元宵活动策划方案（实例）_元宵节活动策划方案（实例）最新5篇

1/17元宵活动策划方案（实例）_元宵节活动策划方案（实例）最新5篇方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是网友为大家分享的“元宵活动策划方案（实例）_元宵节活动策划方案（实例）最新5篇”，供您参考阅读参考下载。元宵活动策划方案元宵节活动策划方案【第一篇】活动时间：20xx年2月10日下午14:30活动地点：幼儿园大会议室、班级、操场活动目标：感受快乐的元宵氛围，愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。了解关于元宵的风俗习惯。锻炼动手能力、语言表达能力、动作协调能力。活动流程一、14:30---14:40家长入场1名教师和两名幼儿共同欢迎家长的到来并引导家长签到。家长与幼儿共同欣赏在本周幼儿园开展元宵主题活动的照片，幼儿在回顾自己精彩表现的同时，了解不同班级与场地的活动内容，帮助家长了解幼儿的活动情况。二、14:40---15:40游戏活动幼儿园共开展六大主题活动，幼儿与家长按照游园地图所2/17绘的顺序参加活动，当参加过一项活动后，会有一张小帖画贴在地图中游戏对应的位置上。(备注：地图上所绘的活动顺序是不同的，避免了人员聚集在同一主题区域。活动1：灯谜猜猜猜活动地点：大一班活动目的：了解元宵节猜灯谜的风俗习惯，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。发展语言表达能力，养成爱动脑筋的品质。活动准备：布置活动场地(全园幼儿与教师共同制作的花灯，每个花灯中有一张撰写好灯谜的彩纸)、小帖画、音乐。活动玩法：幼儿在家长的带领和帮助下，在大一班进行猜谜游戏。每名幼儿摘下自己最喜欢的花灯，取出里面的灯谜，猜出灯谜后到大一班兑奖处换取一张小贴画。活动规则：每名幼儿只摘下一盏花灯。家长可将谜面念给幼儿听，启发幼儿自己猜中谜底。备注：灯谜的来源是两天前家长和幼儿共同收集的。活动2：花灯制作diy活动地点：大二班活动目的：体验元宵节的制作花灯的民俗风情。探究花灯的制作方法，习运用重叠折剪、纸张拼插的技能制作花灯。发展动手能力，养成认真专注的品质，与家长合作制作花灯。活动准备：师生共同收集各种花灯、班级幼儿制作的花灯、做好的简单的灯芯、灯片(可采用半圆形、三角形、正方形、长方形、异形等不同造型)、剪刀、胶水、订书器、彩色卡纸、3/17硬卡纸、皱纹纸、小帖画、欢快的民乐《喜洋洋》。活动玩法：先将灯绳从灯芯中心穿过，下部打结，再将灯穗用同样的方法固定在灯芯上，将灯片上的开口与灯芯开口对插，灯片全部查好后，花灯就做成了。幼儿相互欣赏并介绍自己制作的花灯。制作完成后带走自己的作品并在大二班兑奖处换取一张小贴画。备注：幼儿根据自己的能力与意愿选择材料，可以自己制作灯片、灯芯、灯穗。建议在家长的帮助下使用剪刀和订书器。活动3：巧手做元宵活动地点：中一班活动目的：体验元宵节的做元宵的民俗风情。探索用搓、团、揉的方法制作元宵，体验制作的乐趣，发展动手能力。活动准备：元宵材料(各种颜色的面、各种幼儿喜欢的馅)、一次性包装盒、纸巾、音乐《卖汤圆》。活动玩法：欣赏为什么要吃汤圆展板;观看汤圆的制作方法(拿一小块自己喜欢的面，放在手心上搓成一个圆球，接着在圆球上方压一个小洞，放入一小块美味的馅，最后捻紧封口团成圆);幼儿动手操作。制作完成后到中一班兑奖处换取一张小贴画。活动规则：每个幼儿制作最多制作六个元宵，放入一次性包装盒中带回家煮熟再吃。在做的过程中，要轻轻地做，注意桌面和地面的卫生。活动4：宝贝勇闯迷宫4/17活动地点：操场活动目的：喜欢迷宫活动，体验探究成功的喜悦。利用身体和手臂的动作控制转弯的方向和速度，发展身体协调性。。活动准备：幼儿桌椅若干、攀爬加1个、梅花桩、爬行垫、拱形门、箭头、各种小鸡玩具，迷宫的起点终点标记图各一张。音乐《小鸡进行曲》。活动玩法：播放音乐，幼儿做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳跃等动作。当听到口令后，幼儿快速的从入口进入，利用箭头指示的方向，通过独木桥(攀爬加)、走过神奇的小路(梅花桩)、钻过山洞(爬行垫和拱形门)，如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口继续寻找出口。活动规则：活动时不碰撞桌椅，找到出口的幼儿可以摘下自己喜欢的小鸡玩具并在得到一张小贴画。活动5：有趣的套圈活动地点：小一班活动目的：锻炼手眼协调能力，感受与同伴共同游戏的乐趣。活动准备：矿泉水瓶若干(灌满不同颜色的水)，塑料小圈若干。音乐《套圈》。活动玩法：每名幼儿5个圈，套在矿泉水瓶上。套中矿泉水瓶，可以得到上面相应的小贴画的奖励，奖励可以累积。活动规则：幼儿站在线外进行游戏。活动6：本地小吃特卖会5/17活动地点：一楼大厅活动目的：感受元宵节上品小吃的民俗，练习点数能力。活动准备：各种带包装的本地小吃、展示柜台(幼儿桌子)。活动玩法：每名幼儿用自己的游园地图兑换相应的小吃。活动规则：幼儿能够正确的点数自己得到的小贴画的个数。三、15:50---16:10游园活动舞龙表演、扭秧歌活动目的：欣赏舞龙和扭秧歌表演，感受元宵节的欢乐气氛。活动准备：舞龙的相关服饰。大一班、大二班参与表演的小朋友，提前化妆换好衣服，在本地小吃特卖会活动现场表演。元宵活动策划方案元宵节活动策划方案【第二篇】一,目的:庆祝民国百年元宵佳节,推动传统艺术教育与花灯创作的概念,以延续传统民俗工艺技术之传承.本次活动期透过邀请师生集结创意思考,培养合作的精神,并开放民众参加为灯会加入更多的创意,藉由花灯设计表现,实际参与这场大台中年度盛会.主办单位:台中市政府观光旅游局三,承办单位:黄式国际行销有限公司四,协办单位:台中市政府教育局6/17五,报名方式:(一)报名日期:即日起至120xx年1月17日止(二)报名手续:1.以传真或邮寄报名为主,参赛者填妥报名表后,邮寄或传真至灯会承办厂商黄式国际行销有线公司(地址:台北市南港区南港路3段80巷38号6楼;电话:[phone];传真:[phone]),以邮戳或传真时间为凭.请务必正确填写联络电话,以利连系作业.若有疑问可电洽台中市政府观光旅游局,电话:[phone]分机58323.2.学校请以团体报名方式参加,统一收件,送件,承办单位将於收到报名表后,给予编号,做为现场布置区域之规划依据.3.报名表可至大台中观光旅游网下载查询六,比赛类别:分成简易花灯设计类组,自由创作类组(一)第一组简易花灯设计类:由主办单位准备花灯基本模型简易材料,提供给台中市各国中小学,於收到报名表后邮寄予参赛者,限量300份,领完为止,以此标准花灯模型,各参赛者得自由发挥,创意彩绘或进一步延伸创意设计亦可.(二)第二组自由创作类:由参赛者自行创作花灯,需符合比赛规格即可.七,主题:以生肖「兔」造型为发想,结合本次首届大台中灯会及民国百年庆,或相关概念为基础做延伸,自由发挥.八,材质规格:7/17(一)参赛作品必须以「悬挂方式」制作.(二)花灯制作时需以完整的个体设计,俾便於悬挂,材质采牢固,环保,防水,不易破损为原则.(三)所有作品均需由内部发光,每件作品总耗电量以「100瓦」为主(采用乾电池或蜡烛者,一律不予收件).(四)每件作品必须设置「至少保留150公分以上延伸性插头」以便连接电源.九,比赛类别分组及制作规格:(一)简易花灯设计类组:(1)国中组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)(2)国小组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)(二)自由创作类组:(1)社会组(含大专院校):中型花灯(宽60公分,高90至120公分,长150公分以内)(2)高中职组:中型花灯(宽60公分,高90至120公分,长150公分以内)(3)国中组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)(4)国小组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)十,奖励办法:每类组录取三名,奖金金额如下8/17(一)简易花灯设计类组:(1)国中组:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特优一千元3名(2)国小组:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特优一千元3名(二)自由创作类组:(1)社会组(含大专院校):第一名二万元,第二名一万元,第三名五千元,特优二千五百元2名(2)高中职组:第一名一万元,第二名六千元,第三名三千元,特优一千五百元2名(3)国中组:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特优一千元3名(4)国小组:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特优一千元3名十一,其他注意事项:(一)每件作品可报名作者1~2人,得奖作品由市府发给奖金或奖状.(二)各组别录取佳作若干名,名额得视评审委员决议后订之,获佳作者各颁给奖状.(三)获各类组前三名者,订於120xx年2月17日於文心森林公园元宵晚会发奖金与奖状.(四)本市国中,国小建议至少领取1件花灯作品参赛,国9/17中班级数40班以上及国小班级数50班以上者,则至少提供3件花灯作品参赛(学校老师可参加社会组参赛).(五)未事先报名临时参展者作品只参展,恕不列入评分.(六)未依规定者,取消参赛资格.十二,收件,布置及展示:(一)收件及布置时间,地点:120xx年2月7,8两日,上午10时至下午4时,於丰原区葫芦墩公园大会服务台.(二)展示期间,地点:120xx年2月10日(日)至2月20日(日)於丰原葫芦墩公园内展示.(三)凡参赛之创意花灯,不论有无入选名次,需配合灯会期间公开展示.活动结束后,欲领回者,请各参赛者至展示地点自行领回.逾期未领回者,由承办单位迳行销毁.(四)作品展示区域由大会依竞赛组别及报名编号规划排列悬挂,参赛者自行布置悬挂.十三,作品领回:(一)请各校派员或作者亲自至展览地点拆除领回.(二)领回日期:120xx年2月21日(一)上午9时至下午5时止,逾时不领回者,由承办单位全权处理,不得异议.十四,评审方式:10/17(一)评审委员由主办单位聘请专家学者担任,标准为主题35%,技巧25%,灯光20%,创意20%..(二)评审日期:120xx年2月9日(三).(三)公布日期:120xx年2月10日(四).(四)公布方式:除於展示现场公布外,并於大台中观光旅游网公布.十五,注意事项:(一)每件作品必须亲自制作,不得委托设计制作或为他人代工,违者取消参赛资格(不予评分).(二)每件作品不得超过规定规格,否则评审得酌予扣分.(三)作品於收件至领回期间,因不可抗拒之因素而损坏者,主办及承办单位不负任何赔偿责任.(四)每件参赛作品均由主办单位挂上标签统一标示.(五)请慎选通电材料,以防意外事故发生.(六)各组获奖之奖金,依规定扣缴所得税(超过19,999元者),并由主办单位依规定代扣缴.(七)所有参赛作品,主办单位拥有摄影,发行专辑及光碟等权利.元宵活动策划方案元宵节活动策划方案【第三篇】活动目标：1、知道元宵节及节日时人们主要的庆祝活动。2、能大胆地在集体中介绍自己的花灯。11/173、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。4、体验明显的季节特征。5、体验与同伴集体过节日的快乐。活动准备：1、幼儿带花灯到幼儿园。2、幼儿画册和元宵节人们进行庆祝活动的图片。活动重点：知道元宵节人们主要的庆祝活动活动难点：幼儿愿意到集体面前并大胆的介绍自己的花灯审美元素：正月十五是元宵节，元宵节是我国特有的节日，在这天里人们一起赏花灯、玩花灯、吃元宵、猜灯谜等一系列的庆祝活动，让幼儿在活动中感受节日给他们带来的快乐。活动过程：一、介绍元宵节。1、师：小朋友，你们知道元宵节是哪一天?元宵节这天人们会做些什么呢?2、教师引导幼儿看幼儿用书师：请小朋友们仔细看一看，图片上的人们在干什么?(引导幼儿上说出人们在看花灯、玩花灯等)教师小结：每年正月十五这一天是元宵节，元宵节是中国特有的节日。在元宵节这一天，大家要吃元宵、玩花灯、猜灯谜。二、教师和幼儿一起欣赏花灯1、教师引导幼儿欣赏自己带来的兔子灯。12/17教师：刚才小朋友都说了，元宵节这一天，人们都要玩花灯。你们看，老师带来了什么灯?它是什么样子的?2、教师：那你们带来了什么灯?谁来说一说?3、幼儿介绍