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[2000字]新教师岗前培训总结【范例5篇】很多职位需要员工专注于文档管理和书写,许多人在写作之前会搜索相同类型的范文。范文的结构和表达可以作为我们借鉴的典范,优秀的范文1定不能草率,卷面一定要整洁。在本文中,我们将重点讨论与“[2000字]新教师岗前培训总结【范例5篇】”相关的话题。新教师岗前培训总结2000字【第一篇】作为应届毕业生,我能有幸走入舜文中学的校园,着实是令我欢欣鼓舞的。我同许许多多新教师一样,对于自己的工作怀着满腔热情,有着远大目标。但是,袁齐泽老师的讲座,却让我悟出了,教师,其实只是一个“平凡的岗位”,而我们,就是在辛勤播撒种子的平凡生活中,收获硕果的幸福果农。满腔热情并不代表能够好高骛远。武校长给了我们新教师推荐:“不要总是把理想定位太高,要明白,一步一个脚印才是最稳当的。”的确,我不得不承认刚刚走进工作单位时的那分不适应。三字一画的严格要求,应对每一个学生要时刻持续耐心,脚不沾地地忙活各种我不熟知的工作。这些细微小事,给过我许许多多内心的波澜和打击。张桂薇老师“调整教师心态,促进学生发展”的讲座,让我听得入了迷。我们区近年来一向倡导“阳光教学”,这与我校的建设阳光校园宗旨是一致的。如何成为一名阳光教师,如何给我的孩子创造阳光灿烂的环境,成了另一个让我陷入沉思的问题。其实应对任何一个类型的学生,我都不能保证有最适宜的方法去帮忙、引导他们,本着“师爱”的原则是基础,但是用心动脑去感受他们的感受却又是一门大学问了。马斯洛的需要层次理论告诉我们,我们的孩子不仅仅仅是小孩儿,他们还是有思想的,并且是在我们周围不断成长,思想眼界不断开阔的人。作为教师,我们不可避免的会不理解学生的某些行为,会因为学生不遵守纪律,不听指挥而生气甚至在言语上伤害他们。要想避免这种状况,只有从自身找原因。记得那次是负责一个四年级班级的语文默写,有几个孩子错的个性多,当闫主任让我负责这几个孩子默写的时候,我心里还是很打鼓的。满篇上的错别字让我很是头疼,我对自己说了很多很多遍必须要耐心。孩子们来了,我刻意让自己的话语变得流畅婉转,并且加重了最后限时的语气。看着孩子们奔跑回教室,我静待下午验收成果。果不其然,我的温柔式交流方法奏效了,孩子们在下午验收时间成绩十分好。他们笑着把默写交给我,在他们的眼中我看到一种令我个性为之动容的东西,信任。还记得小时候,因为数学题做的不正确,老师扔过我的作业本。看着从头顶落到地上的作业本,脸上火辣辣的感觉至今犹记,无地自容都无法形容那次痛苦。我暗暗下定决心,我做老师,必须做一个能让学生从我那里得到尊严的老师。虽然可能在这条路上我会遇到荆棘坎坷,但是我会学习做讲座的几位老师所具有的韧劲,一步一步地向目标迈进。我想成为一名种太阳的年轻教师,为我的孩子们播撒童年特有的歌声与微笑。新教师岗前培训总结2000字【第二篇】有效沟通能力包括两个方面:1、理解别人的能力;2、让别人理解自己的能力。要想让我们的沟通有效,我们必须做到知行结合,也就是:注意→了解→接受→行动。那怎样的沟通才算有效沟通呢?首先,我们和学生沟通时必须让对方听得进去。这就要求我们注意沟通的时机、场合、气氛是否合适。如果说我们不注意身边的环境,只一味的进去我们所谓的沟通,那么最后就可能导致有沟没有通。其次,我们和学生沟通时,要注意让学生听得乐意。因为只有学生听得乐意,他们会真正地听。那怎么保证让对方听得乐意呢?这就意味着我们沟通前要想好怎么说对方才喜欢听,沟通时哪一部分较容易让对方接受,同时还要注意如何使对方情绪放松。最后,我们和学生沟通时还要让对方听得合理。从心理学的角度看,我们应该先说对方有利的,再指出彼此互惠的,最后再提出一些要求。当然了,我们要注意的是在与学生的沟通中,学生更需要得到的是教师的同感,而不是同情和怜悯。新教师岗前培训总结2000字【第三篇】刚走出大学校门两个月,我很荣幸地成为镇宁布依族苗族自治县特岗教师中的一员。在这个炎热的季节里,我开始了人生新的征程。在成为一名真正教师之前,镇宁教育和科技局为了使我们更好地适应中小学的教学工作,特地为我们举办了为期两天(20年8月27-8月28日)的特岗教师岗前培训。这次新教师培训的资料十分丰富,包括教育法律法规、镇宁县情、教师职业道德修养与心理健康、学生管理、中小学教师教学工作常规、安全教育等诸多方面的系统学习。经过此次培训,我得到了很大的收获。现将自我的心得体会总结如下:第一,培训使我认识到安全最重要。在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自我的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位教研室教师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;尤其是黄教师在安全工作方面给我们举了很多他在实际工作中的例子,让我更加明确了安全工作的重要性,以及发生这些情景的原因,这些看起来似乎都是小事,但由于个别教师安全意识淡薄、缺乏耐心和爱心,出现了严师型、粗心型、南郭先生型、急躁型、粗暴型的这类似教师,导致了一系列安全事故的发生。黄教师强调我们在以后的工作中必须要经常宣传学校安全知识,经常巡查班级情景,及时消除不安全因素,要做到常宣传、时提醒、多落实、细管理、巧沟通,不得擅离职守。第二,对镇宁县情的进一步了解和认识。土生土长的镇宁人,对镇宁的教育概况确一无所知。在听完伍股长从我们镇宁的历史渊源,地里位置,生产总值,人均收入水平,旅游资源,水利资源,美食等各方应对镇宁县情详细的介绍了之后,才有了进一步的了解。目前,我县学前教育阶段共有学校16所,学生5683名,义务教育阶段共有学校187所,学生共53681名,其中初中15413名,小学38268名;高中阶段学校2所,普通高中1所,在校学生2257名,职业高中1所,在校学生422名。第三,对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:教师是文化的传递者。在听完刘教师的课后,我真正的理解了“师者,所以传道授业解惑也”这句话,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,那里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,中小学生在无意识的情景下会模仿教师的一些行为习惯,言谈举止甚至是穿衣打扮。实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。教师在具备才德的情景下还要有一颗热爱事业热爱学生的心,更要有团队合作的进取性。作为一名教师我们应当要遵守一下几点要求:尊重领导、团结同事、遵守各类规章制度;遵守教师职业道德、爱岗敬业、爱生如子、宽容待人;提高教学质量,增强自我教学技能。教师要有较强的组织领导、管理协调本事,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。作为教师我们也是学生的心理辅导者。必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不一样学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮忙和排解,培养学生健康的心理品质。在谈到应对困难如何克服的问题上,各位教师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;适时改善教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,众多培训指导教师一再强调,在新课程改革的背景下,各位教师必须要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自我能够有质量有效率有本事地教好语文这门课,使学生能够持续地从心灵深处理解我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习。第四,主角转变,明确己任。培训过程中,在听完陈长对我们这批新教师寄予的厚望之后。我必须明确作为一个新教师我应当及时做好主角的转变。作为一个农村中学美术教师,我更是肩负重担。对于美术几乎零基础的孩子们,我该用怎样的方法去使他们更好地理解美术这一学科呢?美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。但长期以来,农村中小学美术教育存在必须的误区,由于受种.种客观条件的限制,美术教师的授课基本上停滞在一张嘴、一只笔的传统方式中,教师主动性差,课堂气氛犹如一潭死水,如何改变,给这潭死水注入活力,这就要求专业教师在教学之余深挖教材,认真备课,多准备些与课堂资料相关的教具,激发学生的兴趣。有意识降低作业的难度,教学中,切勿好高骛远、劳而无功。农村中学美术此刻普遍出现的现状就是:美术学习兴趣缺乏、教学方法陈旧、教学难度过高、作业形式单一、评价机制落后。应对诸多的困状,要求我在今后的工作中必须更加努力帮忙学生树立自信,增强学生对美术课的好感,培养学生学习美术的兴趣,勇于尝试新的教学方法,改善作业评价方式。现今我们贵州所使用的中小学美术教材都是江西美术出版社出版的。这套教材尤其着重对学生技能的培养。实施义务教育阶段的美术教育,必须坚信每个学生都具有学习美术的本事,都能在他们不一样的潜质上获得不一样程度的发展。怎样陶冶学生的情操,提高审美本事;引导学生参与文化的传承和交流;发展学生的感知本事和形象思维本事;使学生构成基本的美术素养;激发学生学习美术的兴趣;在广泛的文化情境中认识美术;培养创新精神和解决问题的本事。这些就是我在今后工作中必须解决的问题。短短两天的培训使我对未来的工作充满了信心和动力。新的生活、新的职责、新的主角多少有些不熟悉,而在本次培训中,教育局的教师们从头到尾的鼓励我们要赶快适应新的教育环境、生活环境、人际关系环境等。两天的培训让我感受到了教师职业需要太多太多的技巧,同时让我明白在激烈的职业竞争和繁重的工作压力下,我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折,努力学习充实自我,沿着新教师培训为我们指引的方向前进。新教师岗前培训总结2000字【第四篇】今天,我来到教师进修学校,参加了“新教师XX年秋季培训”,听了教研室汪主任的“如何成为合格教师的基本要求”讲座。短短几十分钟的精彩讲座,我却深深学习到了很多。汪主任分别以:1、拥有一个好的`心态2、把课上好学会反思3、终身学习4、四个方面进行阐述。在讲到如何正确对待选择这个主题的时候,汪主任说:我们有权选择自由,却难以自由选择是的,每个人都有一颗寻找自由,向往自由的心,但是在人身选择上却难以自由选择。记得易中天老师在回顾他十年艰苦边疆岁月的时候,说过这么一句话“选择即负责”选择了这份可爱神圣的职业,就必须要把他做好。把教育当成自己一份职业→教好书,是一种基本的教育情怀。而我觉得更高的教育境界是,把教育当成事业→快乐的教好书。带着情怀,满怀理想的去喜欢它,去热爱它。老老实实做人,认认真真教书,我想我会慢慢在这条路上,走出自己的精彩。新教师岗前培训总结2000字【第五篇】“时光飞逝,岁月如梭”短短七天的教师岗前培训画上了圆满的句号。在最后一次中午聚餐时,从原来不熟悉到逐渐熟悉的我们面对即将到来的离别都显得格外沉默。回想这几天的培训从第一天教育局领导深刻的讲话到丁荣老师《班主任的幸福人生》的视频,再到县实验小学教师的生动示范课,以及关于生本教育的视频,还有各位省市级优秀教师与我们一同分享的自己的心得体会,无一不给我留下了深刻的印象。教育局领导讲话对我们提出了宏观要求,强调了教师业务,及教育教学方面的一些要求,尤其强调新教师要学会创新,要注意学习,活到老学到老,做一位有责任心有爱心的幸福老师。同时还给我们引进了一种较新的教育理念,也就是郭思乐教授提出的生本教育。领导的精彩讲话给这次新教师培训开了个好头,接下来的培训内容更加精彩。看丁荣老师以《班主任的幸福生活》为主题的报告视频,让我们体会到怎样才能成为一名合格并且优秀的教育工作者,并且从丁荣老师如数家珍的谈自己与学生之间发生的点滴故事时那愉悦的神情让我们间接体会到教书育人的成就感和幸福感。接下来是一小四小﹑六小几位优秀老教师精彩的课堂演示,让我们在潜移默化中感受到一些如何上一节成功课的门道。特别是一小张慧凤老师讲的《认识分数》无论从控堂还是师生互动﹑关注学生方面都做得较为完美。加上即将升入三年级的二年级五班可爱小同学的精彩配合,更是惹得我们在坐的各位大同学兼
本文标题:[2000字]新教师岗前培训总结【范例5篇】
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