核心，以“学本课堂”为目标，以教师素养提升活动为抓手，积极开展研训活动，切实提高教学质量，促进我区中小学体育教师的专业成长与学生的全面发展。概括为“一坚持，两改革，四加强”。“一坚持”即坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。“两改革”即改变观念，推进研究性、集体性的教学方法；改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式。“四加强”一是要加强政治素质、业务理论学习；二是要加强师德规范的培训与学生沟通的技巧；三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流；四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。1、认真制定各项教学计划。2、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。3、加强课堂常规管理，提高教学质量。4、加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。2、加强与班主任的联系，注意抓好学生的思想工作和学习成绩。12月18日-2月24日2月20日，教师报到，2月21日，学生注册缴费、始业教育。22月25日-3月3日各县（市、区）教研员会议，市局直属中小学教研组长会议33月4日-3月10日全区体育教研组长会议待定43月11日-3月17日省优质课评比筹备会，市直双周活动（初中）外国语学校53月18日-3月24日教师专业素养岗位提升培训（一）待定63月25日-3月31日区体育教师教学技能评比活动，教育学会体育教育委员会会议，市中学生运动会74月1日-4月7日规范达标提升活动现场经验交流会清明节（4月4日~6日，放假调休）84月8日-4月14日市体育教师教学技能评比活动94月15日-4月21日教师专业素养岗位提升培训（二）省优质课参评课磨课活动待定104月22日-4月28日期中考试114月29日-5月5日劳动节（4月29日~5月1日，放假调休）125月6日-5月12日体育中考135月13日-5月19日教师专业素养岗位提升培训（三）体育组开放周待定145月20日-5月26日浙江省初中体育课堂教学评比温州外国语学校155月27日-6月2日教师专业素养岗位提升培训（四）待定166月3日-6月9日高考176月10日-6月16日端午节（6月10日~12日，放假调休）初中毕业生学业考试186月17日-6月23日课题组活动196月24日-6月30日期末考试207月1日-7月7日学期结束工作，7月6日暑假开始体育个人工作计划篇4在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：一、教材分析：在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质;在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容二、教学目的：1.增进学生健康，增强学生体质。2.掌握基本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。3.对学生的运动能力得到稳步提高。三、教学重点：努力提高学生的身体素质和健康水平，规范体育课堂教学，提高教学质量。四、教学难点：提高学生锻炼的积极性，力争提高全校学生的体育达标率。五、教学措施：1.从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。2.学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，