学校文化艺术节活动方案(案例)游戏_学校文化艺术节活动方案(案例)【汇集5篇】

1/12学校文化艺术节活动方案(案例)游戏_学校文化艺术节活动方案(案例)【汇集5篇】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？下面是网友为大家分享的“学校文化艺术节活动方案(案例)游戏_学校文化艺术节活动方案(案例)【汇集5篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。学校文化艺术节活动方案游戏【第一篇】根据学校学期工作的统一部署，现决定举办2023校园文化艺术节。此次活动旨在丰富学生课余生活，活跃校园气氛，凝聚广大师生的感情，使学生们与构建和谐社会相呼应，突出构建和谐校园的主题。以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果。宗旨：我参与我体验我实践我快乐。主题：繁荣校园文化展青春风采，深化内涵发展创和谐校2/12园。组长：贺成果。副组长：董龙海。政教处、团委、艺体组。1、人人参与，班级为主。各班班主任要积极支持和推荐学生参加各项活动服从学校的整体安排。2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、网站、宣传横幅等）。3、充分发挥学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。4、由学生科对学生干部进行活动分工和活动前的组织培训，并由学生干部利用课余及晚自习时间布置并落实艺术节各项活动。5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、及比赛。6各班级要加强环境卫生及校园秩序的'管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。1、“感恩教育”作文展（责任人：殷宪伟）。2、安全法制讲座（责任人：殷昭存）。3、教职工排球赛（责任人：王永久）。3/124学生拔河比赛（责任人：周玉刚）。5、书法、绘画作品展（责任人：殷利园）。1．11月18日学习活动方案，宣传发动。2.11月19日－11月24日“感恩教育”作文展。3.11月21日－11月25日校园安全及法制宣传讲座。4.11月20日－11月30日教职工排球赛。5．11月28日－12月2日学生拔河比赛。6.12月5－12月9日学生书画作品展。7．12月10日－12月14日筛选上报文艺节目。8．12月19日汇演节目第一次彩排。9．12月21日汇演节目第二次彩排。学校文化艺术节活动方案游戏【第二篇】一、目的：结合胥城大厦首届文化艺术节的时机，创造性利用知识竞赛、文娱等项目或表现形式为载体，促进员工身心健康、团队建设、弘扬先进、树立榜样等，进一步推进胥城大厦的文化建设。二、原则：2、多样性：根据大众化员工的兴趣，活动形式多一点，让尽可能多的员工参加；3、趣味性：体现竞技与娱乐特点；4、本土性：利用胥城大厦的现有环境、设施；4/125、独立性：（每个项目的比赛都能在不影响大厦正常运转的情况下进行或完成）。6、创新性：鼓励原创、自编、自演。1、胥城大厦文化艺术节开幕式暨胥城文化理念知识竞赛；（团体赛，第一天）。2、手机传送胥城大厦文化理念的比赛：通过练习、选拔，达到全体员工参加的效果，增加员工对文化理念的记忆。（第一天）。3、员工摄影、绘画、书法、漫画、手工艺术作品展：展现胥城人热爱生活的风采。（第一天开始，持续到闭幕式）。4、游泳池里的潜水比赛：比一比谁最能沉得住气。（参赛人数不受限制，第二天）。5、棋、牌比赛：女同志跳棋、男同志象棋，扑克（升级）赛。（第三天）。6、哑铃、举重比赛：比一比谁是胥城的大力士（第四天）。7、乒乓球比赛：国球、胥城大厦员工的传统活动。（第二天——第四天）。8、20秒内开饮料瓶盖比赛：比试谁的手巧；（第五天）。9、托盘（放上装有水的杯）赛跑：比一比谁跑得稳、跑得快；（第五天）。10、消防水管抛直并连接比赛：（团体赛，第五天）。11、登高峰接力赛：爬楼梯比赛，团体和个人（女子组，男子组）比赛，比一比谁提高、进步的快。（第六天）。5/12（第七天）。（一）《胥城大厦企业文化手册》发布会：（二）文艺演出（计划时长1小时30分）：根据员工的报名来确定节目，舞蹈、小品、唱歌、乐器、诗朗诵、相声等节目形式不限，鼓励原创、自编、自演；文艺演出中穿插以下节目：1、舞蹈：（胥城有很多形象佳、气质好的员工，抽调6或8名员工编排、演出以胥城之歌为背景音乐的舞蹈）。2、英语小品：客房部、餐饮部、营销中心等各自编演一个；3、男、女员工斤斤计较的游戏；（看似斤斤计较，实则增强与倡导男员工与女员工的合作、互助意识）。4、优秀员工姓名谜语竞猜；（宣传和体现优秀、榜样员工）。5、爱情与水果大拼盘（水果是胥城常见的食品之一，各人都有不同的水果喜好和爱情的“水果”观，通过游戏，引导员工追求、把握、创造幸福与美好生活）（三）颁奖：（15分钟）。1、胥城大厦的常规年终奖项的颁奖：1组织奖；（一个）；3联欢会中的优秀节目奖：一等奖一名、二等奖二名、优秀奖若干名。（四）庆功宴或团圆饭：其中穿插游戏：6/121、领导的“酸甜苦辣”员工猜；（领导品尝“酸甜苦辣”的饮料或食品后，由员工根据其面部表情来猜，促进员工对领导的理解，猜对最多的优胜者有奖）。2、“五心”连动团体赛：（用筷子传递五个“心”形状的环，不断增进员工对“五心”服务的认识和记忆，优胜者获奖）。3、抽奖：五、备注：1、为了让更多的员工参与，每位员工仅限参加两个项目（不含潜水比赛的项目）；2、团体赛分四个团队：客房部、餐饮部、工程部+物业部、营销中心+其他部门；3、如果参加报名的员工多，可由四个团队在文化艺术节前，先内部举办选拔赛，再在文化艺术节里决赛。4、将根据参加人数和获取的成绩来评比组织奖。将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。学校文化艺术节活动方案游戏【第三篇】通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才，校园艺术节活动方案。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。活动主题：描绘油7/12城未来，人人争做文明小公民活动原则：人人参与，人人受益活动内容及要求：1、绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用16开白纸书写）剪纸尺寸不限。2、作品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。3、手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观，规划方案《校园艺术节活动方案》。4、各班在人人参与的基础上，于５月20日将每项比赛选送优秀作品至少４幅，送交德育办（每班至少参加其中的三项）。1．5月11日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。2．5月中下旬学校在初一年级举行读书知识竞赛。（现场答题）。1．内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等。1、以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。2、2—5年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必须脱稿。3、各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。8/12学校文化艺术节活动方案游戏【第四篇】我挑战，我参与，我成功。丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。主任：张淑梅。副主任：刘忠马万福杨国富。委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦。（二）组织分工。1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；（三）活动要求：1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；9/12要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。6月1日—6月5日。活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。2、展示类活动不记分。各子活动方案（附后）。一、比赛主题。体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。二、参赛对象。七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。10/12三、比赛形式。画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）。四、作品要求。1.内容。根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。2.规格。绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。五、评选原则。根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。一、比赛主题。体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题。二、参赛对象。七、八年级以班级为单位，每班选三张。三、比赛形式。可以手工设计也可以电脑设计。11/12四、作品要求。1、版面设计新颖，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。2、版面纸张尺寸统一为a3纸大小，使用材料和表现形式不限。奖项分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。指导思想：激发学生对科技创新的兴趣，调动每一位学生的活动积极性，丰富校园生活，让全体学生“享受探索的快乐，享受成功的喜悦，享受合作的幸福”，提高学生的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力、亲和力，促进学生自身全面素质的提高。活动主题：科学创新与生活。学校文化艺术节活动方案游戏【第五篇】魅力校园青春风采。（一）英语演讲比赛（11月21日）。（二）校园十大歌手比赛（12月5日）。（三）校园课本剧比赛（12月19日）。（四）校园“魅力舞者”舞蹈比赛（12月22日）。（五）校园器乐比赛（12月26日）。20xx年11月下旬—12月下旬。12/122、优秀节目（作品）奖：按节目类别分别设一、二、三等奖。各班组织好参加各项比赛的同学，由各班团支书统一将报名表按照各项活动的报名时间上交到团委办公室。