学思想强党性学习心得4篇

学思想强党性学习心得4篇2024/X/XX学思想强党性学习心得1习近平新时代中国特色社会主义思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，进一步完善了中国特色社会主义思想体系。“学思想、强党性、重实践、建新功”是习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求。学思想，即自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。习近平新时代中国特色社会主义思想是内涵丰富、结构明晰的科学体系，涵盖了“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的主要内容。全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，就是要主动掌握这一思想的世界观、方法论，自觉运用贯穿其中的立场观点方法，在实践中不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。强党性，即自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界。习近平新时代中国特色社会主义思想内蕴着中国共产党人政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的精神禀赋。主题教育要将锻造良好的党性修养一以贯之，系统学习习近平总书记关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼的一系列要求，在真学真信真用中将中国共产党的政治本色内化于心、外化于行。重实践，即自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践工作。实践是检验真理的唯一标准，坚持知信行统一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想的内在要求。在深入开展主题教育的过程中，必须将党的创新理论转化为指导实践的强大力量，紧密结合实际、坚持问题导向、找准短板弱项，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。建新功，即从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的力量。思想之旗引领新征程，理论之光照亮奋进路。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，我们要从中汲取思想伟力、凝聚奋进力量，以实干笃定前行、以奋斗开启未来，在工作中不断创造新气象、实现新作为，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。学思想强党性学习心得2在涉及切身利益、急难险重任务、重重困难矛盾面前，党员干部敢于担当、迎难而上，高风亮节、有为有守，既有利于纯洁党性、提高党性，也有利于推动改革、完成改革。“改革中的矛盾困难，既锤炼党性，又检验党性。”近日，某部将推进“两学一做”学习教育常态化制度化与落实改革任务结合起来，引导党员干部在强党性中促改革、在抓改革中淬党性。这种做法值得提倡。党性是共产党人立身、立业、立言、立德的基石。党员干部党性强、觉悟高，执行决策指示就有力、遵守纪律规矩就自觉、带头落实改革就坚决。老一辈共产党人称党性为“金刚钻”，就是因为它可以凝心聚力，所向无敌。革命战争年代，我军即便敌人再强大也不畏惧，战争再难打也不退缩，屡屡啃下硬骨头、创下新奇迹，凭的就是一种不怕牺牲、将革命进行到底的坚强党性，这种党性比金子更可贵、更耀眼。这轮改革是务期必胜的时代大考，考的是忠诚度、执行力，考的是思想境界、党性觉悟。改革越是触及利益，越是考验党性定力。特别是各级领导肩负着组织部队转隶、安排干部分流、做好资产交接、搞好机制创新等重任，是抓改革落地的直接责任人。在这个节骨眼上，能否自觉锤炼党性、展示党性，做到坚决听从指挥、秉公行使权力、激情对待事业，直接影响改革进程，关乎改革质量。如果党性不强，当尾巴、拖后腿，就绝非合格党员，改革的步履也会变得更艰难。当前，改革的任务书已经下达，施工图正逐步展开。总体来看，广大党员干部站排头、冲前头，落实任务踏实务实、苦不喊累，法纪面前不搞特殊、守住底线，难题攻坚凝神聚气、奋力拓荒，用自己的党性树起了冲锋的旗帜。但也要看到，少数党员干部党员意识、党性观念不强，所作所为与党员身份格格不入。有的想职务不想任务，面对撤并降改，脑子里想的不是如何把任务完成得更好，而是如何把自己安排好;有的算小账不算大账，面对进退去留，谋的不是顾全大局的“大棋局”，而是打个人得失的“小算盘”;有的在其位不作为，抱怨个人发展的空间小了，失了干工作的劲头和激情，整天牢骚满腹、敷衍了事;甚至有个别人在转隶交接中违反纪律，搞猫腻。较真碰硬的紧要关头，什么是党员干部该有的党性?从毛泽东为徐特立60岁生日写的贺信中，我们可以窥知一二。在革命处于极大困境的时候，徐特立选择了入党。在长期的艰苦斗争中，他时时处处发挥着党员的模范作用。毛泽东称赞他：“你是革命第一，工作第一，他人第一。”这“三个第一”，正是我们在改革大考中需要躬身学习、自觉践行的精神。人们常讲，党龄长不等于党性强，职务高不等于觉悟高，党性不会与生俱来，更不会自然提高。深化国防和军队改革，既为检验党性提供了实践标准，也为党性锻炼提供了实践平台。尤其是在涉及切身利益、急难险重任务、重重困难矛盾面前，党员干部敢于担当、迎难而上，高风亮节、有为有守，既有利于纯洁党性、提高党性，也有利于推动改革、完成改革。两者一体并行，得此则兼彼，无此则失彼。党性是无形的品质，更是具体的要求。精简员额、增强功能，以小我的转身换军队的转型，这里的“走”体现党性;作为单位业务骨干，拒绝利益诱惑、服务部队打赢，这里的“留”彰显党性;任务叠加、难题接踵，把自己交给组织，把使命扛在肩上，这里的“干”展示党性;转隶交接、头绪纷繁，一切行动听指挥，做到纪律严明、忙而不乱，这里的“守”也见党性。改革中，党员干部的党性强不强、有多强，这些细节最能说明问题。“共产党员应是实事求是的模范，又是具有远见卓识的模范。因为只有实事求是，才能完成确定的任务;只有远见卓识，才能不失前进的方向。”甘做铺路石、勇当拓荒牛，全力以赴谋强军、务改革，这就是党员干部应有的“实事求是”和“远见卓识”。都成为这样的模范，改革的宏伟蓝图就一定能更好地实现。学思想强党性学习心得3“两学一做”，贵在学用结合、以知促行、知行合一。“学”与“做”都要落脚到实现“合格”这个目标要求上，落脚到解决“不适应”、“不符合”的问题上，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。近日，中央召开座谈会，对“两学一做”学习教育作出部署。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地各部门要认真学习贯彻中央精神和要求，把“两学一做”学习教育作为重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。党的以来，坚持从严管党治党，相继在全党开展党的群众路线教育实践活动，在县处级以上领导干部队伍中进行“三严三实”专题教育，党员干部思想作风和精神面貌展现新气象新变化，赢得广大群众的充分认可和高度赞赏。同时，也要清醒看到，一些党员中依然存在较多问题，党的思想政治建设、纪律建设、作风建设必须常抓不懈。当今时代，思想观念和价值取向日趋活跃、社会思潮纷纭激荡，我们党面对执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，面对精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险，必须管好党、治好党，始终保持党在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致，否则就会是一盘散沙。这次学习教育的重要意义在于贯彻“党要管党、从严治党”这个党的建设根本方针，把抓“关键少数”与抓全体党员结合起来;锲而不舍、驰而不息地全面从严治党，巩固拓展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育成果，推动全面从严治党向基层延伸;着力解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题，解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，全面提升党员队伍思想政治素质、保持发展党的先进性和纯洁性。开展“两学一做”学习教育，基础在学，就是深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话。党章是管党治党的总章程，是全党必须遵循的根本行为规范，党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员具体行为的具体遵循。要着眼明确基本标准，树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词、党的宗旨、党员义务和权利，坚定理想信念，对党绝对忠诚;学好廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规，时刻做到心存敬畏、手握戒尺，守住共产党员为人、做事的基准和底线。系列重要讲话是马克思主义中国化的最新成果，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南，是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。要着眼加强理论武装，统一思想行动，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定道路自信、理论自信、制度自信，切实做到学而信、学而用、学而行。开展“两学一做”学习教育，关键在做，就是要做一名合格的共产党员。党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。党员合格的标准是具体的明确的。要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。坚定信仰信念，把理想信念时时刻刻体现为行动的力量，树起让人看得见、感受得到的理想信念标杆;增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，严守政治纪律和政治规矩，做政治上的明白人;树立清风正气，校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之弦;勇于担当作为，平常时刻看得出来，关键时候冲得上去，用实际行动彰显共产党人的风采，在“十三五”规划开局起步，决胜建成全面小康社会中奋发有为、建功立业。“两学一做”，贵在学用结合、以知促行、知行合一。“学”与“做”都要落脚到实现“合格”这个目标要求上，落脚到解决“不适应”、“不符合”的问题上，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。解决问题是最好的思想教育。要突出问题导向，瞄着问题去、对着问题走，既见思想，更见行动。摆进去才能出实效。每一名党员都要把自己真正摆进去，对照党员标准，对照“四讲四有”要求，对照《方案》中提出的理想信念、党的意识、宗旨观念、精神面貌、道德行为等方面问题，经常检视和改进自己。解决问题要动真碰硬，力戒形式主义。要持之以恒纠正“四风”，继续抓好群众反映强烈的问题整改，抓好不严不实的突出问题整改，整治群众身边的各种不正之风，推动党的作风不断好转。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出抓在日常、严在经常。要把“两学一做”学习教育融入经常性党内教育，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，抓在平常、融入经常。射箭要看靶子，弹琴要看听众。根据不同领域、不同行业、不同单位特点，要注意区分层次、分类指导，在遵循统一要求的基础上，因地制宜、创新方式，力求学习教育的针对性、实效性。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持“两手抓”，防止“两张皮”，通过学习教育的扎实有效开展，为协调推进“四个全面”战略布局，贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。学思想强党性学习心得4中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高思想和最终目标是实现共产主义。“三个代表”重要思想既是我们推动实践创新的根本指针，又是我们深化理论探索的崭新起点。全面贯彻“三个代表”重要思想的关键——坚持与时俱进：1、必须站在时代前列，立足时代运用马克思列宁主义解决问题。2、创造发展马列主义，实事求是从实际出发掌握规律，既要坚持马列主义又要开创新未来，新实践，新发展。3、尊重规律，以经济建设为中心，吸引一些新经验，新成果，为国家增添新生量。作为新青年的我更应该坚持解放思想、实事求是、与时俱进，从理论和实践的结合中不断有所发现、有所创造、有所前进。作为一个积极要求入党的青年，我不但要了解党的性质、指导思想、宗旨、目标、新时期的总任务，党员的义务、权利、纪律，还要树立正确的入党动机。入党动机是人生观、世界观、价值观的