小学学生资助工作方案_国家学生资助政策宣传工作方案【参考4篇】

1/14小学学生资助工作方案_国家学生资助政策宣传工作方案【参考4篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。小学学生资助工作方案【第一篇】为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对广东系列重要讲话指示批示精神，全面贯彻党的十九大和十九届历次会不会精神，牢记“不让一个学子因家庭经济困难而失学”的初心和使命，切实提高学生资助工作水平，实现“资助育人”的根本目标，深入开展我区学生资助政策宣传工作。根据教育部、省教育厅，和《阳江市教育局关于进一步加强学生资助政策宣传工作的通知》有关文件要求，结合我区学生资助工作实际制定本方案。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入贯彻习近平总书记重要讲话精神，牢记“决胜全面建成小康社会”的伟大使命，聚焦“两不愁三保障”精准脱贫攻坚，按照“治贫先治愚，扶贫先扶志”的总体思路，宣传学生资助政策，广开宣传渠道，拓2/14展宣传形式，抓政策落实，促满意度提升，营造良好社会舆论氛围。实现学生资助政策家喻户晓、广大师生应知尽知、社会各界广泛支持,确保不让一个学子因家庭经济困难而失学。(一)政策宣传。突出宣传国家出台的一系列学生资助政策,特别是对贫困学生资助工作的相关政策和具体措施进行宣传,让更多的贫困家庭、贫困学生了解各项资助政策享受对象、资助标准、资助程序,使资助政策家喻户晓。(二)工作宣传。充分利用媒体网络平台、政策下乡、入校、入村等多种形式,及时总结学生资助工作成绩和经验,多渠道进行宣传,扩大学生资助工作的影响。(三)典型宣传。充分发挥优秀典型的带头示范作用,及时挖掘和发现学生资助工作中涌现出的先进人物、优秀受助生典型、捐资助学义举、受助学生回报感恩社会情况等内容，大力宣传和报道他们的优秀事迹。(四)高校新生宣传。对国家助学贷款,新生入学资助、新生入学“绿色通道”等重点资助项目的宣传,做好学生资助“三不愁”的宣传解读工作。一是入学前不用愁。二是入学时不用愁。三是入学后不用愁。(一)各学校要充分利用课堂、校园网、广播站、宣传橱窗、网络、班级微信群等载体开展日常宣传,开设交流平台,在线解答学生或家长的疑问,倾听社会各界对学生资助工作的建议和意见,进一步完善工作制度,推动学生资助工作健康发展,确保3/14学生随时随地都能获得国家资助政策信息。各学校向学生家长推荐关注“中国学生资助”微信公众号，及时了解相关资助政策、公示讯息。(二)各学校利用每年9月份“学生资助宣传月”全方位、大力度宣传学生资助政策。结合我区实际,因地制宜,发挥优势,制定“学生资助宣传月”活动方案,注重做好学生资助政策和成效宣传,形成整体效应。(三)区学生助学工作管理中心在开展生源地信用助学贷款业务选聘志愿者过程当中，优先选聘国家奖助学金、助学贷款的受助学生，并邀请其担任资助宣传大使，利用办理信用助学贷款业务时“现身说法”，讲好自己的受助故事，进一步发挥政策传播与励志引领作用。(四)开展校内宣传活动。各学校必须在校园内醒目位置设立永久性学生资助政策宣传栏，并及时更新相关内容，按期公示资助名单及申请程序,接受师生和家长的监督。各学校在入学、离校关键时间节点,利用主题班会开展“资助助我成才,感恩回报社会”教育,宣传资助育人和受助学生励志成才的感人事迹。(五)印发宣传材料。各学校建立刚入学即时发放资助政策宣传材料制度，做到流程上墙，政策宣传入校、入村、入户，让学生及家长清楚本学段各项资助的受助条件、资助范围、申请方式、资助流程。(六)区学生助学工作管理中心要定期组织开展困难学生4/14实地走访活动,深入村庄、学生家庭,宣传学生资助政策。要加大对偏远村庄的宣传力度,消除宣传盲区和工作死角。(一)建立完善资助工作信息发布机制。各学校要在开学、毕业、暑期、学生家长会和班会期间，及时通过各类媒体平台进行信息发布，全面介绍资助政策，发布工作进展情况。让广大师生、家长充分知晓政策内容和办理流程，让社会各界及时了解党和政府在学生资助方面的工作动态和政策成效。(二)建立资助政策“两节课”宣教制度。区学生助学工作管理中心要组织、督促学校开展“两节课”活动，必须坚持育人导向，把握“不让一个学子因家庭经济困难而失学”大方向。一是在开学时给学生上一节本学习阶段资助政策宣传课，全面宣讲各项资助政策及具体的申请、发放操作办法，确保家庭经济困难学生得到有效资助。二是在毕业前上一节下一学习阶段资助政策宣传课，解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧。要对初中毕业生宣讲普通高中和中等职业学校资助政策、“滋惠计划”政策；要对高中毕业生宣讲高校本专科资助政策及国家助学贷款政策、高新区生源地助学贷款办理模式及流程。区教育文化体育局将在开学、放假等关键时期，开展对“两节课”宣教制度落实情况的监督检查工作。(三)建立资助舆情处置机制。各学校要建立学生资助工作舆情研判、处置机制和重大突发事件快速反应机制，对学生资助方面的重要舆情及各类突发事件，及时跟踪收集、认真分析5/14研判、妥善应对处置，并在第一时间向上级主管部门报告。（四）强化学生资助工作热线电话制度。全面开通区、校学生资助工作咨询投诉热线电话，在公众平台、校园内公布热线电话号码，安排专人值守，确保工作时间保持畅通，通过热线电话及时收集群众意见、答复群众疑问、处理群众投诉，并做好来信来访登记台账。(五)开展学生资助征文评选活动。在中学学校开展“我身边的自立自强故事”征文活动。使学生树立诚信、感恩、自强意识。在全区开展“全区五佳学生资助工作单位”和“全区十佳学生资助工作者”典型评选活动。宣传一批在学生资助工作中狠抓落实、勇于创新、成效显著的单位，以及在学生资助事业中甘于奉献、成绩突出的优秀学生资助工作者。(一)建立学生资助宣传工作责任制。各学校要制订宣传工作计划，统筹学生资助宣传工作的开展，明确学生资助宣传工作负责人和宣传工作专员，做到分工明确，责任到人。(二)建立培训交流机制。区学生助学工作管理中心定期组织各学校资助管理人员进行业务培训，通过业务培训、学习交流、政策研究等形式不断提高政策水平和业务能力，使他们能够准确解释、解读政策。督促学校制定宣传工作计划，确定学生资助宣传工作顺利开展。(三)认真收集宣传信息资料。各学校要认真挖掘学校落实国家资助政策、资助育人的创新举措和典型经验，学校家庭经济困难学生综合素质能力提升、精准资助项目、励志教育活动、6/14受助受奖学生典型宣传活动、精准资助基层行活动、其他发展型资助项目等典型事迹，每学期至少向区学生助学工作管理中心报送两相关报道材料。(四)注重宣传实效。各学校要把握宣传重点，丰富宣传载体，要结合实际有针对性地多形式、全方位组织开展宣传活动，不断提高广大群众对学生资助工作的关注度和支持率。加强对受助学生的感恩、励志和诚信教育，把学生资助宣传工作作为深化教育改革的一项内容来抓，作为促进教育公平与社会和谐的重要举措抓实抓好，扩大我区学生资助工作的影响力。（五）督促检查。区学生助学工作管理中心对照有关要求督促检查学校资助宣传工作落实情况。各学校认真总结本校学生资助工作的好经验、好做法和资助育人成才的好典型，于2023年11月28日前将资助宣传开展情况报送区学生助学工作管理中心。--小学学生资助工作方案【第二篇】弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。1、遵纪守法，品行优良。7/142、诚实谦逊，好学上进。3、经济困难，并迫切需要资助的。1、由全体教职工与学困生结对帮扶，每人扶助一名贫困生。2、具体活动由校党支部组织进行，扶助名单由班级统一安排。1、思想上解惑鉴于贫困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源。有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强。要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理。帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。2、生活上资助学困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购买学习用品、换季衣物及课外读物，帮助他们渡过难关，8/14使他们安心地投入学习。3、学习上帮助提高一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此党员要发挥“先锋岗”作用，要从学习上去帮助，利用课余时间帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡全体教职工积极参与此项活动，并落实到具体行动上。2、扶助工作应保持持续性、稳定性。3、由年级各班联合推荐学困生名单，对照帮扶条件认真审核无误后，上报党支部。4、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。小学学生资助工作方案【第三篇】根据安岳县相关资助文件精神，为了使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项政策更好的顺利实施，经研究，我校决定落实好学生资助政策宣传工作，特制定本实施方案。一、活动主题“家庭经济困难学生资助政策宣传”9/14二、活动目的加强家庭经济困难学生资助政策宣传，普及家庭经济困难学生资助知识，让每位在校生全面了解高校各项学生资助政策，掌握国家奖、助、贷、还、偿等各资助项目的申报条件和申请程序，使国家学生资助政策深入师生之中，确保国家资助政策顺利实施，确保家庭经济困难学生顺利完成学生，引导他们在获得资助的同时，对国家和社会有所回报。三、活动内容1、资助政策宣传2、公益活动3、感恩励志教育4、经济困难学生代表座谈会5、20xx年资助工作总结表彰6、放发临时困难补助金四、活动时间安排1、将宣传内容印发到各班级并制作成宣传板，同时在校园内悬挂宣传条幅，营造良好的宣传氛围。2、资助政策培训。3、开展“助学政策助我成才”征文比赛。4、各班级利用班会组织同学认真学习国家资助有关政策，开展“诚信、感恩、励志、成长、回报社会”主题活动。5、召开20xx年学生资助工作总结表彰暨发放临时困难补助金大会。10/146、组织受助学生开展义务劳动或服务社会等公益活动，回报社会。7、召开经济困难学生代表座谈会8、各班学生工作处报送开展“诚信、感恩、励志、成长、回报社会”主题活动五、要求小学学生资助工作方案【第四篇】20**年，我校在全面总结20**年工作的基础上，紧紧把握好上级关于资助工作的各项政策，落实好相关资助任务，紧紧围绕教育局关于资助工作的具体安排，提高资助工作的质量和水平，着力实现各项工作责任目标。特制定此工作计划。一是认真细致做好20**年我镇生源地信用助学贷款的发放工作，在总结20**年发放经验的基础上，提前做今年暑期助学贷款发放前期准备工作，为贷款学生提供周到、满意的服务;全面、足额、按时回收20**年全镇生源地信用助学贷款的本金和利息，贷款回收率力争达到100%。二是进一步加强学前教育阶段家庭困难幼儿资助的审核、发放与管理工作。三是着力寄宿制学校伙食