强化安全责任意识 创建平安和谐校园

强化安全责任意识创建平安和谐校园——石泉县池河中学平安校园建设汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：您们好！热烈欢迎各位莅临我校检查验收平安校园创建工作。石泉县池河中学坐落于汉代鎏金蚕故乡，陕西省百个重点镇之一的池河镇，始建于1958年，原为完全中学，2009年秋撤并高中部后为单设初中。学校占地58亩，建筑面积15379平方米，学校布局合理，功能齐全，环境一流。近年来，学校坚持育人为本，德育为先，安全第一。“师生安全是第一责任，最大的效益是安全，最大的责任是事故”的安全理念，以创建平安校园为目标，强化措施，拓宽学生管理领域，强化德育安全工作，全力打造平安校园，建立起一套完善的管理机制，多管齐下，齐抓共管，形成“学校的人，人人讲安全；学校的事，事事安全第一”的良好风气，确保学校教育教学秩序稳定，取得了可喜的成绩。现将创建工作汇报如下：一、加强领导，落实责任。1、学校成立了安全工作领导小组，校长任组长，副校长、法制副校长（派出所所长兼任）为副组长，政教处、教务处、办公室、总务处、团委和各班主任为领导小组成员。领导小组下设办公室，具体负责制定学校安全工作的各种制度，明确各部门的具体职责，确保学校安全工作有序开展。2、健全制度，规范管理。学校制定了创建“平安校园”实施方案，并纳入学校年度工作计划，落实在日常工作中。开学初，校长与各处室及时签订了安全管理目标责任书；各处室、各年段、各班主任，各岗位层层分解安全管理目标，分工明确，责任到人，做到一级抓一级，层层抓落实，使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安校园活动是学校工作头等大事，务必认真抓实抓紧抓好，从而上下齐心努力，开创了平安校园新局面，建设了优美和谐的治安环境。3、不断健全完善安全工作的各项规章制度，建立健全考核制度，做到岗位目标明确，责任到人。校园安全实行年级、班级负责制，课任教师老师点名制与安全工作责任制，进行了教职工安全责任与评优评先等一票否决制，制定了各种安全工作防范预案，明确责任追究制度，大大加强学校安全工作群防群治机制。二、完善管理，常抓不懈1、学校与派出所联系紧密，设立了校园警务室，加强了警校联防，学校的安全工作有了可靠的保证；学校还投入了万余元经费，在教学区、办公区、生活区等重点部位安装了红外线监控系统，购置了保安器械，并聘请了校园保安，形成了人防、物防、技防的校园安全保护体系，维护了校园的平安。2、学校制定了严格的门卫制度和来访人员的登记制度，保卫人员安全巡查制度，实行24小时值班，并做好值班记录和来访人员登记记录。3、学校执行值周行政、值日教师、文明监督岗执勤和安全委员制度，进一步加强对学生日常行为规范的管理，实行每日“五比”竞赛评比活动，提高学生的自主管理能力和安全素养。4、严格执行《食品卫生法》，学校专门成立膳食委员会和监督岗，安排专人对食堂工作及蛋奶工程的管理。食堂服务员、厨师持有健康证，物资的采购、运输均统一配送；学校还不断加强领导，建立健全食品卫生制度，严把“病从口入”关。不断完善食堂管理机制，及时反馈解决问题，保证学生的饮食安全和质量。5、学校不断加强教学环节和实验室安全管理，实行教师岗位责任制和“一表两日志”（守岗辅导表、班务日志和宿舍日志）。要求每位教师必须对自己的岗位安全负全责，任课教师都是自己学科岗位的直接责任人，实验室管理方面，不断建立健全安全操作规程和实验室管理制度。实验员和上课教师要严格遵守实验操作规程，对危险化学药品实行双人双锁制度，确保实验教学的安全。三、扎实教育防患未然1、广泛宣传，加大教育力度，提高安全意识。为加强学校安全教育，学校组织师生利用讲座、国旗下讲话、广播、黑板报、宣传栏、横幅、宣传资料、校讯通短信，致家长一封信等形式进行了广泛的宣传，并定期举行主题班会、法制报告会、安全教育图片展览、知识竞赛等活动，做到了天天讲安全，事事讲规范，时时加防范，处处严督查，防患于未然，把安全工作作为学校日常的重点工作抓紧抓实，避免了安全事故的发生。2、加强心理健康教育，开展心理咨询。学校重视心理健康教师的培养，近两年，我校选派8名教师参加省市县心理健康培训，担负对学生的心理咨询和健康教育，学校还成立了心灵絮语室，随时向师生提供服务；各班级配备心育班长一名；学校还邀请团中央“知心姐姐”及市县心理专家来校进行心理健康教育讲座，及时纠正学生中存在着的一些心理障碍和不良倾向。同时，针对部分学生好到营业性的网吧且上网成瘾的现象，学校采取了疏堵两手都硬的办法，建立了绿色网吧。一方面严格排查制止进他们营业性的网吧，一方面满足他们网游的好奇心，引导他们正确上网，在网上学习知识、增长见闻、开阔眼界，从而使这些恋网成瘾的学生的心理健康问题得以解决。3、创新机制，夯实责任。为加强对网络痴迷者、学困生、生活困难者、留守儿童、后进生的教育和管理，学校采取了由老师结对帮扶的措施。并将取得的成效与教师的年度考核和绩效津贴挂钩，实行奖惩制度。通过生活上的关怀，学习思想上的帮助，以达到整体育人，全面发展的目标。4、搞好安全专题活动，提高安全应变能力。近几年，学校针对各种重大自然灾害及交通安全，分别组织了各种丰富多彩的活动。如每年一度的防震救灾演练，每学期一度的防火应急演练等，还有每学期各一次的法律知识讲座及交通安全知识讲座。这些都为学校的安全工作起到了警钟长鸣的作用。四、综合治理确保平安1、积极开展“小手拉大手，共创平安池河”活动，发挥全体学生的积极性、主动性和创造性。通过向教师、学生、家长发放平安建设倡议书和明白卡，影响和带动家长、亲属参与平安创建活动，构建平安和谐的人际关系、邻里关系，树立公德意识，法律意识。同时，全体教师坚持家访，畅通信息，及时沟通，化解矛盾，排除一切不安全不稳定因素，构建平安和谐的校园环境、居家环境和生活环境。2、加大师生的自救互就技能培训力度。学校红十字会每学期请县医院专家和县红十字会专业人员来校进行救护培训，增强师生的救护意识和技能。建立健全切实可行的治安、地震、火灾、洪灾、食品卫生、流感防控、传染病等突发性事件应急处置工作预案，大大提高了全校师生员工的安全防范能力。3、充分发挥工会组织的作用。工会积极开展各项有利于融洽干群关系的文体活动；加强政治学习，做好全校师生的思想政治工作，提高师生的社会责任感、使命感和全局的观念，确保学校的安全稳定，为我校开展教育教学工作奠定了良好的基础。五、校园文化，弘扬美德学校致力于构建平安和谐的育人环境，形成了独具特色的校园文化。第一，学校开辟富有创意的书画长廊，充分展示学生的才艺，让学生在特长展示中表现自己的思维和想象，为他们搭建了展现才华、张扬个性、实践创新、体验成功的平台，已成了学生不可缺少的“精神粮食”。第二：让启迪性的石刻惊醒人。在校园不同看点设置镌刻“格高志远”、“读万卷书”、“厚德载物”、“自强不息”、“诚信明礼”、“修身德真”等启迪性石刻，精美的石头会说话。第三：让励志性的标牌陶冶人。在校园主干道树起了“琢玉大道”、“博学路”、“惜时路”、“学思路”等励志性路标，四园一苑的文化命名，春夏秋冬四季唐诗壁画展示，悬挂了理想的学生、理想的教师、万里长城、中国水事、“四有”新人等励志性标牌。第四，创设有特色的班级文化。教室文化以育人为突破口，力求让每一块墙说话，让每一个角落育人。学校要求每个班教室布置应有特色，由各班结合自身实际与学生特长进行个性化布置，教室里布置学生的作文、书法、美术作品和剪纸作品，不仅美化了教室空白的墙壁，而且在内容上充分体现了班级工作的特色，起到了激励导向的作用，极大地调动了学生学习的积极性，真可谓一举多得。特别值得一提的是，全校各班都有一个蕴意深刻的班训，增强了班级的凝聚力，成为班级特色，这些富有特色的校园文化建设，构建校园详和、平安、积极向上的育人氛围，使学生在氛围、道德品质、心理素质、知识能力等方面得到了和谐发展。多年来，在上级部门的正确领导下，坚持贯彻落实科学发展观，学校秉承“为人生奠基，对未来负责”的办学理念，始终把德育安全工作放在首位，维护了学校的稳定，促进了学校跨越式发展，先后被授予省级“文明单位”、“学校卫生先进单位”、“陕西省红十字示范学校”、“现代教育技术示范学校”，“校园文化成果一等奖”、“规范化学校”“十一五课题研究优秀奖”，市级“德育先进工作单位”、“绿色示范校园”、“平安单位”、“规范化学校”、“316工程先进单位”等荣誉称号。多次受到县委、县政府的表彰奖励。我们将以创建平安校园为契机，开拓创新，与时俱进，不断提高安全工作的针对性和实效性，在高度凝聚、高度奉献、高度和谐的学校精神文化的鼓舞下，造就适应社会发展所需的合格人才，努力把我校办成处处充满生机活力、时时弥漫浓郁书香的高质量、现代化、重内涵、有特色的一流名校，使我校的安全工作再上新台阶。谢谢！2010年12月2