实用音乐课心得体会范文 音乐课英语怎么说（5篇）

参考资料，不熬夜1/8实用音乐课心得体会范文音乐课英语怎么说（5篇）【预览】此例优秀文档“实用音乐课心得体会范文音乐课英语怎么说（5篇）”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！音乐课心得体会音乐课英语怎么说【第一篇】今天第四节课是音乐课。“叮铃铃——”上课了。闫老师和一位女老师严肃地走进教室，对我们说：“今天，我们要进行一次音乐考试，不及格的要唱一首歌。”老师说完，便去抄题，此时的台下已经乱成了一锅粥。我更是没谱、忐忑不安。“考试考试，到底考什么？什么二分音符、全音符，我根本不懂吗！”考试中我拿起笔，奋笔疾书，把脑袋里关于音乐的知识全复述一遍。周围是嘈杂的声音，有人抓耳挠腮，拼命地思考回忆；有人眼睛一瞟，高兴地抄上答案；也有人用纸捂着脸，低着头，假装思考，其实在作弊；更有人不管考试，低头看书，抱着“考鸭蛋”的想法。我抬头望望天花板，似乎天花板上有无数的答案为我“服务”。我冥思苦想，抱着“试一试”的心态写上了一个又一个答案。突然，我碰到了一个巨大的“拦路虎”——参考资料，不熬夜2/8音符加减法。怎么办？怎么办？我冥思苦想就是想不到，问了同桌，她也是一头雾水。没有办法，我只能硬着头皮写了……考试后考完试，我的心里像有十五个吊桶打水——七上八下的。考得怎么样？真是龙王爷晓得！哎！考试如此多“焦”，引无数考生竞折腰！音乐课心得体会音乐课英语怎么说【第二篇】今天下午的六（4）班热闹非凡，笑语盈盈，那是因为今天教音乐的张老师在音乐课上让我们自由发挥，自由表演、唱歌。一听这话，刚才没精打采的`同学们这下可来了精神，一个个摩拳擦掌，准备上讲台大干一场。首先上场的是我班著名男高音吴昱泽，他最喜欢唱《感恩的心》，甚至有段时间，他一天到晚都在那里喃喃自语（虽说是喃喃自语，但声音确实挺大的）的唱着，特别是高音那段，听得我们耳朵都表示严重抗议，他今天不会还唱这首歌吧。同学们一见是吴昱泽上场，便做好了各种准备，有的拿出纸巾，堵住耳朵，似乎已经判断出吴昱泽的企图，有的又拜托吴昱泽别再唱那首歌，还有的甚至大叫着让吴昱泽下场，只有吴昱泽的“粉丝”陈新淳在为吴昱泽鼓掌。整个教室乱极了，同学们各说各的，可大家的脸都是让笑容打前锋。看着台下同学们参考资料，不熬夜3/8精彩的“表演”，我不由自主的“扑哧”一笑。可吴昱泽丝毫没有被这热闹的场面所感染，他带着表演性质的语气严肃地说：“今天，我为大家演唱的是一首非常非常感人的歌，那就是。”吴昱泽稍稍停顿了一下，而我们的心已经悬到了嗓子眼，我们害怕他又唱《感恩的心》，教室里顿时安静极了，李沁虹的一支笔掉落地上的声音都听得清清楚楚。“那就是”，吴昱泽深呼了一口气，捏紧了拳头，似乎在给自己鼓气，而台下的“演员”们则在为他的表演偷笑，“《感恩的心》”。吴昱泽接着说。“吐”，全班同学集体喷血，然后就是一阵狂笑，接着就对吴昱泽好言相劝，他终于对“舞台”说拜拜了，同学们也都松了一口气，总算可以让自己的耳朵少受一次折磨了。接下来闪亮登场的是特别装帅的赵恒平，他一上场就摆了一个很“酷”的姿势，全班集体用双手双脚鄙视他，这可是我们班主任杨老师同志特意为赵恒平的吊儿郎当的样子颁发的大礼，他似乎意识到了什么，立刻严肃得像个小大人，郑重其事地说：“今天，我要为分享的“实用音乐课心得体会范文音乐课英语怎么说（5篇）”，请大家多多指教。”同学们被他的严肃样逗笑了。他的歌喉还算过得去，我勉强的听着，可他的粉丝团在那里使劲为他鼓掌，手都拍红了，他的演唱把班上的男生全部征服了，男生们为他鼓掌，女生们却无动于衷，他的演唱结束了，男生们鼓掌鼓得更响了，女生们还是没有反应。参考资料，不熬夜4/8然后是王丝语，她是第一个敢于上去展示的女生，同学们（特别为女生）为她鼓气，果然，她那圆润的歌喉让我们陶醉其中。张老师最后点评说吴昱泽是唱得最“好”的，全班又笑了，因为张老师也想搞笑，她的评价恰恰是反着评的。这节课真有趣！要是每节课都能这样，那上学就其乐无穷了！音乐课心得体会音乐课英语怎么说【第三篇】“叮铃铃～叮铃铃”播音箱又清了清嗓字，高声唱道。我慢吞吞地走了门，有的同学兴奋不已，蹦蹦跳跳地出了班门，像个小兔子；有的驼着背，低着头，好似一位白发苍苍的老爷爷。不知不觉，我们已到了音乐教室，又看到了一个熟悉的身影——我们的音乐老师，洪老师。我恶狠狠地瞪了他一眼，他双手放在胸前，交着叉，也抛了个眼神让我自己去体会。走进音教室，一阵喧闹传进我的耳朵，仿拂我来到了菜市场。我的眼睛四处打量，寻找着一把椅子，我的目光掉落在胖妞——我的同学程玉娜身旁。我快步走向她的位置，伸出手，在靠近椅子的瞬间半蹲一参考资料，不熬夜5/8下来，不费吹风之力就把椅子拿到手了。胖妞睁大眼睛，嘟着嘴说：“雨桐，你到我这边来坐吧！”我点了点头，把椅子放在她旁边，静悄悄地坐了下去。我双手挽住她肉乎乎的胳膊，头靠在她的肩膀上，把双腿抬起来又缓缓放在胖妞那结实的大腿上，和同学一起唱歌。突然，我旁边冒出来一个“妖怪”，差点把我吓了一大跳。小应——我的同学，应乙涟她见我这样，便也学我的模样，依靠在我身上，我二话不说，把手伸向小应。她见状立刻反应出来准备起身，可她无论使吃奶的力也起不了身，原来是我用手按住了小应的肩膀。小应开始挣扎起来，脚乱踢，手乱摆，像一条快要奄奄一息的小鱼。就这样，我们躺在椅子上，打闹起来。时不时攻击互相的弱处。不知不觉，就下课了，我们发“咯咯”的笑声。音乐课心得体会音乐课英语怎么说【第四篇】场外，暴雨无情地拍打着大地，越下越猛；场内，却是座无虚席，暴雨丝毫没有阻挡人们的热情——一节最美的音乐课即将开启。晚上7:40，宁波交响乐团的艺术家们全都走上了舞台，“大家好!”随着讲课人俞峰老师一个标准的90度鞠躬,一节参考资料，不熬夜6/8生动丰富的音乐课就此拉开了帷幕。之前我就听爸爸说过，俞峰老师是中央音乐学院的院长，还是中国指挥协会会长……我今天见到他本人，崇敬之心油然而生。首先，俞院长向我们介绍了公开课的具体流程，教授我们“立德树人，美育启智”的理念。每一部伟大的作品都有或辉煌或悲惨的历史背景。每一首曲子演奏前，俞院长都会向我们讲述相关知识，让在场的每一位观众都能融入歌曲之中。五首歌过后，出人意料地穿插了乐器科普环节，让在场的观众不仅听到了交响乐中每个乐器的发音，还认识了它们的名字，收获满满。所有歌曲中让我印象最深的非《赛马》莫属了。这首歌由宁波交响乐团演奏，同时邀请了一位中央音乐学院附中二胡专业的小姐姐。我惊讶极了，这位小姐姐站在台上不像是一个小女孩，倒像是一个二十来岁的姑娘，镇定自若，毫不紧张。她先向我们做了自我介绍，还为我们表演了许多小片段，让我不由想起自己酸甜苦辣的学琴之路，只为舞台上的一次完美呈现。《赛马》开始了，她演奏着二胡，身体也随着音乐摆动起来，让我陶醉其中，我仿佛看见一匹匹骏马在草原上奔腾……歌曲结束后，我仿佛从草原旅游了一趟回来，意犹未尽。《梁祝》响起，艺术家们用手中的乐器让凄美的爱情故事重演，此时场下观众鸦雀无声，只有美妙的音乐在场内回荡。最后，乐团用《歌唱祖国》结束了公开课，短短几个小时参考资料，不熬夜7/8我学到了很多，也享受了不同音乐带来的听觉感受，这是我经历过的最美的音乐课。此时，暴雨停了，夜空中闪烁着一颗颗明亮的星星……音乐课心得体会音乐课英语怎么说【第五篇】那节音乐课是我上学以来最尴尬的一节课。那时我还在上小学四年级，我清楚地记得我的音乐老师是个男老师，他姓孙，我们叫他孙老师。虽然是音乐老师，但是他教学很严厉。我们都很怕他，更不愿与他交流。我们每次上音乐课时，都会乖乖听话，否则，将会被他“惩罚”一顿。可是那节音乐课我不但不乖乖的，还和前桌同学说话。孙老师进来后，发现了我。令人惊奇的是，他竟然没有点我的名字，更没有训我，而是像往常一样：“同学们，把音乐课本翻到第十六页，我们来学习新歌。”这下可把我高兴坏了：“老师肯定没看到我，我不用挨训了，更不用罚抄音乐课本上枯燥无味的文字了。”那节课上我们学唱的是“山歌”：“唱山歌哎，这边唱来那边和，哦，那边和。春歌好比春江水哎，不怕滩险弯又多啰，弯又多。”别看这首歌歌词很简单，可是歌的音调却是“弯又多，弯又多”，弄得我很多地方都拐不过弯来。老师让我们自己先唱，等唱熟之后，再组队唱，四人一组。参考资料，不熬夜8/8这次我可不敢乱说话了。按照老师的要求，认认真真的唱。唱了一会儿，老师点到我们一组，“啊？！”随着一声大叫，老师也几乎看到了我们的水平，但依然坚持我们唱。我们小组唱完后，老师竟让我们一个个的唱。这下可糟了，我没法滥竽充数了。他们唱的很不错，只剩下我了。唱完之后，我才晓得我是唱得最差的。这时，老师清了清嗓子板着脸对大家说：“同学们，刚才我进入教室时，同学们都在复习上一节课的内容，只有赵慧敏在说话。这就是不好好学习的后果。”当时我羞愧得无地自容。就这样，我被老师训了一顿。下课后，我哭了。这节课也成为我心目中最尴尬的一堂课，我永远无法忘掉这堂课。