2024年托班感恩节活动方案(案例)10篇

1/302024年托班感恩节活动方案(案例)10篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。托班感恩节活动方案【第一篇】一活动时间：11月26日（拟定），根据实际情况具体再定。二.活动主题：我和我的大学生活三.活动目的：通过这次的活动的开展，促进同学之间的相互了解，培养同学们的团队精神，勇于创新，勇于开拓，争创优秀班集体。四.活动时间：20xx年10月26日18：50至20：30五.活动地点：航院四教206六.活动对象：xx班全体学生七.主持人：鲍曹八.活动流程（一）.前期的准备工作：1.在团日活动前，由xx班同学分为四个小组.2.由于活动关系提前宣布游戏规则.（二）.主持人进场，欢迎嘉宾，请嘉宾讲话.2/30（三）全班合唱歌曲《朋友》；（四）.游戏1游戏名称《夹汤圆》2游戏目的：通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协作能力，促进大家相互理解。3游戏道具：筷子、乒乓球、纸盒：4游戏规则：1.全班同学分为四组每组八人裁判二人：甘欣何金霞2.每组同学围成一个圈，用筷子夹住乒乓球依次传递两圈，如果在传递过程中乒乓球有落地的.就从第一个人开始.3.完成时间用得最多的小组，该小组成员为大家表演节目。（五）游戏1游戏名称《绿色环保时装秀》；2游戏目的：通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力，提高开拓与创新思维，提高同学们的绿色环保理念；3游戏道具：报纸、胶水、透明胶、剪刀4游戏规则：1.八人一组，分为四组；评委：王老师甘欣何金霞刘汉帅2.播放一些视频、音乐（关于时装秀的视频）3.每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀，在模特展示的同时，本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。4.游戏时间限定25分钟。3/30九.全班同学合唱《我的未来不是梦》此次活动结束。十.由辅导员对此次活动进行点评，团组织成员对此次活动进行总结托班感恩节活动方案【第二篇】一、活动主题美食美刻，感恩一路有你!二、活动时间20xx年11月x日——11月x日三、活动氛围1.为配合感恩节的气氛，在正门外摆放大型火鸡形象，并在门外的两棵立柱之间悬挂“美食美刻，感恩一路有你!”的主题横幅。2.在正门入口处堆放大型“美味火鸡”，配放玉米。3.餐厅内张贴感恩节主题吊旗。4.在各楼层显着位置摆放不同造型的火鸡形象，供人欣赏。四、活动内容活动一感恩节推出感恩节火鸡套餐的菜品，感恩节套餐内容：1、开胃酒;2、玉米面包;3、火鸡色拉;4、番茄浓汤;5、主食(烤火鸡配南瓜派);6、甜点(巧克力慕斯)。会员既可享受9折优惠又可累积积分。活动二4/301、通过积分兑换方式，感恩节期间超值兑换商品，增加消费忠实度;2、通过感恩节布置，商品摆设增加活动气氛，唤醒消费欲;3、活动期间入住的客人凭会员卡可领取晚安牛奶一盒;4、生日为11月25日(感恩节)的顾客可获得幸运顾客礼品一份。注：只要是每天在住的会员均可在前台领取，同时要拓印会员卡号，让客人意识到会员卡的重要性活动三举办“感恩宴”。凡办会员卡满2年以上的年人可享受每位99元的“感恩优惠套餐”(仅限100人)，额满为止。席间，有游戏等表演助兴。玉米游戏：还有一种玉米游戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时。人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。南瓜游戏：人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了。比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。5/30活动四“感恩节”特价酬宾1、消费量排名20%客户，活动期间上门回访，征询意见，赠送有价值礼品。做好客户互动加强与客户的亲情关系;2、活动期间入住2天以上者，赠送spa水疗一张;3、活动期间入住时，身份证最后一位号码与入住日期尾数相同时，赠送spa水疗一张;活动五感恩办理有礼活动期间办理会员即可赠送精美礼品。五、宣传计划1、硬广：晚报周三10半彩，快报周四半版彩2、软广：特别企划活动邀请媒体参与，发布软文六、其他事项：1、在活动期间如需补办会员卡，可凭本人身份证、优惠价18或(26)元办理补卡，并赠送精美礼品一份;2、在活动期间如需补办会员卡，可凭本人身份证扣除300积分兑换一张新的会员卡。特别提示：1、本方案重点让顾客感觉积分的物有所值及重要性，重视积分管理，形成积分带卡消费的习惯。2、举动感恩节活动是想真正能让客人感觉到餐饮酒店周周有活动、月月有更新的一种动态。店内十一月份按感恩节布置的同时，还应该为十二月份圣诞节布置做好准备，可以节约后续的布置费用。6/303、感恩节餐桌的布置：摆放水果和蔬菜或是还把苹果或南瓜掏空，中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。感恩节的聚餐是甜美的，每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿，他们一边吃一边愉快地回忆往事，直到最后一根蜡烛燃尽，他们才离开那可爱的餐桌。4、感恩节宴会后，餐饮酒店可以让顾客与顾客之间做些传统游戏。比如经典的蔓越桔竞赛，是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛一开始，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到;谁串得最长，谁就得奖。至于串得最慢的人，大家还开玩笑地发给他一个最差奖。托班感恩节活动方案【第三篇】目标：1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、知道感恩节的特色食物与象征物。3、享受感恩节的庆祝活动。4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。活动安排1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday7/30感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习d.制作感恩贺卡4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人b.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。当天活动前的准备：a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐，主持词d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。8/30f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?当日活动流程:a，早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。b，9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。c，9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。d，英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittleindians。大声喊出happythanks-giving!e，集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人f，美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。g，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。活动结束：1、感恩节活动新闻发网站2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一9/30颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。托班感恩节活动方案【第四篇】一活动时间：11月26日（拟定），根据实际情况具体再定。二.活动主题：我和我的大学生活三.活动目的：通过这次的活动的开展，促进同学之间的相互了解，培养同学们的团队精神，勇于创新，勇于开拓，争创优秀班集体。四.活动时间：20xx年10月26日18：50至20：30五.活动地点：航院四教206六.活动对象：xx班全体学生七.主持人：鲍曹八.活动流程（一）.前期的准备工作：1.在团日活动前，由xx班同学分为四个小组.2.由于活动关系提前宣布游戏规则.（二）.主持人进场，欢迎嘉宾，请嘉宾讲话.（三）全班合唱歌曲《朋友》；（四）.游戏1游戏名称《夹汤圆》2游戏目的：通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协10/30作能力，促进大家相互理解。3游戏道具：筷子、乒乓球、纸盒：4游戏规则：1.全班同学分为四组每组八人裁判二人：甘欣何金霞2.每组同学围成一个圈，用筷子夹住乒乓球依次传递两圈，如果在传递过程中乒乓球有落地的.就从第一个人开始.3.完成时间用得最多的小组，该小组成员为大家表演节目。（五）游戏1游戏名称《绿色环保时装秀》；2游戏目的：通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力，提高开拓与创新思维，提高同学们的绿色环保理念；3游戏道具：报纸、胶水、透明胶、剪刀4游戏规则：1.八人一组，分为四组；评委：王老师甘欣何金霞刘汉帅2.播放一些视频、音乐（关于时装秀的视频）3.每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀，在模特展示的同时，本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。4.游戏时间限定25分钟。九.全班同学合唱《我的未来不是梦》此次活动结束。十.由辅导员对此次活动进行点评，团组织成员对此次活动进行总结11/30托班感恩节活动方案【第五篇】目标：1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、知道感恩节的特色食物与象征物。3、享受感恩节的庆祝活动。4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。前期工作：1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐；b.摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处；b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；d.制作感恩贺卡；4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。12/30b.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。当天活动前的准备：a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演；b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐，主持词d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）；准备剪彩的相关物品。e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动？当日活动流程：a.早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。b.9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。c.9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。d.英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittleindians。大声喊出happythanks-giving！13/