培训年终工作计划24篇

培训年终工作计划24篇严谨的工作计划可以提升团队对时间的有效利用。您是否真正了解如何制定一个完美的计划呢？编辑为您搜集分享的“培训年终工作计划24篇”，请持续关注。相信您将获得丰富实用的知识！培训年终工作计划篇1【第一篇】一、培训目的加强职员的个性职业形象二、培训目标1、让职员在了解大众化的职业着装方式后，进一步学习突出个性化的着装方式；2、从化妆、色彩搭配、着装款式、个人仪态方面入手，塑得体的职业形象；3、通过学习，使自己举手投足更具魅力，并结合优雅得体的举止，在社交场合中树立自己独有的个性化形象。三、培训对象及类型公司店铺职员四、培训内容第一部分职业形象一、成功背后的深刻哲学1、2、首轮效应——第一印象的重要性决定第一印象的因素；3、形象对成功的影响力二、定位你的职业形象1、2、职业形象与职业定位；职业形象的构成要素。三、职业着装的原则1、2、3、职业着装的基本原则；职业着装的个性原则；职业着装的和谐原则；着装的TPO原则。四、职业着装基础知识1、2、常见着装误区点评；着装基础知识1服饰色彩服饰色彩基础知识；服饰色彩搭配技巧；2服装款式服装款式基础知识（女士、男士）。3服饰品的选择；五、塑造您的职业形象各类职业形象着装方式（日常上班、开会、谈判、求职等着装）。第二部分个性职业化形象一、和谐得体的个性化职业着装1、2、3、职业形象与个性张扬；如何塑造和谐的个性形象；和谐得体的个性职业形象。二、个人服饰色彩1、2、3、个人服饰色彩认知及练习；服饰色彩搭配练习讲评。三、个人服装款式风格1、（开课前安排自我介绍过程结合填表诊断，不占用课堂时间）。2、3、款式风格着装基础知识各种款式风格着装方式（包括职业装、休闲装、服饰、服装面料与图案详细讲解）。4、脸型与发型。四、扬长避短的体型调整着装五、场合着装技巧1、场合用色技巧；2、各种场合着装技巧。六、规划你的形象1、2、规划你的职业形象；规划你的生活形象；3、规划你的社交形象。七、男士基础保养八、自然化妆手法传授（女士课程）1、皮肤保养基础；2、化妆基础知识；3、认知化妆品和化妆工具；4、自然化妆技法现场传授；5、学员练习九、模拟场景练习第三部分内在修养内在修养的提炼：1、知书而达礼——内在素养的提高；2、良好的心态第四部分礼仪一、举止礼仪1、站姿；2、坐姿；3、行姿；4、蹲姿；5、身体语言：有效的手势语、善用眼神二、商务活动中的基本礼仪1、商务礼仪基本原则2、日常见面礼仪：称呼礼仪、问候礼仪、介绍礼仪、握手礼仪、名片礼仪3、通讯礼仪：打电话的礼仪、接电话的礼仪、收发传真的礼仪、电子邮件礼仪4、社交礼仪：吸烟礼仪、喝茶礼仪、搭车礼仪5拜访礼仪6、言谈礼仪：交谈礼仪、倾听礼仪7、餐桌礼仪8、签约礼仪五、培训时间培训具体时间：xx年x月x日——12月（每周一及周三晚上上课）课时：30课时六、培训地点公司会议室七、培训的方式讲授、启发式互动教学、小组讨论、案例分析、角色扮演、练习。八、培训教师——GEC授权讲师，女士师从于中国色彩第一人于西蔓女士，研习色彩形象美仪设计，是于西蔓女士的得意门生。具有美仪课程培训导师资格，对个人形象设计颇有造诣。她创始性的将专业的形象设计理论通俗化，并采用简单易学的方式在课程中传授给顾客，受到广大顾客的欢迎和认可。悦扬女士潜心研究色彩形象与职业着装的协调结合，并融合职业礼仪独创全新概念的个性职业形象课程，在国内色彩形象设计界颇有建树。并先后被x《经济一周》杂志、南方都市报、《品味女人》杂志、南方电视台经济频道、x电视台相约珠江栏目采访报道。九、培训费预算购买教学用软硬件，聘请教师，安排午餐等约15万元。十、考评方式举办一场展示晚会，以自己独有的个性化形象，和同学们在T台上比一比，让专家与公司高层作评分。培训年终工作计划篇1【第二篇】根据《东辽县中小学教师全员培训实施方案》精神，按照东辽县教师进修学校的具体安排计划，结合我校教师新课程培训的实际，对我校XX年下半年工作做如下安排：一、加强领导，成立机构，设专人负责。1校本培训领导小组组长：宪军副组长：高波成员：教革丽娜永涛高远2学科负责人语文组：德巍数学组：佳琦英语组：毅力政史地组：永涛理化生组：纯辉体音美劳微：凤波二、培训内容（一）学历升级培训为完成“十五”计划中对教师学历达标的要求。我们决定对全校教师学历情况进行全面摸底、调查、采取必要措施，加大学历升级的力度，提？和鼓励教师在职进修学习，达到中学规定学历。同时鼓励参加研究生课程班学习，确保我校教师队伍学历再上一个新档次。（二）教师综合素质提高培训1、培训对象：全体教师2、培训形式：1积极参加市县两级培训；2组织开展校本培训；3、培训课程安排：1教师全员培训教材（四个模块）：师德教育、新理念、新课程、新技术。2三类课程管理层次（A、B、C三类）各层次教材及学时、学分计划表：模块课程管理层次课程内容学时学分师德A新时期师德精神颂歌3B教师职业与发展2C教师职业道德的构建与修养3新理念A推进新课程——问题与案例分析101B新课程实施难点与教学对策8C自选202新课程A中小学各学科课程标准与大纲对比研究8B中小学各学科教学实施指南5C自选303新技术B信息技术高级培训教材154、组织形式1AB类课程培训参加市、县级骨干教师培训。然后由骨干教师在校内进行分散培训。XX年底完成以上全部课程。2C类课程由学校组织、利用校本培训实施完成。课程内容将根据我校教师实际进行选定（见县培训安排中选修课程目录，学校将统一组织学习《教师职业道德与发展》，新理念和新课程，由学校选出内容培训。1B类课程以《教师职业与发展为主》，以市培训骨干教师为辐射，以光盘《爱的教育——全国优秀教师师德报告团》作为校本培训内容。2《新课程实施难点与对策》、《中小学各学科教学实施指南》两部分内容（13课时）配合教研部门具体计划实施。新技术培训，配合电教部具体实施。3A类课程：师德部分《新时期师德精神颂歌》、新理念部分：《推进新课程——问题与案例分析》、《中小学学科标准与大纲对比研究》18课时，骨干教师由市统一培训其余教师由县里具体安排培训。三、加强管理、保证质量按着县全员培训实施方案要求，我校将加大力度，加强管理、完善制度。严格把关，保证质量。1、保证时间，保证地点2、注重过程性材料积累，各类记录齐全保证按时整理、归档。笔记勤检查，发现问题，及时整改。3、做好继续教育证书登记管理，保证各类课程学时到位、考核到位、考试到位。四、具体活动落实安排1、县级学科培训（总负责：吴波）学科时间地点参加人员带队组长语文9月3日局一楼会议室任课教师德巍数学9月4日局一楼会议室任课教师立民物理9月17日实验中学任课教师纯辉化学9月18日实验中学任课教师云刚历史10月16实验中学任课教师郑刚地理9月24日实验中学任课教师走健生物10月15日实验中学任课教师艳凤英语9月24日局一楼会议室任课教师毅力音乐9月23日局一楼会议室任课教师振阁美术9月24日局一楼会议室任课教师春平体育10月15日局一楼会议室任课教师凤波2、校本培训具体安排（总负责：田永涛）时间地点参加人员负责人周三7、8节校电教室全体教师高波教革周一6节校长室数学教师宪军莉岷周一8节校长室体音美劳教师高远凤波周二5节校长室语文教师丽娜德巍周四1节校长室理化生教师教革纯辉周四1、2节校长室英语教师高波毅力周五1节校长室政史地教师永涛周三9节微机室全校教师韩华书海2021年度党员教育培训工作方案为进一步加强基层党员干部队伍建设，夯实基层组织基础，进一步加强我乡村干部和农村党员教育培训工作，提升农村基层党组织建设水平和村干部队伍的整体素质，增强村干部带头致富和带领群众致富的能力和党员先锋模范作用，促进全乡经济社会健康、稳定发展，特制定本培训方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以增强村干部队伍的宗旨意识、法制意识、服务意识，提高村干部执行政策、推动发展、服务群众、依法办事、维护稳定和实施乡村振兴能力为重点。紧紧围绕全乡工作大局，坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，实施全覆盖、多手段、高质量的培训，大力提高村干部及农村党员的思想政治素质、农村工作水平和先锋模范作用，促进农村经济社会协调发展，提供强有力的政治思想保证。二、目标任务按照中、省、市、县有关要求，立足于培养和造就一支符合乡村振兴建设需要的高素质基层党员干部队伍，夯实基层组织建设基础。通过培训，使村干部政策理论水平、民主法制意识和宗旨意识有大的提高，运用先进科学技术带领群众致富的能力进一步增强，在促进农村经济社会和谐发展中发挥更加重要的作用；使农村普通党员带头致富和先锋模范作用进一步加强。三、培训主体和对象培训按照分级负责、分层培训的原则，由乡党委、村两委分期分批组织实施。全体乡村干部和农村党员培训工作从3月份开始到12月份结束，完成全乡村干部和农村党员的培训任务。村干部培训采取由乡党委集中办班的方式进行培训，每季度开展1次，每次培训不少于1天，农村党员培训由各村党支部组织开展，每季度开展1次，每次培训不少于4学时，确保培训工作全面覆盖，不留空白。培训以乡党员教育中心、远程教育终端、村级组织活动场所为依托；全年集体培训村干部4期以上，全年集中举办农民技术培训班2期以上，村级党组织集中培训农村党员不少于4次。培训中，对未掌握致富技术的农村党员，在进行基础理论知识培训的同时，重点加强科技致富本领培训，使其尽快掌握1-2门致富技能；对已接受过培训并掌握一定实用技术的农村党员，着重进行市场经济知识培训和专业技术的更新、巩固、提高，增强其带富能力。四、培训内容1、政治理论和党在农村的方针政策。组织基层党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大、十九届三中全会精神和2019年中央1号文件精神、乡村振兴等方面内容。2、基层组织建设及党务工作知识。重点培训《党章》、《发展党员工作细则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国村民委员会组织法》等法规和党的基本理论、党组织自身建设、党员教育管理、党的组织纪律、党的组织生活、党的制度建设等方面规定，进一步提高基层党务工作水平。3、市场经济知识和农业科技知识。组织农村党员干部学习市场经济的基本理论、发展现代农业的基本要求和途径，学习农业实用技术和科技知识，使他们成为调整农业产业结构、发展农村特色经济、实现农民科技增收的领导者、推动者和示范者。4、管理知识和基层领导工作方法。组织基层党员干部学习经济管理知识、农业管理知识、社会管理知识及履职要求、基层领导工作方法和基层民主政治建设等相关内容，提高基层领导干部运用民主公开的方法开展工作的能力、水平、促进农村改革稳定发展。5、有关涉农法律、法规。组织农村基层干部学习有关农村经济社会发展和社会管理等方面的适用法律法规，增强法制观念和依法办事能力。五、培训方式按照“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，制定科学合理、可操作性强的培训计划和教学方案，依托乡农技校、远程教育站点等培训资源，采取集中授课、巡回宣讲、专题培训、电化教育、参观学习、典型展示、重点研讨等灵活多样的形式展开培训，确保教育培训取得实效。同时，坚持把课堂培训与现场示范结合起来，传统教学手段与互动式教学、案例式教学结合起来，认真学习与积极思考结合起来，正面传授与解答疑难结合起来，理论学习与主题实践结合起来，调动农村党员干部参加培训的积极性。六、主要措施1、强化领导，夯实责任。全乡基层党员干部培训在乡党委的统一领导下开展。各村要把党员干部教育培训工作作为一项基础性工作列入议事日程，纳入年度工作计划，统筹安排，整体部署，及时研究制定本支部党员干部培训工作年度计划。同时，加强调查研究，及时、准确掌握基层党员干部教育培训工作情况，解决培训工作中遇到的困难和问题，发挥好宏观指导和综合协调作用，并认真总结培训工作中的先进经验，做好宣传推广。2、整合资源，形成合力。按照优化结构、扩大规模、分级实施、资源共享的原则，整合各项培训资源，开展政策理论、业务知识、实用技术培训。各村要积极组织引导党员示范户开设“农家课堂”，由农民培训农民，提高党员群众