党史学习教育的自我剖析材料（最新4篇）

党史学习教育的自我剖析材料（最新4篇）党史学习教育的自我剖析材料【第一篇】一、遵守党的政治纪律和贯彻中央“八项”规定精神状况我参加工作20年，入党16年，从94年8月分配到景洪市三中任初中数学教师，1998到7调入景洪市民族中学，在组织的教育培养及充分信任下，1998年1月入党。根据上级党委及深入开展党的群众路线教育实践活动要求，按照上级实施方案的部署，作为一名教师党员，我认真参加开展党的群众路线教育实践活动，以贯彻中央“八项规定”和省委实施办法为切入点，透过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自我的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自我存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。围绕为民务实清廉资料，践行教育实践活动的全过程，我认真参加支部组织的学习讨论，听取意见，查找存在问题。认真对照标准，查找自身存在的问题和不足，坚持在工作中学习，在学习中提高，不断改善工作方式、方法，提高自身潜力素质，现将自我对照检查状况汇报如下：(一)遵守和执行党的政治纪律状况。本人认真遵守党的政治纪律，坚持四项基本原则，拥护党的一个中心，两个基本点，在原则问题和大是大非面前立场坚定，对党的理论和路线方针政策等重大政治问题坚决拥护，在思想上和行动上始终与党中央持续高度一致。能坚持民主集中制，遵守党的组织纪律。严格遵守组工干部纪律，在工作中坚持原则，没有违规行为。(二)贯彻中央“八项”规定、省委实施办法及州市有关规定状况。本人遵守中央八项规定和省委省政府十项规定，没有违规违纪行为。需要明示的是：我没有“公车私用”、“人情消费”和职务消费，更没有配备秘书、超标占用办公用房，没有家属子女经商等问题。(三)需要向组织说明的状况：本人没有公务用车，2013年5月向亲友借款购臵家用轿车。现有住房两套，两套住房均为按揭贷款购臵。办公用房为学校群众公用办公室，没有人情消费和职务消费。本人从没有进入过私人会所和持会员卡，并保证今后不出入私人会所、不理解和持有私人会所会员卡作出公开承诺。爱人是技术工人，本人及家属从没有收受现金、购物卡、红包等;社交面窄朋友基本上是教师和一些技术工人，无不法商人之列的朋友。从没有干预和插手建设工程项目承发包、土地使用权出让、政府采购、房地产开发经营、矿产资源开发利用、中介机构服务等市场经济活动。也没有利用在校任何权利和行为为家属、亲友等在校工作或照顾某事等损害学校行为。二、“四风”方面存在的主要问题形式主义方面。思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一，自我总认为学习就是走形式主义，为了应付上级检查，所以对政治业务学习的学风不够端正。另外，本质工作上认为自我工作任务重，不用心主动去履行自我的职责，有推诿思想。好人主义作祟，主动担当精神不够。工作上努力做到实事求是、认真职责、坚持原则、照章办事，但应对一些扯皮难事不愿多管，存在回避矛盾、和稀泥、当老好人的情形，导致出现了一些工作安排部署周密，要求明确，但落实不到位，执行不力的现象。官僚主义方面。深入各办公室与教师沟通谈心不够，不主动到教师中了解状况和征求意见，所以群众凝聚力不够，协作潜力需要进一步提高，服务不主动，服务动作慢。对待学生存在教师高高在上的思想，对于有时候学生的错误凭主观处理。比如：教育学生时候态度生硬，不耐心。享乐主义方面。一是存在精神懈怠、进取意识减退的状况。工作中，一向要求自我认真负责的对待每件事，用心主动地把事情做好，但受各种因素影响，也不自觉地滋生惰性思想。如：应对近来长期不分节假日、周末和晚上辅导和补课状况，有想感到累、“缓口气”的思想，甚至还出现向领导发牢骚的状况，没有把党的革命事业放在第一位。二是艰苦奋斗精神淡化。虽对名利似乎没有个性的追求，但实际上心底仍然存在着攀比的想法，想获得一些似乎是自我就应得到的荣誉和功利。比如：应对当前不也许收补课费用，而收入较低时，有一种不平衡的思想。三是苦干实干精神减退。虽然能尽心投入工作，但工作过程中不怕苦，不畏难的精神依然不够强。习惯于按照原有工作惯例和方式推进工作，对于难点问题的深入思考、深入调查研究不足。对待一些复杂棘手的工作，有畏难情绪，有求稳心理，攻坚克难的勇气不足，有时存在得过且过，拖拉等待的现象。比如：应对处理一些重大事件，不必须要思考那么多、那么深。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、职责感。三、产生问题的原因剖析在形式主义方面构成的主要原因。思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一，自我总认为学习就是走形式主义，为了应付上级检查，所以对政治业务学习的学风不够端正。另外，本质工作上认为自我工作任务重，不用心主动去履行自我的职责，有推诿思想。认为自我是学校老教师、老资格，放松自我的一个党员干部的觉悟，认为教师有事情会主动来回报和反应。对待学生上的官僚产生原因主要还是认为自我是教师，对学生来说高高在上，缺乏先进的教育理念和思想，缺乏与学生平等交流的心态。在享乐主义方面构成的主要原因。安于现状，缺乏上进思想，自我总在思想上存在“求稳多、求进少”的倾向，缺乏较强的事业心和职责感。四、今后的努力方向和整改措施1、加强理论学习，不断提高业务素质提高政治理论学习的用心性与主动性，不断的用政治理论知识指导自我的工作。“学海无涯，教无止境”，仅有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要用心学习，不断提升自我的业务潜力。有机会必须用心技能培训、外出听课、等不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好了准备。2、用心参加学校组织的教学、教研工作作为一名青年骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自我要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还用心和领导同事沟通交流学习。3、勇于探索，提升科研潜力科研来源于教学，服务于教学。今后，我会用心参与省校级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自我认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自我的科研潜力，为开创有特色的教学模式作出贡献。4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，用心开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与辅导员教师、专业教师、学生长效的联系机制。总之，作为教师已明确了自我肩负的职责。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自我，使自我在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。党史学习教育的自我剖析材料【第二篇】党史学习教育开展以来，我能够牢牢把握“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求，认真落实集中学习、个人自学、研讨交流等规定动作，在学思践悟中进一步认清了我们党百年来的辉煌成就、宝贵经验和伟大精神，进一步增强了党员的责任感和使命感。同时按照组织生活会的要求，我认真深挖查摆自己在对照党史学习教育目标要求中存在的问题，深刻剖析原因，进一步明确整改方向，形成个人剖析材料。现将情况报告如下：一、存在的问题（一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况。按照要求，我认真收听收看了庆祝中国共产党成立一百周年大会直播，同时通过支部学习会进行了学习，通过电视和网络再一次收看了习总书记在庆祝大会上的重要讲话。讲话深情回顾了中国共产党百年奋斗的光辉历程，高度评价了一百年来我党团结带领中国人民创造的伟大成就；庄严宣告了我们实现了第一个百年奋斗目标；精辟概括了伟大建党精神；全面总结了以史为鉴、开创未来的“九个必须”；号召全体共产党员在新的赶考路上努力为党和人民争取更大光荣。聆听和学习讲话精神，我感到内心无比激动、振奋、骄傲和自豪。但是，学习讲话精神，我还存在一些不足。一是学习时间不够。对讲话精神的学习仅限于在电视上收看和集中学习，自己自学的时间和反复学习的时间较少。二是学习领会不够。对讲话精神的学习仅限在字面意思上，未能深入理解讲话背后的深远的历史背景和长远的战略思维。（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央制定学习材料情况。本人始终能够学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届五中全会和中央第七次西藏工作座谈会精神。同时按照党史学习教育要求，认真参加集中学习研讨和个人自学，坚持读原著、学原文、悟原理，撰写心得体会。通过学习，深刻感受到学习党史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。然而，对照相关规定，仍存在一些差距和不足。一是学习不够，对政治纪律和政治规矩认识不深，对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够透彻，而且经常忙于事务性工作，学习分心，精力分散，忽略了学习。二是学习中只满足于完成上级要求的基本政治理论学习，缺乏深挖细究精神，用先进理论思想指导工作还不够有力，用党的发展路线、发展思想破解工作难题方面还缺乏深入性、精准性。（三）对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的差距和不足。本人始终能够坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，牢记“四个意识”，坚定“四个信念”、做到“两个维护”。然而，对照相关规定，仍存在一些差距和不足。一是在坚定理想信念方面，学习和重视不够，除了集中学习以外，自己主动静下来学习、思考的较少，一定程度上影响了理想信念的提升。二是在增强历史自觉方面，虽然积极参与党史学习，但理解的不深入，在如何结合实际，以历史经验和理念推动当下工作方面考虑不够。三是弘扬优良传统方面。对我党成立以来的优良传统仅限于认识到位，在实践发挥作用不够，如有时工作繁杂时会有急躁情绪，没能把全心全意为人民服务落到实处。四是在加强党性锤炼方面。爱党、护党的自觉性还不够高，如在反对民族分裂主义、非法宗教活动的斗争中，对群众的宣传教育工作做的还不够，在错误言行面前敢于斗争精神还不够。（四）在党员发挥模范作用、立足岗位、履职尽责，为身边群众做实事好事方面存在的差距。我认真学习新时代中国特色社会主义思想，注重发挥党员先锋模范作用，把握正确方向，提高政治能力。能够积极践行党员职责，在工作中能够勇于担当责任、勇于直面困难。但是，仍存在一些不足。一是在长期的工作中，习惯于按部就班，工作缺乏调查研究精神。二是党性分析不够经常主动，在虚心听取和接受同事和基层群众的批评和建议方面还存在差距。三是艰苦奋斗意识有待加强，有时追求生活质量，生活中偶尔存在铺张浪费现象。二、产生问题的原因（一）党性修养有所放松。有时满足于完成规定的学习任务，没有真正做到把学习作为加强党性修养、坚定理想信念、改造主观世界的有效途径，对于政治理论的认识理解不透，对习近平新时代中国特色社会主义思想、系列重要讲话精神没有很好地理解、吃透，主观意识没得到更高层次的改造。究其原因，主要是放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我革新、自我完善、自我提高的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。（二）担当意识还不够强。虽然平时对各项工作都能认真负责，但在碰到和自己关系不大的事情时，存在视而不见的现象，工作中有时也有懈怠，不够勤奋，没有用更高的标准和更严的要求开展工作。（三）开拓创新意识欠缺。由于缺乏开拓创新意识，导致思想僵化、观念陈旧，拘泥于条条框框，工作缩手缩脚，不敢闯、不敢试，缺乏创造性，有时对政策法规理解不透彻，导致执行政策关键把握不牢。三、今后努力方向（一）加强学习，提高素质。今后，要摒弃重工作轻学习的想法，做到工作和学习“两手抓两手硬”。进一步增强学习的自觉性，树立良好的学风，提高学习效果。特别是要进一步深入和系统地学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党史，对增强“四个意识”，