学校中秋节活动方案(案例)策划【通用5篇】

1/8学校中秋节活动方案(案例)策划【通用5篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该如何写较为完美的方案呢？下面是网友帮大家分享的“学校中秋节活动方案(案例)策划【通用5篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。学校中秋节活动方案策划【第一篇】以中华民族传统节日——中秋节为契机，以“美好传统文化，多彩民俗风情”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；我国民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。1宣传。周一升旗仪式国旗下的讲话，以“中秋月寄深情”为主题进行演讲，宣传。2主题队会。周二以班队的形式进行以班为单位的主题演讲比赛（结合推谱周的活动），并推选出优秀者，学校予以表彰。3创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老2/8师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。4撰写美文。以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。各班将写得好的作文向《小学生导刊》投稿。延续“快乐体验”志愿者活动——分成多个少先队小组，由老师带领，向社区的孤寡老人和贫困者送月饼，送温暖。20xx年9月8日——9月15日。学校中秋节活动方案策划【第二篇】中秋即将来临，在中秋佳节，为活跃校园文化生活，营造温馨和谐的校园文化氛围，让学生快乐生活、快乐成长，学校决定于9月8日晚举行“庆中秋迎新生”学生联欢活动。具体方案如下：20xx年9月8日下午1：30——3：30。四年级教室及五年级班教室、学校操场。全校学生。投篮、抢凳子、吸乒乓球、点鼻子、两人三足行、两人背夹篮球走、筷子夹乒乓球。七种游戏。1、活动当天班主任必须到场；注意安全。2、各班要有组织、有纪律地开展活动，学生不能在校园内到处走动、大声喧闹。活动完后请各班组织好学生做好打扫卫生工作。3/81、投篮者可凭一张票投五次，能中两次就可获一张伍角奖票。投中两个以上获壹元奖票。场地在右边篮球架下，负责人：鄢xx，陈xx。2、抢凳子需七人参加，六张凳子，通过抢凳子，最后有一人淘汰，且循环进行下去，最后剩下3人，每人可获一张伍角奖票。场地在左边篮球架下。负责人：陈xx、喻xx、李xx。3、吸乒乓球者四人比赛，取前两名，分别获一元和伍角。场地在乒乓球台上，负责人：张xx。4、点鼻子者在黑板前蒙着眼睛转三圈能点中鼻子位置的，可获一张伍角奖票。场地在四年级教室，负责人：刘xx、余xx。5、两人三足行分二组进行，胜利者二人均可得一张壹元奖票。场地在升旗台前的跑道上。陈xx、陈xx、张xx。6、两人背夹篮球走分二组进行，胜利者二人均可得一张壹元奖票。场地在旧竹林的场地上，负责人：袁xx、王xx、谭xx。7、筷子夹乒乓球者能在一分钟内从教室前夹5个乒乓球到教室后即算完成，可获一张奖票。场地在五年级教室，负责人：王xx、姜xx。淦xx。8、摄影：陈xx。学校中秋节活动方案策划【第三篇】2、成员：学生会各部门成员。4/8：9月6日至9月8日。借助中国的传统节日“中秋节”，让同学们一起感受传统文化。庆贺中秋，传承文化！（一）、场外布置：教学楼大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节；（二）、场内布置：1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。2、在各楼层主通道、电梯口悬挂相应的宫廷灯笼。5、在各楼层主通道悬挂中秋吊旗（各一面）；吊旗1000张。6、中厅中央吊一个大型（2.5米宽）的灯笼（用kt板制做），在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物。1、在校内宣传栏贴出布告，吸引同学们参加。2、校内广播宣传；活动一、猜灯谜赢取大礼品。活动二、各班级联谊。学校中秋节活动方案策划【第四篇】中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文5/8化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节来临，六年级组计划围绕“我们的节日?中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。9月16日——9月18日。六年级师生为主。一、准备工作。1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等)。2、年级组长准备提前活动所需材料。3、各班后墙板报中有中秋节相关内容。4、宣传动员：9月16日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。5、落实相关负责人。6、准备展板，展出优秀作品。二、活动内容。1、生花妙笔绘中秋。中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。6/8(1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。(可以参照网上图片来画)。各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。(2)书法：进行书法创作，主题：“中秋”。负责人：各班班主任、年级组长。2、制作中秋节主题手抄报。各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。负责人：班主任。3、中秋主题班会。各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统。民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日，中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。负责人：各班班主任。拍照：xxx。4、中秋主题阅读。下发“六年级中秋文化专题读本”(见附件2)，组织学生晨读进行诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。负责人：语文老师。7/8拍照：xxx。5、红领巾广播站中秋专辑。策划周一“我们的节日?中秋节”红领巾广播。编稿、拍照：xx。学校中秋节活动方案策划【第五篇】中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。月圆国圆，传承经典。四、活动内容：（一）x月x日周五班会课全校召开“月圆国圆，传承经典”主题班会。具体内容：中秋读月。1、“但愿人长久，千里共婵娟”给学生讲述关于中秋节的'来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的'繁荣富强、早日统一立下壮志。8/82、介绍搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句、故事、诗歌、书籍，各班开展有关的活动。3、制作节日贺卡：可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在贺卡上。中秋节当天送出贺卡，表达自己对长辈的一片孝心。（二）x月x日——x月x日具体活动内容。一二年级：主题：孝老敬亲奏和谐。活动：与老人一起过中秋、吃月饼，为长辈送祝福，带去节日的温暖。三、四年级：主题：中秋月儿明·摄影留永恒。活动：拍摄表现中秋的照片，留下美好回忆。贴于a4纸（竖版），上方：照片为6寸，下方：注明“照片主题”和“我的心声”（最好为打印文字，手写也可）。x月x日各班上交5份优秀作品。五年级：主题：中秋文化研究。活动：收集中秋节的来历、风俗；收集关于中秋节的传说、诗歌；研究中秋节的特色活动，以自办手抄报或电脑小报的形式进行展示。