幼儿园中班语言教案儿歌最新4篇

1/10幼儿园中班语言教案儿歌最新4篇作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是网友为大家分享的“幼儿园中班语言教案儿歌最新4篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园中班语言教案儿歌【第一篇】1、初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。2、通过各种不同方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。活动准备教学准备：三角形、圆形、长条形各一个，多媒体。组织教学1、猜拼图出示一个三角形提问：“小朋友这是什么?”出示一个圆形提问：这是什么呢?老师把它们拼成一幅图猜一猜象什么?(用三角形、圆形、长条形拼成一个人在钓鱼的图片)老师看了这幅图就想起了唐代大师柳宗元写的一首《江雪》你们想听吗?2、出示图片，讲述冬天的山，雪花的形状。3、老师有表情的.朗诵古诗《江雪》4、这首古诗还有一幅美丽的画呢，我们一起来看。(出示：2/10江雪的图片)(1)你看见了什么?这幅画上是什么季节?冬天会怎么样?山上都是雪，小鸟怎样了?(千山鸟飞绝)(2)路上也没有行人，天气寒冷人们怎样了?(万径人踪灭)(3)江面上有什么?船上有谁呢?他穿着什么?带着什么呢?(孤舟蓑笠翁)(4)他在干什么?(独钓寒江雪)5、我们一起来看这首古诗(多媒体出示古诗)(1)小朋友，请你找一找在这首古诗中你认识哪个字宝宝?(2)幼儿跟老师朗诵古诗2—3遍。(不同的方法朗诵)(3)我们听着音乐来读一读这首古诗。1、幼儿操作：画出这首古诗中你认识的字宝宝，画出来给后面的老师读一读，你读的对不对，然后朗诵给老师听，你会得到一颗星星。2、总结老师：小朋友们今天学习了什么?可以把学会的古诗朗诵给爸爸、妈妈听么?出示打印稿件：江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。3/10幼儿园中班语言教案儿歌【第二篇】1、设计意图活动的第一教时以阅读图画书，理解并讲述故事情节为主。活动中运用了“单图讲述”、“连图讲述”等不同的方式，帮助幼儿细致观察图片，连贯讲述，从而发展其语言表述能力。在“太阳落水”时，引导幼儿观看视频，了解没有太阳的世界会是什么样的，从而知道太阳对于人们生活的重要意义。故事的结尾富有情趣，先将小鱼成功叫醒太阳的结果告诉幼儿，再引导幼儿猜测“他究竟用了什么方法”，鼓励幼儿们想出千奇百怪的情节，激发他们的想象，使活动的过程也更富有趣味。(1)了解太阳对于人们生活的重要性。(2)理解故事，大胆猜测并讲述故事的情节。《太阳和小鱼》图画书，教学课件(ppt)(1)故事导入一还记得自己小时候的样子吗?一猜猜太阳小时候会是什么样的?(出示太阳小时候的图片)一瞧，这张照片是太阳公公很久很久以前，还是小孩子的时候拍的`。告诉你们一个秘密，他小时候是个懒惰、贪睡的孩子。一天傍晚，太阳娃娃打起瞌睡来……(2)阅读理解故事4/10①出示太阳掉下水的图片。一“扑通”一声，突然，意想不到的事情发生了。你看到发生了什么事?(幼儿看图讲述)一太阳就这样沉到海底呼噜呼噜地睡着了。太阳在海底睡得可舒服了，可是岸上的人们却急坏了，这是为什么?②观看录像，理解、讨论。一如果没有太阳，我们的世界会变成什么样?一看录像，你看到没有太阳，世界会变成什么样?一是呀，太阳对我们来说太重要了，没有太阳也就没有了生命，所以得赶快把太阳叫醒。③观察图片，讲述故事。出示人们救太阳的图片，请幼儿仔细观察，完整讲述。一着急的人们聚在一起想办法，商量着怎么把太阳弄上来。我们来看看他们想了些什么办法，这些办法成功了吗?④小鱼救太阳。a．出示小灰鱼图片及最后太阳升起的图片。一这时候，有一条灰色的小鱼正悄悄地向太阳游去看，这次太阳醒了吗?你们猜，小鱼用了什么办法?b．幼儿展开想象并讲述一小灰鱼一个劲地呵太阳的痒痒，(3)自主阅读，为故事取名字幼儿园中班语言教案儿歌【第三篇】5/10随着秋季脚步的来临，我们的主题活动“动物朋友”正在积极地开展着，小朋友带着自己的情感态度、已有经验、认知习惯进入学习情境。在这个一主题中，我们我们引领着孩子进入更广阔的学习天地，去结识更多的动物朋友，让孩子们用充满好奇的眼睛去观察，用耳朵去聆听。让孩子自主地认识动物的特征及其与人们生活的关系，让孩子以真善美的心灵去感知动物的生活、动物的喜怒哀乐。这次的活动《找工作》就是充分让还孩子们了解动物的特长，运用自己已有的生活经验，大胆并完整地讲述自己的想法，正确辨别动物特征与特长之间的联系，让动物朋友都找到适合自己工作，激发孩子的求知欲望,发展语言表达能力。在幼儿与自然交融，真实、生动的情境中，获得了发展。1、了解动物的特长，正确辨别动物的特征和特长之间的联系。2、激发孩子能大胆地、完整地讲述自己的想法，发展语言表达能力。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。六张图片（水果店、游泳馆、粮食仓库、裁缝店、邮局、路灯）小动物若干（猴子、鸭子、小猫、螃蟹、小羊、袋鼠、青6/10蛙、大象等）小朋友，生活在你们周围的叔叔阿姨，他们都在什么地方上班？他们是做什么工作的吗？1、河马开了一家职业介绍所，帮森林里的小动物介绍工作。我们来看一下都是些什么工作？2、小猴第一个来到介绍所，它一听河马介绍，心理就有了底，那么请小朋友猜一猜：小猴适合做什么工作呢？为什么？3、小结：因为小猴会爬高，所以它适合做电工。4、接着又来五个小动物，我们看看是谁？螃蟹、小羊、小猫、袋鼠、小鸭他们听完了河马的介绍，也马上找到了自己的工作。他们找到的是什么工作？5、河马看着他们这么快找到工作尽摇头。小朋友你们知道河马为什么摇头。你认为小动物是不是找到了自己最合适的工作？6、请说说你的理由。7、你认为小动物最适合做什么工作呢？为什么？8、最后五个小动物都找到了合适自己的工作。活动延伸：1、森林里其它动物听说很多动物都找到了工作，他们也来到介绍所，小朋友你们说说这几个动物适合做什么工作？2、河马听了你们的介绍说谢谢你们，它一定帮小动物找到合适的工作。内容：7/101、集体做操：要求幼儿动作正确，跟着音乐节奏做。2、分散活动：1平衡木、圈、轮胎、梯子、高跷、自制小树2自制器械：流星火球、瓶制键子、沙袋、方巾3、游戏：运粮观察要点：1、观察幼儿在走平衡木的过程中，是否能保持身体平衡，不踩在中间空地方。2、走轮胎路时会遇到什么困难3、游戏活动中，幼儿是否遵守游戏规则内容措施：认识一些生活标志观察要点：1、幼儿认识这些标志吗？2、这些标志代表什么意思？在哪里看到过这些标志？本次学习活动《小动物找工作》，基本上能够达到预期的目标。小朋友对动物的特征都比较了解，并能够根据动物的特征帮小动物找到适合自己的工作。选择这个教学内容，我觉得还是较符合幼儿思维的扩展性，发展孩子们的想象力、语言表达力。小朋友还是比较喜欢这次活动，小朋友们能够积极思维，举手回答问题。我尽量提一些开放性的`问题，让孩子们进行互相讨论交流。例如：有的孩子说：“猴子适合开水果店。”有的孩子说：“猴子自己喜欢吃水果，不适合开水果店。”在辩论中让孩子们选择。最后达成共识。让孩子们自己发表自己8/10的想法，让孩子们有自己发言的空间，培养他们敢于思考，敢于大胆的思想。这次的活动，如果出示一个个小动物让他们选择工作的话，肯定比较简单。但是这次，把小动物放在一起，让他们选择适合的工作，就有一定的难度，孩子们要考虑各个动物的特征。但是有部分幼儿还是回答得较好。本次活动也有欠缺的地方，教学形式还不够好，如果让孩子们来扮演动物找工作的话，有可能效果会更加好一些。幼儿园中班语言教案儿歌【第四篇】1、图文匹配游戏，尝试根据伞的外形结构认读“伞”字，对阅读汉字感兴趣。2、学习儿歌，知道伞的多种用途，并能用语言进行简单的仿编。3、能愉快的参与识字以及儿歌仿编等活动。1、小伞一把、相应的图片2、在纸上写上儿歌老师画一样东西，请你猜猜是什么？1、你有伞吗？在什么时候用？用它可以做什么？2、教师朗诵儿歌，提问：伞可以做什么？3、展示儿歌，教师提问，幼儿回答然后交换，引导幼儿初步学习儿歌。1、出示“避风雨”的图片，提问：这是什么？谁能帮它找一个汉字朋友？9/102、出示其他图片，请幼儿帮它们找朋友。3、出示汉字卡片“伞”，提问：这是什么字？你是怎么知道的？4、教师带领幼儿一起阅读图夹文儿歌。1、讨论：伞可以避风雨、当拐杖，伞还可以做什么？2、选择有代表性的用途画在纸上，编成儿歌，带领幼儿阅读。1、小朋友真能干，我们带上小伞去玩吧，如果遇上大灰狼怎么办？2、游戏两遍。无论阴晴，伞总有它的现实用处。伞的用途一：遮风挡雨；这是发明者的.初衷，有它没有落汤鸡。伞的用途二：遮阳防晒；随着人们对健康意识的提高，美美们对自身容貌的保养，科技的发展，消费水平的提高，现在的伞越来越贵，使用范围广了，防什么uva/uvb的，轻便而且小巧。伞的用途三：挡风沙；在北京内蒙到了一定季节经常有沙尘暴，没有穿风衣戴口罩时可以用伞先顶住。结实的它可以逆风保护你！伞的用途四：遮丑；如果脸蛋上长了不雅观的小不点，或者头一天晚上哭过次日成“孙悟空”了，或者被人打到成“猪八戒”了，或者……只要不想让别人看见的，拿着雨伞都可以10/10挡。掩得一时是一时嘛。伞的用途五：挡脏物；如果走在大街上，忽闻远处飘来的恶臭，（如死耗子、呕吐物和垃圾等）又不得不经过那条道时，摒住呼吸，闻就恶心了，看了简直要吐的。这时可以拿伞挡住自己的余光，眼不看为净。伞的用途六：衬托；部分讲究搭配的爱美的女子，时尚的她已经不局限于只是衣裤鞋搭配，连伞也要和衣服色调和谐。故在街上看见打伞的不一定是为了保护肌肤或别的，而是为了配合整体效果。伞的用途七：广告功能；现在超市有很多买什么赠伞，伞上边有着商品名称及广告语，超市也出自己的伞，作为赠品送给顾客为自己免费打广告，明智之举，一把伞的成本有多高不说，反正超市赠的伞一般质量有限，成本超低的，给人打在大街上走来走去，一传十，十传百。值！伞的用途八：防御功能；曾经在一电视节目介绍，女子平时都可以用什么抵御逼近自己身边的“狼”，可以用胡椒喷雾，可以用尖锐的钥匙，可以用高跟鞋跟，还可以用伞。长伞可以相当于一根轻便的铁棒，“缩骨遮”可以直击欲抓住你的敌人的手腕，或者随便甩，来个快刀斩乱麻也比什么都没有无反抗之力强。