安全演练方案及流程【范例5篇】

1/13安全演练方案及流程【范例5篇】为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。安全演练方案及流程【第一篇】演习主题：“远离火灾，珍爱生命”主办部门：xxx部（对各个演习进行整体推进与掌控）。协办部门：综合办。为提高公司全体员工的安全防火意识，进一步掌握火灾等突发事件的处理流程，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工都懂消防知识，遇到火警、火灾时知道怎样报警，怎样扑救，怎样疏散人员，怎样抢救伤员物资等应急措施。2、人人参与，学会正确的逃生自救方法。3、服从组织、服从指挥。1、8：00全体人员集中，总经理副助理致辞，宣布20xx年xxxx消防演习开始；2、安全员讲解演习活动的安排及消防知识和火灾情况下紧急逃生的基本常识；3、按照活动项目顺序依次进行；2/134、员工代表发表演习感想。5、统计成绩，宣布结果，颁发奖金（冠军由总经理副助理xxx颁奖，亚军由综合办副主管xxx颁奖，季军由车间副主任xxx颁奖）。6、全体员工合影留念。全公司分为4个参赛团队：（即无机车间、仓储部、后勤、有机与维修联合，总4个参赛团队），每个团队派代表参加比赛项目。1、疏散演习。2、干粉灭火器灭火演习。3、负重接力比赛。4、连接消防水带灭火比赛。（一）火灾疏散演习（参与人员：全员；时间：8：20）。1、演习分工：1总指挥：x经理（全面协调、负责本次演习）。2副总指挥：xxx（具体指挥应急疏散）。3各部门分指挥：各部门负责人。4通讯联络组：组长：xxx，成员：待定。根据指挥部指示，执行通报程序向各部门和有关人员通报，负责火场指挥部与各部门、应急小组之间的通讯联络。5疏散引导组：组长：xxx，组员：各班班长。在火灾警报响起时，立即赶到本班组的工作区域，在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守，安排人员分片搜索未3/13及时疏散的人员，组织本班组人员从各安全通道有序、迅速的撤离现场。（最后所有人员疏散到公司无机槽罐车停车场集中清点人数，各部门负责人完人数后上报总指挥）。6灭火组：组长：xxx，成员：待定。在消防战士未到之前，负责火灾初期灭火工作。7救护组：组长：xxx，成员：待定。主要职责：火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施，及时组织现场救护或移交120急救中心。8摄影：xxx，负责拍摄这次联合演习的全过程，并做现场实录。2、准备器材。1毛巾20张。2应急药箱1个（内有纱布、医用胶布、防烫伤药等）。3消防烟饼6个。4打火机5个。3、疏散演习的具体操作程序：18：00开始：全体集合并由总经理副助理xxx致词、安全科安全员xxx向公司全体人员介绍消防知识和火灾情况下紧急逃生的基本常识。2准备：全体人员参加完大会后各就各位，做好演练准备工作。（没有任务安排的人员，即被疏散人员回到工作岗位或指定的区域，假定处于正常的工作状态，各工作区域备有指定4/13应急专用的毛巾）。3开始：8：30总指挥宣布：“xxxxx消防逃生演练现在开始。”4通讯：8：31员工xxx发现车间发生火灾（xx等人8：30施放烟雾，制造火灾现象），刘xx知班长孙xx，xxx确认火灾情况后安排刘xx立即前往消防泵房启消防水加压泵和消防报警铃响，孙xx则把情况向公司消防总指挥王经理汇报并要求指示，经理根据汇报的`火灾情况指示孙亚东马上打电到119、110、120等部门协助救援。5火场疏散：消防警报响后，各班长立即疏散引导本班组人员至无机罐区停车场集中点数。要求：各岗位人员听到消防防报警后迅速拿起毛巾打湿捂住嘴巴和鼻子准备撤离，在撤离前记得先把设备电源关掉。（此项只作模拟动作）。6灭火：听到消防报警铃拉响后，灭火组迅速携带消防器材前往着火点进行灭火，如发现受伤及被困人员立即先行解救。7救护组：听到报警后，救护人员立即拿起应急药箱前往人员疏散集。安全演练方案及流程【第二篇】通过安全疏散演练，使全校师生进一步明确应急避险的方法，熟悉紧急疏散的程序要求和线路，提高学生紧急避险、自救自护和灵活应变的能力，确保在灾害发生时，学校应急工作5/13快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少危险带来的不必要损失和伤害；同时，通过演练活动，培养学生安全行走的秩序意识和听从指挥、团结互助的品德。安全第一、方法正确、有序疏散、责任明确、落实细节。总指挥：副总指挥：成员：年级组长、班主任、护导员。负责监督疏散全过程，兼顾四楼护导。负责整个疏散、自救的协调与指挥。兼顾二楼护导。负责保卫和秩序导护。兼顾三楼护导。负责计时，有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与清点人数。负责后勤保障，及时调配车辆和提供救援物资。负责发布疏散信号.负责报警、对外联络和组织抢救。负责切断电源。班主任、副班主任（任课教师）：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。护导员：要切实肩负起护导职责。（具体职责见护员员安排表）。2、演练时间：20xx年3月30日第五节下课提前五分钟。演练分三步完成：紧急疏散、集中避险和演练总结。1、疏散顺序、线路另附。6/132、疏散要求。1当听到疏散报警或发生火灾时，上课的教师视情况，立即组织疏散，班主任马上回到班级，协助任课教师进行疏散或没课的副班主任回到班级协助上课教师进行疏散。班级靠近前、后门的学生立即把门打开，形成两路或三路纵队,任课教师和班主任一前一后组织疏散,疏散时，可视情况灵活处置，可不必分先后顺序，组织好的班级即可先按预定的路线进行疏散，灵活的原则是要避免与其它班级拥挤、能提高疏散速度和确保安全。2疏散时，如出现拥挤现象，原则上是后面的班级要等前面的班级疏散后，再紧随其后疏散。3疏散过程中，学生不准在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。如出现拥挤摔倒，后面学生应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼学生按顺序撤出。4按预案要求，服从指挥，有序，安全。5各楼层护导员要切实肩负起护导职责，坚守护导岗位，密切注意观察，灵活处置现场，确保整个疏散有序，兼顾各楼层护导的校级领导，要切实协助护导员做好护导工作。1、各班到达预定地点后，要按照跑操队形有序地集中，保持肃静。各班应立即清点人数，并向卞国哲主任报告。2、医疗救助组时刻准备开展工作，对受伤的人员进行急救处理，及时送受伤者到医院诊治，并向学校、家庭、教育局7/13及有关部门报告。3、所有的老师都要在现场维持秩序，安定学生情绪，帮助学生安全避险。安全演练方案及流程【第三篇】为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。学校安全工作领导小组:。组长:x。副组长:x。组员:x。1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119)，报告内容为:“温州市巽山小学飞霞南路67号，发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机(周跃飞、门卫值班人员负责);王晓武、潘益艳负责向120求救及向鹿城区教育局领导汇报情况。2、周跃飞老师负责指挥门卫值班人员打开学校大门，检查疏散校园消防通道，然后到锦绣路与飞霞南路交接路口等待引导消防车辆;如情况需要，王晓武、胡奇负责关闭学校总电源。1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当班8/13上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。2、具体疏散工作安排:。(1)楼梯口疏散指挥员安排:。南幢楼二楼西边楼梯口疏散指挥员:x。南幢楼二楼中间楼梯口:x;南幢楼一楼西边楼梯口:x。南幢楼一楼东边楼梯口:x;南幢楼一楼中间楼梯口:x。北幢楼二楼西边楼梯口:x;北幢楼一楼西边楼梯口:x。北幢楼一楼中间楼梯口:x;北幢楼一楼东边楼梯口:x。操场秩序指挥:x。(如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生)。(2)教室内学生疏散指挥人员安排:。a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散;。c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。3、救护组人员安排:。(1)总务处xx，卫生室x等携带紧急药箱到操场司令台处待命，及时处理伤病员。(2)带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全9/13进行疏散，不能再收拾物品。2、疏散集合地点:按晨会位置在操场集中。3、疏散顺序:。教师领队，学生排四列队伍，按晨会集合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。安全演练方案及流程【第四篇】为了学生的乘车安全，本着学生“安全第一”，切实保障师生的人身安全的宗旨，制订校车安全逃生演练方案。20xx年4月28日（早上7：30）地点：校园操场。人数：一批乘坐校车的学生约41人车辆：1辆。组长：向北平，副组长：游万龙。成员：张克军，蒋启荣，曾铁安，王深根，杨明高，各班主任。1、广播准备。2、师生事先熟悉逃生场地（安全通道、安全出口），逃生方法、顺序、路线。3、卫生保健准备。1、警报声起。2、跟车教师组织学生沿疏散路线，快速离开校车。要求：1每个学生捂着口鼻走。2逃生时不抢道、不惊慌。3教师组织学生有序撤离。10/133、重点危险地带专人把守（车门、车窗）。4、集中安全地带，清点人数。5、演练后领导发言。6、演习结束排队有序回教室。1、总指挥：向北平。2、副总指挥：张克军。3、摄影方面：余五。4、广播：陈仲年。5、急救员：汪灿、肖丽。6、现场抢救：蒋启荣、李生。7、疏散、清点人数：游万龙、杨明高。8、对学生进行校车安全逃生教育：各班主任。9、领导总结发言：张克军。安全演练方案及流程【第五篇】为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。总指挥：杨守峰。副总指挥：赵铮。工作组及成员。疏散指挥组：訾玉芳（教学楼三楼）。徐广瑞（教学楼二楼）。11/13李明霞（教学楼一楼）。秩序导护组：丁业功及任课教师。场地队列导护组：李辉、秦广陆。紧急救护组：钟英、李仙荷。后勤保障组：丁业功、吕绪林。广播组：魏丹。时间：20xx年3月28日下午4时。地点：教学楼、操场。参加演练人员：全体师生。演练技术指导：县公安局大布乡派出所。演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。演练项目设计：各班正在教室上课，发生火灾，启动防火应急预案，有关师生参演消防疏散。1、校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。2、总指挥核实情况后，决定启动消防疏散预案。命令副总指挥通过校园广播发出警报信号，立即到达现场进行指挥，要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全迅速撤离。3、撤离疏散方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从12/13哪一侧楼梯撤离按规定执行。4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。6、紧急救护组任务：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院。7、后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。9、学生到达集合点有序站位，班主任清点人数（应到数和实到数），并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。2、按先低层后高层的原则疏散，撤离疏散路线及顺序为。东楼梯：一一班、一二班、一三班；三