小学第二学期德育计划【汇编5篇】

小学第二学期德育计划【汇编5篇】公司规章制度的安排，我们要预先做一份工作计划了。在工作之前写好工作计划是很有必要的。工作计划的内容有什么具体的要求呢？经过收集，网友为您献上小学第二学期德育计划精选，更多相关信息请继续浏览本站。小学第二学期德育计划【第一篇】一、指导思想：新的学期里，我校德育工作将紧紧围绕《吴忠市基础教育学校综合管理质量工程实施方案》，积极开展“质量管理提高年”主题活动，提升敬业精神，提升工作能力，深化“十大”校园创建活动，提高效益。继续落实《公民道德建设实施纲要》的重要内容，结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。1、建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。2、贯穿一个主旋律：发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育。3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的`形成。4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。5、开展一系列活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践活动等。7、树立一批典型：评选表彰一批优秀班集体，优秀班主任、班队干部和优秀学生。1、加强德育队伍建设。一是发挥班主任在学校德育工作的中坚力量，提升班主任队伍战斗力。坚持和完善《班主任考核方案》，以此为指导，规范班主任工作，激励班主任好中创优。在加强理论学习的基础上，通过各种途径学习先进的经验。通过班主任例会、教育沙龙、印发学习材料，举办讲座等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。二是树立人人都是德育工作者的意识，调动全校其他科任教师加强学生的一日常规教育。发挥值周领导和值周教师的作用，狠抓学生的课间文明礼仪。做到行为习惯“抓反复，反复抓”，班主任和跟班教师要认真上好每周两节晨会课和每周一节班队会课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。三是要充分发挥学生干部的作用，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促进良好班风和校风的形成。本学期将在开学初举办班队干部培训讲座，帮助班队干部提高工作能力和管理水平。本学期将调动各班班队干部的积极性，将他们合理的分成几个检查小组，佩戴“红领巾监督员”标志，小学第二学期德育计划【第二篇】坚持以xxx精神为指导，立足2021年工作重点和学校总体发展规划；坚持“以人为本、质量为本、特色为本、康复发展、快乐成长”的办学理念；以学科研究为载体，运用考察、评价、考核等手段，加强师德师风建设。以基础德育为突破口，规范学生文明礼仪习惯，营造良好校风。以感恩教育、纪律教育、意志教育、健康教育、成功教育为重点，创新德育方式，拓宽德育渠道，优化德育水平目标，加强班级日常管理，积极开展班主任家访，进一步推进综合素质教育。贯彻落实，不断开创我校德育工作的新局面。1.做好班主任队伍建设开展班主任培训，完善培训体系，认真召开班主任例会，总结推进班主任工作教师及时。经验，开展班管工作研讨和经验交流，不断提高班主任素质和管理水平，培养一批勤奋务实、高效能的班主任班主任队伍，不断加快班主任建设。我们学校的校长团队。二、提高班主任的管理水平1注重学习。坚持每月班主任例会制度，明确学习内容，经常向班主任传递新信息，要求班主任学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断改进工作管理级别。适时举办以“我的家访故事”为主题的班主任经验交流会。(2)指导和培训。指导班主任开好班会，精心设计每一次班会，要求班主任围绕学生感恩教育、纪律教育、意志教育、健康教育、成功教育、安全法制教育、道德教育等问题。(3)深入研究。开展以“如何让残疾学生快乐成长”为主题的德育科研活动。通过频繁的深入课堂，在课堂上找到学生单独交谈，掌握第一手资料。定期召开家长会、家访、召开学生座谈会，广泛征求家长和学生对班主任的意见和建议，采取有效措施改进和完善班主任工作。(4)一般管理。本学期制定了新的班级管理考核评价办法。班主任首先要熟悉各种考核内容，有目的地运用到日常班级管理中，争取争取当月优秀班组和学期优秀班组。三、加强部门建设加强部门内部管理，全体员工要认真履行职责，做好每一项工作尽职尽责，专心做好每一件事，相互配合，齐心协力，牢固树立服务意识，充分发挥主观能动性，创造性地开展各项工作。四、培养学生干部，提高学生的自我管理和自我服务能力本期学生要积极引导学生开展有益的校??园文化活动。本学期将开展容大特教首届“十佳班长”评选活动，鼓励学生干部自觉、主动地参与班级和学校的管理，着力培养学生的参与意识和独立自主意识。创新能力。搭建学生成长的舞台，鼓励学生关心学校发展，维护自身权益。加强校园环境卫生建设，做到净化、绿化、美化，不留任何“死角”。加强环境建设，让每一朵花、每一个地方、每一个活动都能起到育人的作用。做好宣传窗、布告栏和名言警示牌的内容，不断更新保护环境。充分发挥网站作用，不断完善和创新，使之成为校园德育工作的一道亮丽风景线，充分发挥网站德育功能，让学生通过沉浸感和潜移默化的熏陶陶冶情操和接受教育，努力提高学生文明素质。小学第二学期德育计划【第三篇】本学期，我校德育工作将继续按照《小学生日常行为守则》和《公民道德建设实施纲要》的精神和市有关文件制定。市教育局：我。指导思想以发展教育为主线，以培养学生良好习惯为重点，多种形式为手段，全员参与为保障，对学生进行教育，使他们学会做人，学会学习，为成为高素质人才打下坚实的基础。二、成立德育工作领导小组组长：xxx副组长：xx成员：xxx三、工作目标和思路1、要求所有教师全心投入、全心全意、全程负责的育人心态，共同造就了一支师德好、专业水平高的师资队伍。2.加强岗位建设，优化教育环境，开展形式多样的主题教育活动，营造学生健康成长的良好氛围。3、加强对学生的法制教育，加强师生安全教育，确保学期内不发生重大责任事故。四。主要工作措施（一）坚持思想品德建设的首要地位，加强师德师风建设：结合学校工作重点从校长到教师，都有明确的思想品德教育具体任务，共同参与思想品德建设工作的研究。全体教职工要继续加强多种形式的学习，营造“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，推动和推进学校德育工作。教师在平时的教学过程中要积极开拓思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质过硬、干练有效、开拓进取的班主任队伍。(2)高度重视学生文明行为习惯教育，加强行为内化：深入开展小学生日常行为规范教育.按照新《小学生行为守则》和《日常行为守则》的要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以奋发图强等活动为以“行为规范示范班”为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理”、“自我激励”的“三自”机制，形成了学生自我评价、相互评价相结合的评价体系。评价、教师评价、家长评价，重点培养学生“十好习惯”（即诚实守信、言出必行的习惯；尊重他人、耐心倾听他人的习惯）；按规矩办事的习惯；时刻牢记自己责任的习惯；节俭的习惯；每天锻炼的习惯；用过的东西归还原处的习惯；感谢他人的习惯为他们及时提供帮助；做事前先计划的习惯；清洁迎接每一天的习惯。），加强班级管理，定期对班风、班风进行检查，注重小学生日常规范教育，注重严谨务实，努力做到“日常行为标准的“五无”和“五有”要求，（即地上无痰、纸屑、墙上无痰、无污渍、桌面无刻画、无破门窗、无卫生死角；课堂纪律、课间秩序、言行有礼、为人着想、学习困难学生进步），每个年级、每个班级都应该关注学生的情况。在教育培训过程中，要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重培训的原则。通过严格的训练，努力将学生的行为规范外化为行为，内化为品质，逐步养成“文明言辞模糊，文明行为随处可见”的良好习惯，进一步强化学生的主体意识以及学生的管理意识。管理意识和能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、独立管理和评价，逐步使学生从“让我做这个”变成“我应该做这个”，把好的行为内化为学生的自觉行动。（三）积极开展形式多样的德育活动，实施“生态德育”和“难忘教育”。德育工作计划小学第二学期德育计划【第四篇】以邓**教育理论和教育法规为指导，以爱国主义教育为中心，以美化校园为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三合一”教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。1、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。2、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，以“讲文明、讲道德”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。3、学校有计划有组织地带领少先队建立红领巾广播站，宣扬好品质、好习惯,同时加强校园内普通话的推广，实现校园内人人写规范字，讲普通话。4、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施育人工程，结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。1、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、和谐、民主的师生关系。2、抓好班主任队伍建设，每月举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。3、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期，将评选校级优秀班主任若干名。4、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。美化校园是校园建设的重要组成部分。优美的校园环境不仅能陶冶同学们的高尚情操，也对同学们的学习起到了积极作用。校园的美化与德育工作更是分不开，前者是后者的载体，后者又是前者的主要目的，通过校园美化来塑造学生个人品质，帮助学生树立正确的人生观、价值观。校园是我们共同的家，作为这个大家庭的一员，我们每一个人都有义务去爱护她。1、学校德育工作的基础是要抓好《小学生日常行为规范》，开创我校的德育特色。围绕学生“知识+能力+魄力”的培养目标，实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程。2、狠抓学生卫生行为。制定卫生行为习惯制度，做好宣传口号。如:“往窗外扔出的不仅仅是垃圾，还有你的道德”。3、加强学生礼仪建设。人们常说：“言为心声，行为心表”，讲文明懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质、树立自我形象的重要手段。讲礼仪的结果是推崇自己、尊重自我，因此开展文明礼仪教育要以宣传好行为和表扬好事件为主，在同学中形成“讲礼仪光荣，不讲礼仪可耻，讲礼仪被人尊重，不讲礼仪被人看不起”活动的气氛，使学生养成自觉遵守礼仪规范的习惯。4、加强红领巾值日力度，让红领巾礼仪队员对违反校规、班规行为者严厉警告。1、课堂教育是德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。2、积极参与学校扶助机构。通过有意义的活动，让学生在参观学习中有所收获。学校计划在9月26日安排10名贫困生参观本田汽车（中国）有限公司，让学生在活动中感受到社会的关爱，长辈的关怀而立志好好学习，长大后为祖国建设出一份力。3、根据实际每月定好班级晨会课，有计划地组织好每周一次的班会课。1、学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡科学家访。2、组织新生家长活动，办好家长学校。3、结合社会实践活动，组织学生参加校外“为民办好事、办实事”教育活动，为将来做一个良好公民作准备。4、加强法制安全专题教育。继续采用走出去，请进来等形式，通过法制安全专题讲座、知识竞赛、观看光盘等途径对学生进行法制安全教育系列活动，增