2024年元宵节创意活动方案(案例)4篇

1/72024年元宵节创意活动方案(案例)4篇方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。那么我们该如何写较为完美的方案呢？以下是我给大家收集分享的“2024年元宵节创意活动方案(案例)4篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。元宵节创意活动方案【第一篇】--。1、让幼儿学习运用重叠折剪的机能制作华灯。2、让幼儿在活动中相互交流，体验元宵节的民俗风情，感受生活美。二、活动准备。收集花灯、剪刀、胶水、针、线。三、活动过程。1、以“元宵节闹花灯”为题，引导幼儿观赏花灯。2、讨论：1)花灯美吗?美在哪里?2)如果想制作花灯，要用到哪些出来材料?3、请幼儿用完整话回答讨论的结果。4、师讲解制作步骤，重点强调折时要用手将折痕按平，几层纸张要捏紧。5、师提出制作要求：2/71)小心使用剪刀，胶水不要粘太多。2)大胆制作，看谁的花灯美。6、、幼儿动手，师巡视帮助能力弱的幼儿完成作品。7、让幼儿把制作的花灯悬挂起来，互相观赏评价。四、活动结束。小朋友一起欣赏。元宵节创意活动方案【第二篇】活动主题：《欢乐闹元宵》。活动对象:社区居民或商场顾客。活动口号：其乐融融庆元宵,温暖和谐一家亲活动时间:20__年2月14日。举办场地：社区或商场。主办单位：城阳电视台。承办单位：青岛广电合和文化传媒有限责任公司。2、活动背景。农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为。通过开展丰富的社区文化活动，能增进群众之间的情感交流;以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，展现人民群众新生活、新风尚、新面貌的时代气息，形成健康向上、3/7文明和谐的节日文化。二、活动现场布置：1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。5、提前与社区(商场)宣传沟通，释放出活动信息。6、社区(商场)入口粘贴活动海报。三、游艺内容(多选)。1、观花灯、猜灯谜。2、双人背靠背夹气球。奖品：胜出者获2张奖券。3、踢鍵子。4、头顶玩具熊。5、飞镖。游戏规则：每人三镖，三镖累计得16分获一张奖券。道具：飞镖。奖品：获胜者获1张奖券。6、吹气球。7、摸福：8、猜价格。4/7四、兑奖。1、兑奖方式：各项活动负责人根据活动规则发放奖券，并引导参与互动的群众到兑奖处换取纪念礼物。2、奖品设置：1张奖券=装饰灯笼2张奖券=速冻汤圆3张奖券=花生油。4张奖券=两袋大米5张奖券=家用电器3、注意事项：获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。五、活动内容及流程：元宵节创意活动方案【第三篇】（2月15日前交各班老师处）1、幼儿和家长利用假期制作多种多样的花灯;2、拍摄过年或外出赏灯的照片;设计元宵节手抄报或绘画展。1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内;2、准备灯谜和各种小礼物;3、将幼儿交的.照片、手抄报、绘画作品布置展出。4、准备米面和糖1、积极参与元宵的制作，告诉孩子元宵节的来历;2、带孩子参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。3、积极参与赏灯猜谜活动，交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜来历、种类和结构的认识，猜对给予适当的奖励。元宵节创意活动方案【第四篇】5/7欢欢喜喜闹元宵（做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜）。亲子形式。20xx年2月xx日下午xx：xx。1幼儿园：1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。2、准备灯谜和各种小礼物。3、准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。4、准备晚餐xx汤圆和班级做汤圆的米面和馅。5、花灯评奖并准备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。6、拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布。7、元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛。2老师：1、做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历；提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗；按要求教会幼儿一首元宵儿歌（周四上午检查）。2、安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月xx日（星期四）收齐，xx日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。3、各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅（电磁炉或电饭锅），并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。4、协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家6/7长都能参加。5、班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备（兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好）。6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。3幼儿家庭：1、幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。2、亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期四上午交与班主任。3、将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。1周五下午xx：xx分伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动。2元宵节常识介绍。3观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片，欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖（以上活动总共xx分钟）。4、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆（此环节20分钟）。5、煮汤圆，唱儿歌。在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好7/7晚餐前的准备（注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿）。6、猜灯谜活动。1、班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底。2、幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底（不要摘下谜题，只用记住谜题编号）。3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个（老师做好记号，一人只能兑换一个奖品）。5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。7、当天下午班上老师需家长全部回去后才能收拾各班物品、灯笼再下班。