小学万圣节活动方案(案例)【精编8篇】

1/23小学万圣节活动方案(案例)【精编8篇】为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。小学万圣节活动方案【第一篇】1、让每个人准备一些天然的颜料和一些服饰零件，让他们互相装扮，学生之间，师生之间都可以按照自己的想象给对方装扮，具体操作自拟。这个可以放在开始的时候，装扮结束每个人都有了角色，这样玩起来才有意思。2、万圣节一个很有意思的活动是亲手做“杰克灯”，就是刻南瓜比赛。可以充分激发孩子们的想象力，好处我就不多说了，这个我们以前玩过，还是很有意思的。3、可以让他们这些角色自告奋勇组合给大家表演一个节目或者组织一场游戏，可以自己根据各自的角色编一个故事即兴演出。特别是要发动一些性格较内向的学生让他们勇于表达自己。4、放一段拼接起来的'音乐，让大家一起跳舞，音乐可以是欢快的转忧伤的，可以是舒缓的转恐怖的小学生万圣节活动策划方案。总之，这样设计目的在于让大家能够放松下来，玩2/23得痛快。亲子活动：制作杰克灯有条件的话可以用真南瓜来做的，可是超市没有整个的南瓜，都是切开卖的。所以可以用硬纸代替。以下是diy杰克灯(南瓜灯)的步骤：第一步准备所有杰克灯所需的材料。彩色纸(硬纸)，胶棒，剪刀，胶水，双面胶，三角板。第二步画出尺寸，开始剪所需的尺寸。我们用两个颜色做一个正方形的杰克灯。杰克灯本是黄色的，但提倡环保，所以有两面我们用绿色。第三步拼出一个正方形，看看比例是否对称。可以的话才能进行画图。第四步在裁好的黄绿纸上，大家就可以画画了。比如可以在绿色的纸面画笑脸，黄色的纸面画的魔脸。第五步用小刀刻出形状来，把画的挖空后，就可以完成啦。把各个面粘贴起来，封底，并做个提手。第六步点上小蜡烛，放进去，杰克灯的制作就全部完成了。小学万圣节活动方案【第二篇】3、丰富课余生活。二、可行性及意义。4、主题鲜明，符合大多数大学生的兴趣倾向；3/235、具有创以及趣味性，能吸引学生参与；6、互动性强，没有了演员与观众的界线，人人参与其中；7、以调动学生热情，促进合作交友为目标。三、资源需要。地点：物力资源：各种装饰（如南瓜灯、巫婆帽、扫把、魔法棒，飘带等，可以是手工制品）。南瓜数个（为避免万圣节期间南瓜供不应求，建议提前采购~~），彩色糖果，工具（具体在活动方案中会提到），奖品，闪光胸针（后面会提到它们的用处）。四、活动展开。（一）前期宣传。没有门票的学生同样可以来，但没有东西领，需自备糖果以免受到魔鬼的惩罚）。（二）场地联系装饰。联系好场地及大屏幕。（三）流程。1、活动从晚上六点三十开始入场，七点正式开始（天黑以后）持续约一个半小时。2、当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。持门票者从学生第二食堂的门口进去，到露天食堂处领取糖果、大糖纸和胸针并在糖纸上留下自己的留言或联系方式，先由自己保管，然后进出广场。由于场地限制，没有门票的同4/23学只能在外围观看。3、开场：播放幽静的音乐，主持人不直接出场，在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始，请屏住呼吸期待神秘的揭晓。现场灯光逐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中央，但是什么也没有主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。舞台上悄无声息，渐渐出现了白色飘动的身影，音乐慢慢地想起。突然灯光亮起，出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员，音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式开始。活动1：南瓜灯制作大赛。活动2：猜南瓜灯谜。活动3：糖果大派送。将自己的糖果包入自己的大糖纸中，赠送给你身边的朋友，作为共同参加活动的纪念。基于万圣节传统的继承及发展，舞台中央点燃蜡烛，为每个逝去的生命祈福。活动5：群魔乱舞，迎接新的生活。注：活动中大屏幕上放映ppt，并与活动同步展开（及伴随着ppt中介绍万圣节传统来展开这一系列活动）。（四）后续工作。结束时动员参与者带走自己带来的杂物，不要乱扔垃圾。离场后工作人员留下做最后的场地清理。可以准备一些食物，以便分享，一边开一次小结会议。五、活动预算。5/23总体预算在400元左右。六、注意细节。2、现场秩序需维持好，因舞台与观众席没有明显的界限，所以须有工作人员在周围保证人群的密度，尤其是在投票时须注意秩序。因为人数为80人左右，理论上还是比较容易控制的。小学万圣节活动方案【第三篇】2、激发学生的活动热情，加强交流合作;。3、丰富课余生活。1、主题鲜明，符合大多数大学生的兴趣倾向;。2、具有创以及趣味性，能吸引学生参与;。3、互动性强，没有了演员与观众的界线，人人参与其中;。4、以调动学生热情，促进合作交友为目标。地点：物力资源：各种装饰(如南瓜灯、巫婆帽、扫把、魔法棒，飘带等，可以是手工制品)。南瓜数个(为避免万圣节期间南瓜供不应求，建议提前采购~~)，彩色糖果，工具(具体在活动方案中会提到)，奖品，闪光胸针(后面会提到它们的用处)。(一)前期宣传。制作海报传单，给各种活动起上神秘的名称吸引学生目光;在学生宿舍区设摊售票，每张门票收取象征性的费用主要以在6/23控制参与活动的人数(说明：活动当天有门票的学生可以在指定地点领取免费糖果及胸针，没有门票的学生同样可以来，但没有东西领，需自备糖果以免受到魔鬼的惩罚)。(二)场地联系装饰。联系好场地及大屏幕。(三)流程。1、活动从晚上六点三十开始入场，七点正式开始(天黑以后)持续约一个半小时。2、当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。持门票者从学生第二食堂的门口进去，到露天食堂处领取糖果、大糖纸和胸针并在糖纸上留下自己的留言或联系方式，先由自己保管，然后进出广场。由于场地限制，没有门票的同学只能在外围观看。3、开场：播放幽静的音乐，主持人不直接出场，在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始，请屏住呼吸期待神秘的揭晓。现场灯光逐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中央，但是什么也没有主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。舞台上悄无声息，渐渐出现了白色飘动的身影，音乐慢慢地想起。突然灯光亮起，出现在人们眼前的'是带着面具的街舞演员，音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式开始。活动1：南瓜灯制作大赛。活动2：猜南瓜灯谜。活动3：糖果大派送。7/23将自己的糖果包入自己的大糖纸中，赠送给你身边的朋友，作为共同参加活动的纪念。基于万圣节传统的继承及发展，舞台中央点燃蜡烛，为每个逝去的生命祈福。活动5：群魔乱舞，迎接新的生活。注：活动中大屏幕上放映ppt，并与活动同步展开(及伴随着ppt中介绍万圣节传统来展开这一系列活动)。(四)后续工作。结束时动员参与者带走自己带来的杂物，不要乱扔垃圾。离场后工作人员留下做最后的场地清理。可以准备一些食物，以便分享，一边开一次小结会议。(以上物品均可网购，邮费预算20元左右)。南瓜5个(按市场价，估计二三十元)彩色糖果四五十元。总体预算在400元左右。2、现场秩序需维持好，因舞台与观众席没有明显的界限，所以须有工作人员在周围保证人群的密度，尤其是在投票时须注意秩序。因为人数为80人左右，理论上还是比较容易控制的。3、安全问题。小学万圣节活动方案【第四篇】万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师和同伴玩“trickortreat，不给糖就捣蛋！”的游戏，手里8/23拿着许许多多的糖果，就是他们最开心的一刻了！因此，新进阶本次万圣节活动的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮，参加本中心为他们设计的万圣节狂欢派对。但是除了玩“trickortreat，不给糖就捣蛋！”的游戏之外，还有许多有趣的相关活动，也能够带给孩子们美好的回忆。这里，新进阶特为20xx年的万圣节准备了一些活动方案。相信万圣节的到来，能让孩子和家长们体验不同的文化节日的氛围，同时扩大新进阶在苏州地区的影响力。1．使学生了解万圣节的由来和时间。2．认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。3．体验万圣节的欢乐气氛。形式：以班级为单位的party（也可全校性的party或者户外场地进行）。对象：在校学生（可邀请非本中心的学生参加）。活动前准备工作：1、加入我们体验异国节日文化，名额有限，惊喜多多！2、布置教室环境。3、准备活动物品：1）布置教室的饰品。2）自制巫婆帽一直。3）扫把一只。4）普通卷纸6-8卷。5）长桌两张。9/236）12个盘子。7）少量面粉（足够撒在12个盘子中）。8）乒乓球4-6个。9）面盆两个。10）杯子两只。11）枣子30个左右。12）海报2-4张。13）音箱设备及话筒一套。14）照相机、摄像机各一个。15）糖果若干、16）小礼品若干。1、讲述万圣节的起源，学习相关知识（ppt幻灯片呈现）；2、自制南瓜灯大比拼；3、游戏3连环（包装木乃伊、发功运乒乓、“枣”想入杯）；4、活动——不给糖，就捣蛋。一、热身（15分钟）。一位老师头戴巫婆帽，骑着扫把（或化妆成其他人物），进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色，此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源（尽量避免讲述宗教方面的内容），介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动以及歌曲等。这个环节中，教师要带领学生学习（或复习）以下词汇和10/23句型，并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。二、进入活动。主持人让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还要一起亲自动手制作南瓜灯，体验精彩游戏的快乐。活动一：南瓜灯（15分钟）。（活动的前一个星期发短信和张贴海报通知孩子们在家课余时间自制“南瓜灯“，年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成，或采用小橘灯代替，学生用彩笔在橘皮上画就可以了。）。流程：1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片（ppt呈现）。2、带领孩子展示自己亲手制作的“南瓜灯”并进行评奖颁发小礼品或奖状。3、分享制作过程和心得、拍照留念。活动二：包装木乃伊（15分钟）。活动三：发功运乒乓（15分钟）。流程：1、准备两张长桌子、12个盘子、一些面粉，并将少量面粉撒在每个盘子中；2、本活动每次需要4个孩子参加，两两pk；3、每张桌子上纵向排列三个盘子排两行，并将一个乒乓球放置在第一个盘子中，当主持人发号令“readygo”时参加11/23游戏的孩子开始吹动乒乓球，每组谁第一个将乒乓球从第一个盘子吹入第三个盘子为或获胜者。备注：为了快速把兵乓球运到目的地，孩子们胡乱运用真气发功，面粉被吹得漫天飞舞，整个现场就像是硝烟四起的战场，紧张而惨烈。有的孩子因发力过度，一不小心走火入魔，就变成了可爱的白胡子老爷爷。活动四：“枣”想入杯（15分钟）。流程：1、本活动每次需12人参加，每6人一组分成两组。2、准备一些青枣、两个面盆、两张长桌、两只杯子）。3、每6人一组，每人从水盆里咬住一个枣子，然后放到一个杯子里就算是完成。活动五：trick-or-treating（10分钟）。流程：由主持人告知孩子们trick-or-treating来历及玩法，声明规则。事先先将糖果发给本中心工作人员，由主持人带领孩子们组成小队向工作人员边喊“trick-or-treating”边要糖。小学万圣节活动方案【第五篇】活动时间：20__年10月29日。活动地点：户外、操场。12/23参加人员：全体小学生和老师、家长义工。活动主持：袁x。活动负责：方x。活动准备：1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好)。2、坐垫。3、欢快的音乐(音乐播放：徐雯俊)。活动过程：9：00——10：00。1、各班操场集合(按早操的队形)。2、园长讲话。3、搏击操(袁伟领操)。5、游戏：打怪兽。玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响小学生开始打怪兽，音乐停小学生回到自己班级所在的位置。托小班小学生为哥哥姐姐们加油助威。注：游戏前请各班老师事先跟本班级小学生说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。6、各班小学生回班级生活活动。13/2310：00——11：00。外出游戏：tr