高二数学教案详案【通用4篇】

1/8高二数学教案详案【通用4篇】作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是网友收集分享的“高二数学教案详案【通用4篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。高二数学教案详案【第一篇】掌握向量的概念、坐标表示、运算性质，做到融会贯通，能应用向量的有关性质解决诸如平面几何、解析几何等的问题。向量的性质及相关知识的综合应用。（一）主要知识：1、掌握向量的概念、坐标表示、运算性质，做到融会贯通，能应用向量的有关性质解决诸如平面几何、解析几何等的问题。（二）例题分析：1、进一步熟练有关向量的运算和证明；能运用解三角形的知识解决有关应用问题，2、渗透数学建模的思想，切实培养分析和解决问题的能力。高二数学教案详案【第二篇】1、预习教材，问题导入2/8根据以下提纲，预习教材p2～p5，回答下列问题。1对于一般的二元一次方程组a1x+b1y=c1，①a2x+b2y=c2，②其中a1b2-a2b1≠0，如何写出它的求解步骤？提示：分五步完成：第一步，①×b2-②×b1，得(a1b2-a2b1)x=b2c1-b1c2，③第二步，解③，得x=b2c1-b1c2a1b2-a2b1.第三步，②×a1-①×a2，得(a1b2-a2b1)y=a1c2-a2c1，④第四步，解④，得y=a1c2-a2c1a1b2-a2b1.第五步，得到方程组的解为x=b2c1-b1c2a1b2-a2b1，y=a1c2-a2c1a1b2-a2b1.2在数学中算法通常指什么？提示：在数学中，算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤。2、归纳总结，核心必记1算法的概念12世纪的算法指的是用阿拉伯数字进行算术运算的过程续表数学中的算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤现代算法通常可以编成计算机程序，让计算机执行并解决问题3/82设计算法的目的计算机解决任何问题都要依赖于算法。只有将解决问题的过程分解为若干个明确的步骤，即算法，并用计算机能够接受的“语言”准确地描述出来，计算机才能够解决问题。1求解某一个问题的算法是否是的？提示：不是。2任何问题都可以设计算法解决吗？提示：不一定。高二数学教案详案【第三篇】1、进一步理解和掌握数列的有关概念和性质；2、在对一个数列的探究过程中，提高提出问题、分析问题和解决问题的能力；3、进一步提高问题探究意识、知识应用意识和同伴合作意识。问题的提出与解决如何进行问题的探究启发探究式问题：已知{an}是首项为1，公比为的无穷等比数列。对于数列{an}，提出你的问题，并进行研究，你能得到一些什么样的结论？1、数列{an}是一个等比数列，可以从等比数列角度来进行研究；4/82、研究所给数列的项之间的关系；3、研究所给数列的子数列；4、研究所给数列能构造的新数列；5、数列是一种特殊的函数，可以从函数性质角度来进行研究；6、研究所给数列与其它知识的联系（组合数、复数、图形、实际意义等）。针对学生的研究情况，对所提问题进行归类，选择部分类型问题共同进行研究、分析与解决。1、研究一个数列可以从哪些方面提出问题并进行研究？2、你最喜欢哪位同学的研究？为什么？高二数学教案详案【第四篇】自主梳理1.对数：(1)一般地，如果，那么实数叫做________________，记为________，其中叫做对数的_______，叫做________.(2)以10为底的对数记为________，以为底的对数记为_______.(3)，.2.对数的运算性质：(1)如果，那么，.5/8(2)对数的换底公式：.3.对数函数：一般地，我们把函数____________叫做对数函数，其中是自变量，函数的定义域是______.4.对数函数的图像与性质：a10图象性质定义域：___________值域：_____________过点(1，0)，即当x=1时，y=0x(0，1)时_________x(1，+)时________x(0，1)时_________x(1，+)时________在___________上是增函数在__________上是减函数自我检测1.的定义域为_________.2.化简：.3.不等式的解集为________________.4.利用对数的换底公式计算：.5.函数的奇偶性是____________.6.对于任意的，若函数，则与的大小关系是___________________________.例1填空题：6/8(1).(2)比较与的大小为___________.(3)如果函数，那么的最大值是_____________.(4)函数的奇偶性是___________.例2求函数的定义域和值域。例3已知函数满足.(1)求的解析式；(2)判断的奇偶性；(3)解不等式.课堂小结1..略2.函数的定义域为_______________.3.函数的值域是_____________.4.若，则的取值范围是_____________.5.设则的大小关系是_____________.6.设函数，若，则的取值范围为_________________.7.当时，不等式恒成立，则的取值范围为______________.8.函数在区间上的值域为，则的最小值为____________.9.已知.(1)求的定义域；(2)判断的奇偶性并予以证明；7/8(3)求使的的取值范围。10.对于函数，回答下列问题：(1)若的定义域为，求实数的取值范围；(2)若的值域为，求实数的取值范围；(3)若函数在内有意义，求实数的取值范围。四、纠错分析错题卡题号错题原因分析自主梳理1.对数(1)以为底的的对数，，底数，真数。(2)，.(3)0，1.2.对数的运算性质(1)，,.(2).3.对数函数，.4.对数函数的图像与性质a10图象性质定义域：(0，+)值域：r过点(1，0)，即当x=1时，y=0x(0，1)时y08/8x(1，+)时y0x(0，1)时y0x(1，+)时y0在(0，+)上是增函数在(0，+)上是减函数1.2.3.4.5.奇函数6..例1填空题：(1)3.(2).(3)0.(4)奇函数。例2解：由得.所以函数的定义域是(0，1).因为，所以，当时，，函数的值域为;当时，，函数的值域为.例3解：(1)，所以.(2)定义域(-3，3)关于原点对称，所以，所以为奇函数。(3)，所以当时，解得当时，解得.