幼儿生活安全教育教案【最新5篇】

1/10幼儿生活安全教育教案【最新5篇】作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是网友收集分享的“幼儿生活安全教育教案【最新5篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。幼儿生活安全教育教案【第一篇】1、利用有趣的儿歌，是幼儿在听清教师的口令后，由简单到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。2、本次活动中，要注意安全，养成一定的良好的行为习惯：不相互推闪、不拥挤等。3、在幼儿熟悉了解游戏玩法的基础上，可以设置些有趣的游戏情景，如：请两名幼儿当小动物的家的门，小动物回家时，念咒语“轻轻走，轻轻跑，我是小猫喵喵喵”。如果幼儿找对了，“门”自动打开等。1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。2、培养幼儿对体育活动的兴趣和遵守游戏规则的习惯。3、通过创设宽松、活泼、自由的氛围使幼儿逐步形成活泼开朗的性格和参加体育活动的乐趣。1、在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记2/102、欢快的音乐（一）开始部分。1、组织幼儿进行热身活动：幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操《我的爸爸是超人》。2、组织幼儿进行队列、队形练习：要求幼儿跟着老师的儿歌走（走走走，跟着老师走），由一排一排的走成一个大圆圈。（二）基本部分。1、介绍游戏名称和玩法老师：看到那边地上的东西了吗？那是谁呀？（小猫）那小猫都是怎么叫的？（喵喵喵）那这边是谁呀？（小鸡）小鸡是怎么叫的？（叽叽叽）老师：这就是小猫、小鸡的家。今天，老师要带小朋友找找小动物的家，小朋友要听清楚小动物的叫声，学小动物走路，找到小动物的家后，告诉老师。2、组织幼儿游戏，讲清游戏规则老师：喵喵喵，喵喵喵，我的家在哪儿？（引导幼儿学猫走路，轻轻走到小猫家）原来小猫家在这儿呀！老师：叽叽叽，叽叽叽，我的家在哪儿？小朋友学小鸡走路，找到小鸡家并说：小鸡家在这！3、反复游戏，加入新的动物。老师：我们帮小猫和小鸡找到了家，那我们来帮小鸭和小兔找到他们的家吧。3/10那请小朋友们告诉老师，小鸭和小兔是怎么叫的呀？（嘎嘎嘎，吱吱吱）这次呀，我们要帮他们快快的找到家，好不好？老师：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，我的家在哪儿？小朋友学小鸭走路（引导幼儿跑着去），找到小鸭家，并说小鸭家在这！老师：吱吱吱，吱吱吱，我的家在哪儿？小朋友学小兔跳着走，找到小兔家，并说：小兔的家在这！（三）结束环节老师：今天小朋友们帮小猫、小鸡、小鸭、小兔都找到了家，真的是太棒了。现在就让我们来放松一下吧，跟着老师做：抖抖手，抖抖脚，转转腰。好了，今天我们的小朋友都累了，游戏就玩到这里吧。请小朋友回到家后去观察其他动物，下次换其他动物进行活动。幼儿生活安全教育教案【第二篇】夏季来临之际，有许多季节性的灾害也会随之而来,虽然大家都知道要防范,单具体怎么防范呢?不要说学生不清楚,有的大人也不见得自己能弄明白,在暴雨雷电天气的时候尤为要注意,每年因为雷击身亡的人也不在少数,因此懂得一些安全知识很有必要。各区域要强化和落实对防暴雨防雷电的安全教育工作，在暴雨季节不外出游玩，特别是节假日，避免发生各类安全事故：1、在上下班途中突遇暴雨，应及时躲避在安全区域。4/102、上班期间，如遇雷暴雨，各区域应及时关好门窗，切断电源。多了解防暴雨防雷的知识，突遇暴雨或雷电，应沉着应对，根据不同情况，采取科学的方法，增强自我保护能力。1、室内如何预防雷击：(1)电视机的室外无线在雷雨天要与电视机脱离，而与接地线连接。(2)雷雨天气应关好门窗，防止球形雷窜入室内造成危害。(3)雷暴时，人体最好离开可能传来雷电侵入波的线路和设备1、5m以上。也就是说，尽量暂时不用电器，最好拔掉电源插头;不要打电话;不要靠近室内的金属设备如暖气片。自来水管、下水管;要尽量离开电源线、电话线。广播线，以防止这些线路和设备对人体的二次放电。另外，不要穿潮湿的衣服，不要靠近潮湿的墙壁。2、室外如何避免雷击：(1)为了防止反击事故和跨步电压伤人，要远离建筑物的避雷针及其接地引下线。(2)要远离高塔。烟囱、旗杆，如有条件应进入有宽大金属构架、有防雷设施的建筑物或金属壳的汽车和船只，但是帆布蓬车和拖拉机、摩托车等在雷电发生时是比较危险的，应尽快离开。(3)应尽量离开山丘、海滨、河边、池旁;应尽快离开铁丝网、金属晒衣绳。孤独的树木和没有防雷装置的孤立的小建筑5/10等。(4)雷雨天气尽量不要在旷野里行走。如果有急事需要赶路时，要穿塑料等不侵水的雨衣;要走的慢些，步子小点;不要骑在牲畜上或自行车上行走;不要用金属杆的雨伞，不要把带有金属杆的工具如铁锹、锄头扛在肩上。人在遭受雷击前，会突然有头发竖起或皮肤颤动的感觉，这时应立刻躺倒在地，或选择低洼处蹲下，双脚并拢，双臂抱膝，头部下俯，尽量缩小暴露面即可。1、注意关闭门窗，预防雷电直击室内或者防止侧击雷和球雷的侵入。2、人不要站立在电灯下。3、尽量不要拨打、接听手机和座机，或使用电话线等上网。4、不宜用淋浴器、太阳能热水器，因水管与防雷接地相连，雷电流可通过水流传导而致人伤亡。5、远离建筑外露的水管、煤气管等金属物体。6、雷雨来临前时，要把线路断开，并拔下电源插头，别让电视机、电脑等引雷入室，损坏电器乃到引发火灾事故的发生。7、晒衣服被褥等用的铁丝不要拉到窗户、门口，以防铁丝引雷致人死亡。8、遇到暴雨天气出门，最好穿胶鞋，这样可以起到绝缘的作用。6/109、乘车途中遭遇打雷时千万不要将头、手伸出窗外。1、雷雨天气时不要停留在高楼平台、山顶、山脊或建(构)筑物顶部，不宜停留在小型无防雷设施的建筑物、车库、车棚、岗亭及附近。2、远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备。3、不宜在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持至少5米距离，下蹲并双腿靠拢。4、如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，这样可以减少遭雷击的危险，并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。5、如果在户外遭遇雷雨，来不及离开高大物体时，应马上找些干燥的绝缘物放在地上，并将双脚合拢坐在上面，切勿将脚放在绝缘物以外的地面上，因为水能导电。6、在户外躲避雷雨时，应注意不要用手撑地，同时双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击。7、当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时，说明正处于近雷暴的危险环境，此时应停止行走，两脚并拢并立即下蹲，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。8、在雷雨天气中，不宜在旷野中打伞，或高举羽毛球拍、高尔夫球棍、锄头等，避免增加人的有效高度成为“尖端”而遭雷击。不宜进行户外球类运动，雷暴天气进行足球、篮球等7/10运动是非常危险的;不宜在水面和水边停留;不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。9、在雷雨天气中，不宜快速开摩托、快骑自行车和在雨中狂奔，因为身体的跨步越大，电压就越大，也越容易伤人。10、如果在户外看到高压线遭雷击断裂，此时应提高警惕，因为高压线断点附近存在跨步电压，身处附近的人此时千万不要跑动，而应双脚并拢，跳离现场。11、此类天气每天上班应准备衣具，任何代步工具或车辆行驶在路上时严格遵循交通信号及路段的路标通行，自觉遵守交通规则，避免意外伤害事故的发生幼儿生活安全教育教案【第三篇】1、喜欢参加装扮活动，体验装扮的乐趣。2、喜欢参与游戏，体验。3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。和爸爸妈妈交流。谈话导入：如果你喜欢的人不见了，你会怎么做？为什么？1、观察感受1情境表演：妈妈不见了。2交流讨论：宝宝找不到妈妈了，怎么办？2、尝试体验请幼儿作妈妈，带着宝宝去公园玩，将发生的.事情表现出来。鼓励孩子大胆表现，并懂得自己的事情自己想办法。8/10教师讲评。幼儿生活安全教育教案【第四篇】1、幼儿认识高床、矮床、并记住自己的床铺。2、懂得爬高床时、手要扶好床柱、脚踩小梯一步一步往上爬。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试、并与同伴分享自己的心得。5、加强幼儿的安全意识。上下床的床铺。1、带领幼儿进入睡室、认识高床、矮床。我们的每一张床由上床和下床组成、上面的床叫上铺、下面的床叫下铺、或者上床、下床。2、幼儿找自己的床铺、说一说是上床还是下床。3、师示范爬上铺、并强调要注意些什么？爬床时、手握紧床柱、脚踩小梯子一步一步往上爬、不能踩着下铺的床边。下床时一步一步往下。4、睡上铺的小朋友示范爬床、师纠正不正确的爬法。5、睡觉时、孩子们不能打架、嬉闹。否则会摔下来。6、全体幼儿练习爬上床、下床。7、活动结束、师小结。通过直观的现象、小朋友们还是发现了较多的不安全的行为、再进行对比、孩子的印象更深、安全的意识也更浓、老师9/10和幼儿一起总结的多种安全行为、可以总结成儿歌、教幼儿朗诵、加深对安全的认识、一些不容易理解的、可以照成相片、让幼儿学习正确的行为、从而养成良好的习惯。如上下床、上厕所、排队等。幼儿生活安全教育教案【第五篇】1、培养幼儿初步的自我保护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。防火;自救。1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。②蚊香不能靠近容易着火的物品。③不能随便燃放烟花爆竹。④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时10/10踩灭。⑤认识“严禁烟火”的标志。4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全至关重要。