两学一做活动总结5篇

两学一做活动总结5篇去哪些地方找范文最方便省力呢？处理文档是我们日常工作和学习的重要部分，越来越多的人开始意识到范文的重要价值，我们为您精心整理了一份符合您要求的“两学一做活动总结5篇”。两学一做活动总结篇1“两学一做”学习教育活动小结按照集团深入学习贯彻落实习近平总书记关于“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”(以下简称“两学一做”)专题教育活动的要求，时代矿机就扎实开展“两学一做”学习教育活动积极进行了动员部署，当做一项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好，主要做了以下几点工作：一是抓部署，积极动员打基础。精心组织，积极开展相关前期准备工作，于6月12日下午在公司大会议室召开了23名党员和党外骨干、积极分子列席参加的“两学一做”动员大会，上级领导崔文和赵劲两同志出席了会议。会后，我们根据会议精神制定了实施方案，分阶段明确了学习内容和学习时间节点。同时，我们采取在公司内部网页公布“两学一做”相关报道和实施方案，及时传达开展学习教育的各项要求和进展，为学习教育活动的扎实开展奠定了良好的基础。二是抓贯彻，明确重大意义。采取集中传达集团相关精神、收看专题报道、浏览相关网页等方式，先后组织集中学习2次，使“两学一做”学习教育的主要内容、总体要求、方式方法等在干部中得到及时学习贯彻。同时，要求公司全体党员撰写学习心得，做好学习笔记，使大家充分认识到了“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从党员领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性活动向经常性教育延伸的重大举措，对于推动全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。三是抓谋划，明确学习方式。结合公司党员大部分都在管理岗位，工作繁忙、出差较多的实际情况，借鉴近几年开展党内集中教育活动的经验做法，因企制宜、因岗制宜、灵活安排，提出了集中学习、讨论交流、个人自学等学习方式相结合，对生产部门的党员采取充分利用网络平台、下发书籍自学等方式；对后勤管理岗位的党员，开展集中学习、讨论交流、结合个人自学的方式，既体现从严要求，又考虑实际情况来组织学习教育。今年以来，我们共下发了相关学习书籍6套78册，“两学一做”专用学习记录本13册。四是抓成效，明确学习目的。“两学一做”学习教育活动的开展，我们不是为学习而学习，不停留在书本和笔记，而是结合我们工作中出现的实际，坚持以问题为导向，边学边对照自身，查找问题、互帮互助、积极整改，旨在以活动促工作，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，从而打造一支团结奋进、充满活力的队伍。“两学一做”学习教育活动开展的时间并不长，但能明显的感觉到员工的精神面貌大为改进。接下来，我们将按照“两学一做”实施方案规定的内容和时间节点来组织活动的开展，突出严实标准、注重知行合一，为时代矿机的健康稳定持续发展提供坚强的组织保证。两学一做活动总结篇2学校两学一做活动总结范文第一章：学校“两学一做”活动概述实施“两学一做”教育的核心是学习和做。学习是前提，做是关键；学习是基础，做是目标。学习的目的是做得更好，做得更好。从这个角度看，学习教育的关键是做一个合格的共产党员。这是此次学习教育的着眼点、落脚点。党员是党的身体的细胞。党员合格了，党组织才能强大起来。***同志曾指出，我们这个党要恢复优良传统和作风，有一个党员要合格的问题，这个问题不只是提到新党员面前，也提到一部分老党员面前了。如果千万党员都合格，那将是一支多么强大的力量啊！这是改革开放之初说过的话，现在仍然是一个需要解决的重要问题。“两学一实践”教育的最终目的是解决合格党员这一重要问题。组织党员干部学习党章党规，学习系列讲话，固然要在理论武装有成效，做到学而懂、学而信，更要在学以致用上见真章，做到学而用，学而行，以党章党规规范言行，用系列讲话指导实践，真正把学转化为做合格党员的内在动力、实在成效。如果光学不做、真学假做、实学虚做，尽管学得满头大汗、风生水起，也是白忙活一场。学习党规党章却不遵守、学习系列讲话却不运用，学而不用、学而不做，试想这样的学，怎么达到做合格的共产党员目标。因此，“两课一练”的基础在于学习，关键在于用、做、练。做一个合格的党员不是空谈，而是有具体明确的标准，其中最重要的就是坚定信念。信仰信念是党员精神钙质。信念信仰都动摇了，共产党员就从本质上变质了。开展两学一做专题教育，通过学规矩、学讲话，坚定信仰信念，保持党员姓党本色，不忘本忘祖、忘记初心，经常主动地向党**看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，党**要求干什么就坚定干什么，党**禁止什么就坚决反对什么，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念，把理想信念时时处处体现为行动的力量，才能树立起让人看得见、感受得到的理想信念标杆。两学一做活动总结篇3两学一做主题活动总结自党的十八大以来，习近平总书记提出了“两学一做”学习教育主题，即深入学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话，做到知行合一，以身作则，发挥党员干部的先锋模范作用。这一重要指示有力推动了全党全体党员干部的思想政治建设和党风廉政建设。为了贯彻落实这一指示，我们党组织组织了一系列的“两学一做”主题活动。下面，我将详细具体且生动地总结这些主题活动。我们坚持以党章党规为基础，通过学习习近平总书记系列重要讲话的方式，加强对党的理论基础的学习。我们组织了丰富多样的学习活动，包括党员干部的集中培训、党员读书会、党课等。通过这些方式，我们深入学习了党章党规的内容，进一步明确了党的宗旨与初心，增强了党性修养和党员干部的党性观念。我们注重将学习与实际工作相结合，做到知行合一。我们选取了一些与本单位工作密切相关的讲话和文件，进行重点学习和解读。通过学习习近平总书记的讲话和党的重要文件，我们进一步了解了国家发展的大势，领悟了党的指导思想和政策，对于推动我们单位的工作很有帮助。我们还积极参加各种实践活动，例如到基层调研、参与社区服务等，不断将学习到的理论联系到实践中，发挥党员干部的先锋模范作用。我们重视培养一支纯洁、忠诚、公正的干部队伍。通过开展党纪法规和党风廉政教育，我们加强了党员的廉政意识和纪律观念。我们组织了党员干部的廉政宣讲活动，宣传了党的纪律和廉政建设的重要性。同时，我们加强了党员干部的自我监督和互相监督，及时发现和纠正党员干部的错误行为，并依纪依法进行纪律处分。通过这些努力，我们建立了一支忠诚纪律、公正廉洁的干部队伍。我们注重宣传和激励。我们通过宣传报道的方式，积极宣传先进典型事迹，激励党员干部争做先锋模范。我们将先进模范事迹进行集体学习和讨论，让广大党员干部从中悟出宝贵的党性修养和工作方法。同时，我们表彰先进典型，设立先进典型岗位，为广大党员干部树立榜样，促进他们不断提高，履职尽责。我们通过持续不断的“两学一做”主题活动，有效地促进了全党全体党员干部的思想政治建设和党风廉政建设。我们深入学习党章党规，增强了党性修养和党员干部的党性观念；我们将学习与实际工作相结合，做到知行合一；我们重视培养一支纯洁、忠诚、公正的干部队伍；我们注重宣传和激励，为广大党员干部树立榜样，促进他们不断提高。在未来的工作中，我们将进一步加强和完善“两学一做”主题活动，推动全党全体党员干部做到认真学习、自觉践行，为党和人民事业做出更大贡献。两学一做活动总结篇4机关作风建设是一项系统工作，不是一蹉而就的事情，但只要全体党员和所有人员牢固树立从现在做起的决心、从自己做起的信心、从小事做起的耐心、从每一件事做起的恒心，建设系统的机关作风建设就能在较短的时间取得显著成效，本文是***x为大家整理的两学一做学习活动总结范文，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。根据区教育局和学校的统一部署，我积极投入到教师作风建设活动中，通过这一阶段的学习，亲身体会到了自身的点滴变化，下面是我的一点体会，希望领导和老师们批评和指正：百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。发展教育事业，必须紧紧依靠人民教师，必须坚设一支优秀的人民教师队伍。第二，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设的重要内容。三要把思想政治教育放在首位。教育事业关系重大，关系社稷大计，关系复兴大业，关系亿万学子，关系千家万户。作为教师，人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要培养好人。他应该是各方面的模范。师德，是教育之魂。作为一名教师，应具有良好的职业道德修养，主要表现在有较强的教书育人责任感和无私奉献精神，正确认清和对待教师的责任。歌德说：“尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。”随着整个国家社会经济的发展、教育的发展对教师的发展有更高的要求，作为一名新时代的教师，要进一步树立爱国爱教的崇高的职业理想，志向高远、爱祖国，爱人民，热爱教育事业，为教育事业献身;要依法执教、敬业爱岗，遵守国家的法律法规，坚持正确的办学方向，坚持国家的教育方针，遵循教育规律，树立正确的教育观、质量观、人才观，坚于职守，敬业奉献;要热爱学生、关爱学生。以人为本，这是师德规范的核心，也是师德建设的核心;要以身作则，言传身教，要真正做到为人师表，教书育人。只有这样，才能真正对广大青年学生的健康成长产生重要而深远的影响；我们要终身学习，不断学习，与时俱进。在一个建设全民学习、终身学习的学习型社会的伟大进程中，我们更应成为终身学习的典范，只有这样才能真正成为一名为人民服务的教师、人民满意的教师。要为人师表，注重身教重于言教。教师工作的“示范性”和学生独特的“教师本位”使教师在学生心目中占有非常重要的地位。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师要言传身教，做到以身作则，比言传身教更重要。孔子说：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。“学生总是把教师当作学习和模仿的对象。教师是学生眼中完美的化身。教师的一言一行，一举一动，往往是学生眼中所见，心中所想，行动中模仿。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生培养成一种什么人，自己应当是这种人。要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷;要学生认真劳动，自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅。凡要求学生先做自己的，风要求学生不做自己坚决不做的事。勿以恶不而为之，勿以善小而不为，教育无小事，事事见真理，因此，在今后的教育教学工作中，我将严格履行《中小学教师职业道德规范》，献身教育，甘为人梯，治学严谨，勤学进取，热爱学生，严师益友。面对新的国际形势和任务，在世界经济一体化，多元文化、多元价值、科技迅猛发展的今天，因为对于教师教育教学能力提出了新的更高的要求，在工作中我不断学习，及时了解国际上教育发展的新动态，了解学科发展的新趋势，掌握现代教育技术，信息技术要与课程整合，与教学结合，并且在教育教学当中有效运用，这样使我的教育教学过程是生动的、活泼的。同时，我还有效地运用现代远程教育手段，共享优质教育资源，提高教育水平。目前，我省的高中新课程改革正轰轰烈烈的展开，在机遇与挑战并存条件下，只有树立新的、正确的教育理念，才能适应学科的高度综合，才能培养出复合型、创新型人才。爱学生是教师职业道德的基本要求，是师德规范的核心。教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样。陶行知先生倡导“爱满天下”，夸美纽斯主张“在和蔼克勤和愉快的气氛中喝下科学的饮料”，苏霍姆林斯基则主张“把整个心灵献给孩子们”。教育是一项爱的事业。“没有爱就没有教育”“用心爱每一个学生”教师虽似无心，但却留意的关心，爱心将在学生的心灵上产生极大的作用，激发起学生的上进心、唤起孩子强烈的求知欲。教师的话语像一股甘甜的山泉，教师的关心是一缕柔柔的春风，每个学生得到老师适当的表扬，他就学会自尊，得到适当的鼓励，他就学会自信。在铸造“灵魂”的过程中，作为教师，既要有满腔热忱，又要有慈母的温