付出与收获作文【精编5篇】

付出与收获作文【精编5篇】写作文是提高个人学术素养和批判思维能力的一种有效方式，在写作文的过程中，我们能够准确地表达自己的意见和观点，从而推动思想的进步。通过把写作和生活结合起来，我们就能够找到许多可以作为素材的内容。那么，要如何写好1篇作文呢？感谢您提供的信息，三一刀客的编辑在网上找到了一些有用的资料，希望我们的网页能够为您提供更多有益的帮助！付出与收获作文【第一篇】付出与收获这个学期我们学校进行了书法比赛，我的汉语书法是级部第一名，英语书法是级部第二名。对于这个结果，我一方面是高兴可以获得这个好成绩还有惋惜英语没有得到第一名，另一方面让我深刻认识到了“有付出就有收获”的道理。为了学书法我付出了很多。第一年学书法是在八岁时的暑假，因为老师的闲房是平顶顶楼，所以太阳把屋子烤的很热，写字时手心总是不停地冒汗，钢笔都向下滑，休息时大家也总是不停地扇风。第二次学书法是在我八岁时的寒假，我没有为过年而愉快的购物或者去姥姥家和姐姐玩，而又是在老师的闲房学书法，还是顶楼，那里没有任何取暖设备，所以很冷，有时都冻得打哆嗦。当时是小年前放的假，时间不够，所以年前学了五天，年后学了五天，过年时的欢乐气氛一点点都没有。不仅如此，我还把玩的时间也全都用在了学书法上。在学习期间，老师让我们写一些作品，我总是仔仔细细的写每一个字，写错一个就换张纸重写。在日常生活中，平时我也很注重练习，每次老师说要练习时，我按步就班的.按老师教的去写。所以我认为这次比赛的好成绩是我之前付出的结果。我认为我在学习等各方面要不断付出，这样才有收获。我坚信有付出就有收获，并且付出与收获是成正比的，付出的越多收获也就越多，这样也就可以笑口常开啦。付出与收获作文【第二篇】1、过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了!那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过这一个，你才会遇到下一个。2、来到田野，农民伯伯都在忙着播种，春天是播种的季节，春天勤劳了，秋天就必定丰收。农民伯伯们弯着腰，但还是能感觉到他们的脸上充满着欢欣的笑容，虽然不是秋天，但沉甸甸的收获似乎就在眼前。这也是春天，带来希望的春天。3、在平淡之中，收获宁静与平和；在动荡之时，收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂；在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心旌荡漾；在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个故事。4、秋天的天空是湛蓝的，秋天也是一个金色的季节，秋天的景色也是美丽的。更绝的是秋天是一个收获的季节，它表示着绚丽与成熟。5、我喜欢春天，因为是春暖花开的季节，到处充满生机，我喜欢春蝉那种不怕死的精神，喜欢他的毅力，我知道人的这一生并不是顺顺利利的，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。因此我想说我的人生如同春天的果实，他经过我的努力，才收获的果实，要想使它更大更好，必须要付出的努力。6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。7、日落带来希望之美，也赋予伤悲之美。苏轼说过，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。我们的人生，就是一个又一个的日出和日落的轮回。我们会遇见成功，也会碰到失败；我们会胜券在握，也会毫无把握；我们会有看到葵花灿烂的时候，也会有收获荒草一片之时。日落教给我们的是适时的'悲伤，而后更加清晰地看待这个世界。8、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!9、学会放弃，在落泪以前转身离去，留下简单的背影；学会放弃，将昨天埋在心底，留下最美好的回忆；学会放弃，让彼此都能有个更轻松的开始。收拾起心情，继续走吧，错过花季，你将收获雨季；继续走吧，你终将收获属于自己的美丽。10、收获，在秋天。喜悦在充满纤维的空气中蔓延着。人们收割了成果，也收割了欢笑，快乐的气氛在人们的四周洋溢着。在春时播种，在夏时耕耘，在秋时收获，这似乎是一个亘古不变的真理。11、收获其实可以有不同的含义，它只是等着我们慢慢去领悟它的深意。最重要的是我们是不是懂得如何放下，如何有理得投资生命。12、时间总是转瞬即逝，时过境迁后，发现总是避免不了后悔的追随。在时间的长河里，我曾种下希望每每收获的却是失望。无数次告诫自己，别哭泣，别伤心，别放弃，悲伤唤不回流失的时光。可看着那无形的东西慢慢流走，剩下的还是追悔莫及。13、现实总是残酷的。而且一步步打碎我们青春时的梦。在爱情里付出的心血和收获的幸福从来不成正比，越想去爱的人，就越得不到爱。14、成功没有固定模式，只要尽心了，尽力了，付出了，努力了，就很自豪；只要经历了，承受了，磨练了，提高了，就很成功。朋友，愿你每天都收获喜悦!15、在我们接触新事物时我们往往有点不适，但坚持后你会发现收获源于你的积累。16、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定!17、秋，收获的季节，金黄的季节，同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。18、收获，一个闪着光芒的词语，它总让人想起硕果累累的秋，满眼的金黄色和火红色，处处流露着收获的喜悦，撑一把油纸伞，泛舟于西湖中，在蒙蒙细雨中我在思考：收获是什么?19、生活是公平的，你付出什么，你就收获什么：付出一种心态，收获一种思想；付出一种思想，收获一种行动；付出一种行动，收获一种习惯；付出一种习惯，收获一种命运。收获，是一件很美好的事，可是它也有自己的前提——付出。20、在一个农民看来，秋天收到金黄色的果实就是成功，就是收获；在一个学生看来，学习有进步，取得好成绩，就是成功，就是收获；在一个工人看来，生产更好更多的产品，就是成功，就是收获；在一个厨师看来，做出一道又美观又好吃的菜就是成功，就是收获。付出与收获作文【第三篇】自从我们六一班参加书香班级评比流动以来，我们班的读书爱好更浓了。再加上王国龙、裴佳楠、郭君迪等同学1篇文章又1篇文章的推荐，把我们班读书爱好再次推向热潮。12月8日我在我们班发动学生阅读“自选课文”，没想到孩子们一呼百应，就这样我们班的阅读计划顺利开始实施了。从12月9日开始，每一天孩子们读1篇文章，我做好督促。孩子们一边读，一边记读书笔记。我教会孩子们写读书笔记的方法。读书笔记的主要内收留有：阅读时间、阅读地点、阅读标题问题、好词、好句、主要内收留、心得体会。每1篇文章我都做到难点点拨。时间过得真快，转眼间，8篇自选课文孩子们都读完了。你瞧孩子们的读书笔记写得多当真呀！12月19日的上午的四节课，我们六一班掌声不中断，引来其他班的学生翘首遥望。原来，孩子们终于迎来了“读书沙龙”的这一天。首进步前辈行的是词语交流。孩子们当真的写着自己在阅读中积累的词语。词语积累最多的是：贾谊、陈佳明、裴佳楠……等10位同学。开始交流词语了。你听！裴佳楠当真的念着自己积累的词语。你瞧：同学们聚精会神的听着逐渐举起手来，预备与大家分享他又从裴佳楠那里学会的词语……刘瑞鑫把手举的高高，唯恐看不到；师浩竟举起了两只手；“老师……老师……我……我……”那种渴想的眼神，真让我做难、难忘。不让他说，他是那么的失望；让他说时间真的不答应……开始交流心得体会了，先在本组交流，再选出一人在班中交流。每一组同学围成一圈，与大家交流的同学站在中心，绘声绘色、布满激情的诉说着他读书的体会。你瞧！师浩笑得多开心，你瞧！陈梦迪讲得多专注呀！后面的高一名也不甘落后……再瞧，一个个笑容听的如痴如醉……被称作“阅读天使”王国龙被同学们涌上讲台，国龙忸怩的述说着自己的读书收成……教室里不中断响起强烈热闹的掌声！“大团聚”的游戏把读书沙龙推向热潮。每一组都在忙碌着——建造自己的“家”——写每一课的标题问题，你瞧！我们班的“书法家”陈佳明大笔一挥、笔锋陡峭、柔韧相间，“家”——《野渡灯火》造好了。我把8课中的作者、主要人物、地点打乱分披发给大家，让大家拿着它们到“家”中团聚，同时看谁找不到自己的“家”。没想到！没有一个人找不到自己的家，真是好样！你看他们团聚了，他们多么开心呀！评比“自选课文”阅读天使结果揭晓。获得了阅读天使的称号。他们和老师合影留念，教室中想起雷鸣般的掌声……教室中洋溢书的芬芳，布满着浓浓师生情！有付出就有收成，有阅读就有快乐！付出与收获作文【第四篇】迫不及待的我们像一群小鸟一样飞进了金工教室，空荡荡的教室一下子就变得热闹起来了。我们都是第一次见到这些奇特的工具，叽叽喳喳的议论声布满了整个教室，随风飘到了窗外……教我们金工技能的是一个五十多岁的老爷爷——不，不能叫老爷爷，没有那么老，叫伯伯更恰当一些。在训练了一些“基本功”之后，我们就要正式开工了。老师拿出一个成品。“哇！”赞叹声不绝于耳，这是一个闪闪发光的银色的小锤子，它是那么好看，银色的光辉吸引着每一个看到它的人。我们在老师的指导下用锉子把原材料——铝条一真个四条棱锉平一些，变成了一个八边形。对锯子退避三舍的我，用起锉子可以称得上是得心应手。很快我就成功地锉出一个“半半成品”——它连半成品都还不算，只能叫做半半成品——不外这只是做锤子里最简朴的一步。接下来，我们要在另一端锯出一个锤头。把铝条按一定的角度夹在机器里，我们就按画好的线开始锯。教室里整理时充满了锯子锯铝时难听逆耳的声音，“吱呀！吱呀……”无限无尽的锯子声钻进了我的耳朵，还有同学锯的声音像田鸡叫。我手中的锯子也发出了尖利的声响，不外这声音并不能阻止我们，大家都干得热火朝天。看到别的同学都十分顺利地慢慢向下锯，可我自己却在锯了一会儿之后老是停下来，把由于歪了而卡住的锯子拔出来，再费力地向下锯，一遍又一遍地重复这样的动作，我心急如焚。好几回，都是老师出手相助我才能继承向下锯。我在心里为自己喊着号子：一二一，一二一……加油，努力，你能行的！在一些快的同学已经做到最后一步的时候，我才锯好一个歪七扭八的锤头。不外，我仍是松了一口吻，至少锯好了。然后，我拿起锉子，把凸起来或凹进去的地方锉平。有时候，我都快绝望了，这样锉要锉到什么时候？再锉下去都快锉没了！还好，老师大慈大悲，让我漫长的“锉子生活生计”结束了。然后，我们要在头、尾都已经做好的锤子中部打一个孔。找好了孔的位置，我来到了专门打孔的机器边。老师轻轻一按，开关被打开了，机器发出的轰鸣声让我的心怦怦乱跳。我牢牢捏住把手，让飞快滚动的钻头一点一点地钻进了锤子那荏弱而又坚强的身体。打好这个孔只用半分钟都不到，可我觉得像过了一个世纪那么漫长。总算把锤子做好了，我已经快要精疲力尽了。现在我只要坐下来悠闲地用砂纸把它磨好就行了。打磨好的小锤子焕然一新，和以前判若两“锤”。我看着这个自己做的小锤子，心里比吃了蜂蜜还甜，爱不释手。固然许多同学做的都比我好，但我的锤子是唯一无二的。在我眼中，它是最美的。我爱你，金工天地，你带给我比金子还夸姣的东西。付出与收获作文【第五篇】付出不一定会有收成，但不付出就一定没有收成。这证实了一句话：有付出就会有收成。助人为乐是付出，他人回报是收成；勤学苦练是付出，学习提高是收成；艰苦练习是付出，吸取经验是收成……镜头一：别扭的动作形体课上通常都会先做一些热身动作。扭屁股、夹臀、挺胸等动作对须生来说是不足为奇，而对我这个新生来说，其实长短常别扭。我怎么做怎么不到位，怎么做怎么不安闲。我老是在想：这些动作真令人头疼，不做就没办法完成我的梦想——成为一个有气质的女孩，做了又觉得不安闲，让我左右为难。经由我的一翻深思熟虑，决定为了我的目标，我必需当真、到位地做好每一个动作。镜头二：痛苦的过程课堂上，我最害怕的就是压韧带。我本身韧带就非常差，再赶上这种课程，训练的过程简直可以说是痛不欲生！我一手放在把杆上，另一手做出芭蕾跳舞的手势向上伸。两只脚尖对准，肚子靠着大腿，脸贴在膝盖上，手指触碰脚尖。我连腿都拉不直，更不用说是往下趴。每当我疼到不行时，我都会想：为了完成我的梦想，我必需忍痛练习，做得更好。尽管我的脸已经痛得通红，我仍是把脚放在把杆上伸直，压腿。每一天的提高鼓励着我，徐徐地，我不再感觉那么痛苦悲伤，反而感觉到一种欣慰，一股暖和……镜头三：难题的训练形体课的基本功就是，学会顶水这项难题的训练。我拿着一瓶矿泉水在头上摆弄着，凹凸