2023年想象类作文教案 四年级想象作文教案精编

参考资料，不熬夜1/52023年想象类作文教案四年级想象作文教案精编【预览】此例优秀文档“2023年想象类作文教案四年级想象作文教案精编”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！想象类作文教案四年级想象作文教案篇1为中华之崛起而读书教案设计推荐度：把自己想象成大自然中的一员作文500字推荐度：各种各样的纸教案推荐度：新高考i卷作文：体育之效推荐度：中班有趣的想象旅行美术教案推荐度：相关推荐（一）知识与能力1.指导学生自由、大胆发挥想象，培养学生的想象能力、创新能力，拓宽学生的思维。2.激发学生习作兴趣，鼓励学生求异思维。（二）过程与方法1.指导学生围绕白纸展开合理想象。2.指导学生具体明确、文从字顺的表达自己思想感情。参考资料，不熬夜2/53.引导学生用心观察生活，养成学生观察周围事物的习惯。（三）情感与态度：1.让学生敢于想象、勇于发言、乐于写作2.鼓励学生用心感受生活，培养学生热爱生活、学习的思想感情教学重点：1.学会观察、思考、想象、创造。：1.畅所欲言讲述自己的感受、想象。2.让学生敢于想象、勇于发言、乐于写作每人一张a4纸（提前发到学生手中）1课时一、导入（营造氛围，激发兴趣，3分钟）很高兴能与大家一起学习，希望能度过愉快的一课。（掌声，掌：鼓掌的人是高尚的，高尚在手上）。接下来的学习中，大家能不能积极发言？请大家举起高尚的手，先为自己加油、鼓劲！同时也希望在课上同学发完言后，响起你们高尚的掌声！现在请各位同学看到手中的纸。它是我们这堂课的重要嘉宾，请小心保管好，不要使它残缺或是失踪了！二、玩纸游戏（8分钟）请所有同学用心来体会，我们从一张白纸，能得到什么。（板书“玩纸”）参考资料，不熬夜3/51.看（板书）师：你看见什么？请大家各抒己见，畅所欲言！（以下各环节，鼓励学生大胆想象、自由发言，每方面3个人左右发言即可）生：说自己所见。（生有序发言）2.摸（板书）师：你摸到什么？是什么感觉？生：说自己所感。3.嗅（板书）师：你嗅到什么？有什么味道？生：说自己所闻。4.听（板书）师：你听见什么？生：说自己所听。5.飞（板书）师：怎样才能让白纸飞起来？小结：能让纸飞起来的方法很多，每个人想的都不一样，可见：纸随心飞！（板书）三、速写玩纸过程（10分钟）师：方才通过各种途径，我们随着一张白纸，想到了很多事情，相信大家各有所得。请所有同学在这张白纸上，以“纸随心飞”为题目，确定一个中心迅速写下刚才玩纸过程，200参考资料，不熬夜4/5字左右。注意：是自己玩纸的过程。（师巡视指导）四、简单修改（3分钟）师：请读一读自己速写内容，找出每个段落中心句子，修改或删掉与中心句无关的句子。找出不真实的句子（不是由衷所想），将之去掉。五、分组交流展示（12分钟）师：大家已经完成了速写，请各小组花2分钟时间迅速交流讨论，推选出1篇，一会朗读展示。哪个组先来给我们展示一下你们的习作？（简单点评，鼓励为主）六、总结提高（3分钟）师：总结刚才习作展示。提问：刚才玩纸过程中，我们是如何由一张白纸想到那么多内容的？（借五官而想象，板书）平时我们往往觉得没有合适的素材可写，或是不知从何想象。其实呢，不是生活中没有可写的，而是我们缺少善于捕捉那些素材的能力。一般说来，想象可以是无目的的，也可以是带来一定目标的，我们的作文中的想象就要根据题意、要求进行想象。因此，我们平时应该多用心观察生活，养成观察周围事物的习惯。七、作业布置（1分钟）课后将习作扩充完善，形成1篇完整的文章。八、板书设计参考资料，不熬夜5/5玩纸看想象摸白纸嗅飞纸随心飞听s(content_relate);想象作文教案设计之纸般相关文章：想象作文未来的纸04-20未来的纸想象作文05-09铅笔橡皮和纸想象作文10-16未来的纸想象作文3篇06-15纸奶奶的生日_小学想象作文09-06小学想象作文：纸团森林江河_想象作文范文08-05叙事作文之如咖啡般的时光08-09一张纸的旅行想象作文04-28给我一张纸想象作文06-29