暑期夏令营活动方案(案例)【实用4篇】

好文供参考!1/9暑期夏令营活动方案(案例)【实用4篇】【引读】这篇优秀的文档“暑期夏令营活动方案(案例)【实用4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！关于暑期夏令营活动方案【第一篇】一、活动主题和目的活动主题：畅游网络间，欢乐面对面活动目的：培养学生利用现代信息技术对信息进行收集、整理、加工、设计和创作的能力；二、组织机构我校政教处信息组三、参加对象：在校初中、高中学生参加。四、活动的内容及形式（一）网络夏令营1、今年的网络夏令营时间从7月10日至8月10日举行。由我校信息技术组制作夏令营专题网站，分“趣味个人网页制作、DV拍摄制作，flash制作、宣传海报设计、网络写作”等板块，为营员提供活动和发表作品的平台。2、活动时间安排：20xx年7月10为活动启动时间：7好文供参考!2/9月10—8月10日为组织竞赛项目、报送作品，学校评出获奖学生名单予以表彰。五、活动要求（一）做好宣传工作。我校将在本校做好网络夏令营的宣传解释工作，让学生了解夏令营的内容和形式，并做好夏令营组织与辅导工作。（二）坚持安全的原则。我校高度重视安全工作，活动期间由政教处安排带班，并由信息组杨守明老师，张剑老师担任辅导教师。（三）周密安排，精心组织。我校将结合自身实际，积极参与网络夏令营的竞赛活动，组织优秀作品参赛，促进学生身心健康发展。（四）学校计算机网络教室应向学生免费开放，为学生提供良好的上网环境。六、报名方式：7月1日-7月10日以年级为单位报名暑期夏令营活动方案【第二篇】一、活动时间：20xx年7月1日—8月19日（暂定）二、活动地点：xx消防站好文供参考!3/9三、参与对象：经济开发区非公企业员工子女（—40人）年龄6周岁至12周岁；志愿者若干名四、报名方式：7月1日前向“新xx人”服务中心报名。联系人：阿斌1669490或企业团支部负责人报名情况汇总至开发区科技大楼一楼服务大厅党团办。联系人：小王/小苏8290786五、活动单位：（一）主办单位：xx经济开发区党工委、管委会，xx市开发区团工委、xx市开发区五里工业区“新xx人”服务中心（二）协办单位：经济开发区非公企业志愿者服务支队、xx市五里工业区“新xx人”志愿服务队、xx经济开发区消防专职队。1、为儿童青少年暑期活动营造一个相对安全的环境，预防和减少暑期安全事的发生；2、开展形式多样的。主题活动，丰富儿童青少年的暑期生活；3、培养儿童青少年的兴趣爱好，增强儿童青少年的自信心和表现力；4、协助儿童青少年建立良好的家庭支持系统，促进企业员工家庭形成良性互动，提升家庭幸福感；好文供参考!4/95、协助有特殊需求的儿童青少年解决问题，提升个人能力。六、实施步骤（一）准备阶段（20xx年6月20日—7月14日）1、制定20xx年开发区“我的舞台秀出”暑期成长夏令营活动方案2、招募志愿者；3、确定夏令营地点；4、组织儿童青少年报名，建立学员档案；5、做好程安排设置以及部分程的提前审核、对应的程教师等准备；6、完成场地的安排布置，包括桌椅、展板、黑板、投影仪及屏幕、个人专用饮水杯等；7、与各非公企业青年志愿服务支队以及“新xx人”志愿服务队进行分工对接，并进行开营前的培训。（二）活动开展阶段（20xx年7月1日—8月19日）1、按照计划组织青少年儿童开展暑期成长夏令营活动；2、及时发布夏令营动态，以便家长能及时了解学员们的动态。同时，各夏令营每周进行小结，并及时上报相关字和图片信息；3、邀请媒体对特色活动进行宣传报道；4、准备及做好总结汇报工作。好文供参考!5/9（三）活动结束阶段（20xx年8月20日—8月2日）1、对整体活动开展情况及时进行总结反思，保存好相关材料，作为下次开展相应活动的参考。暑期夏令营活动方案【第三篇】一、活动组织学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：组长：马校长成员：二、参与成员及条件学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。三、报名原则及方法报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。报名办法：1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。2、学生填写报名表格，家长签字。四、活动内容：根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。好文供参考!6/92、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的'文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。五、活动时间1、“少年军校暑期夏令营”根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场活动时间：7月10——7月30日3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。活动时间：7月8日4、“河南探秘，爱我河南”活动时间：7月20日六、活动总结1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况；好文供参考!7/92、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。关于暑期夏令营活动方案【第四篇】一、活动主题：读古今图书，品经典茗香二、活动目的：宏扬民族文化，培养读书兴趣，养成良好习惯。三、活动时间：7月10——11日每天上午8：00——11：00；午餐11：20——12：00；午睡：12：20——1：20下午13：30——16：00。四、参加学生：以三——五年级为主：三年级推荐2名，四、五年级推荐4名写作方面有特长的同学参加，推荐参加的学生必须是征订“读古今图书，品经典茗香——暑假读书征文比赛”推荐书目的同学。五、活动成员：辅导老师：姚美芳、李亚（五年级）、穆晓红（三、四年好文供参考!8/9级）评委老师：王启华、张建刚、姚美芳，两名大队部学生代表。后勤：王金龙（准备矿泉水、笔记本、午餐、奖品、活动场地）学生助手：大队部志愿者。六、活动内容及负责老师：1、听讲座：邀请《小荷》报主编进行“如何提高写作技能”专题讲座。（姚美芳）2、读书交流活动：（1）好书介绍：介绍自己平时课外阅读中最喜欢的书或者文章。（李亚）（2）制作书签：为自己制作一张书签。（穆晓红）（3）读后感交流：撰写读后感，进行交流评比。（三、四年级：穆晓红；五年级：李亚）3、“心连心、献爱心”赠书活动：配合2006万名儿童暑期图书馆一日生活活动，开展赠书活动。（志愿者）4、美文朗诵比赛：评选出若干等次进行奖励。（志愿者）七、参加活动的同学前期准备：1、准备一本读过的但是保存比较好的旧书，准备捐赠。2、把自己订阅的书在进行活动前先阅读一遍。写一份好文供参考!9/9200字左右的好书介绍。3、写好读后感的。草稿，准备交流修改用。4、选择1篇美文。活动的几项要求：1、辅导老师和后勤要准时参加活动的整个过程，做好组织管理工作。2、学生不带零钱和零食参加活动，注意活动中要做一个文明守纪的学生。3、每天活动结束后，都要组织学生清理活动现场，保持活动场地的干净整洁。4、活动期间不能擅自离开校园，有事要想辅导老师请假。