早期阅读活动教案小班

早期阅读活动教案小班导语：原以为“得不到”和“已失去”是最珍贵的，可…原来把握眼前才是最重要的。以下网友为大家介绍早期学习下载活动教案小班文章，欢迎大家学习下载参考!早期阅读活动教案小班1一、活动内容：认识“1”二、活动目的：1、通过观察梳子的外形，使幼儿正确地认识数字笔划“1”，巩固复习已认识的汉字。2、引导幼儿初步学习从上往下描画“1”的技能，培养幼儿对前书写的技能，培养幼儿对前书写活动的兴趣。三、活动准备：长毛绒小熊一只，梳子一把幼儿描画练习纸一张，彩笔人手一只，幼儿已认识的汉字卡片若干张。四、活动过程：（一）、导入活动：1、出示小熊引起幼儿兴趣。2、教师讲述故事，启发幼儿想象出送一把梳子给小熊的好主意。（二）、教师出示梳子，引导幼儿一起观察讨论，知道梳子有把和齿，齿是一根一根直直的。（三）、让幼儿认识竖“1”，了解其特点，扩展幼儿想象。1、教师由梳子的齿引出“1”。2、幼儿想象“1”像什么？3、空写“1”，知道“1”是从上往下的一条直线。（四）、游戏“变、变、变”复习所学汉字，引导幼儿观察并找出含有笔划“1”的`汉字。（五）、以练习描画梳子送给小熊的游戏形式，为幼儿提供练习描画竖线。早期阅读活动教案小班2目标：1、通过欣赏图片，激发幼儿对学习诗歌的兴趣。2、认识汉字“鸡娃娃”、“躲”、“伞”。3、幼儿能理解诗歌，感受诗歌的童趣。活动准备：1、小鸡头饰30个、鸡妈妈头饰一个、小鸡指偶2、伞带字的30份、录音机、磁带3、字卡“鸡娃娃”、“躲”、“伞”。活动重点：认识汉字“鸡娃娃”、“躲”、“伞”活动难点：幼儿对识字感兴趣并理解诗歌内容活动过程：一|引出课题：小朋友们单老师头上戴着什么动物头饰啊？（鸡妈妈）那你们呢？（小鸡）很对，那单老师呀还请了一位小客人，看是谁啊？出示指偶小鸡，它呀学了个变魔术的本领，想要表演给我们的小鸡看。（一）识字游戏：复习幼儿学过的字宝宝（谁来了）太阳、风、雨、落小鸡们真能干，鸡妈妈带你们去看一个好看的地方。（二）出示图片、欣赏图片冬天并提出问题1）小朋友看到什么啦？（小鸡），对，这里呀也有小鸡，小鸡有个好听的名字，鸡妈妈给它起的，叫什么呀？引导幼儿说出（鸡娃娃并出示字卡）小鸡们真棒，鸡妈妈呀也叫你们鸡娃娃，很好听的。下雨了鸡娃娃怎么办了啊？（躲）对，很棒，在大树下面，大树变成了鸡娃娃们的什么啊？（伞）表扬说出来的幼儿。2）下雨了，鸡娃娃们不能到外面去玩了，鸡娃娃们呀念起了好听的诗歌（听录音《树伞》）（边念边指字宝宝）我们小朋友来试试念一遍！3）识字游戏：让你猜猜我是谁（小朋友真能干，让你猜猜我是谁）边念边出示字卡。4）分伞：鸡娃娃们，下雨了，这里的鸡娃娃有地方躲了，有伞了，不会被淋湿了，那我们的鸡娃娃们可怎么办啊？（幼儿自由讨论）不着急，鸡妈妈呀早就给你们鸡娃娃准备好了，看（伞）想想要啊，后面呀有个字宝宝，认识的鸡娃娃就可以得到了。5）找朋友结束活动：鸡娃娃们，都有伞了，我们撑着伞跟鸡妈妈去找朋友吧！（音乐找朋友）