阳光活动方案(案例)【精编4篇】

阳光活动方案(案例)【精编4篇】栏目网友耗费了大量时间和精力为大家准备了今天的“阳光活动方案(案例)【精编4篇】”。一年之计在于春，一日之计在于晨，如果我们的任务十分庞大且重要。常常需要预先准备工作方案，撰写方案要具体问题具体分析。请您把这篇文章加入您的收藏夹！阳光活动方案篇【第一篇】一、指导思想全面贯彻教育方针，落实《中共**国务院关于加强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团**提出的“健康第一”的指导思想，全面增强中、小学生的综合素质。二、目的要求重视对每一个学生的健康教育，使学生认识到健康的重要性，培养学生的自我发展能力觉参加体育锻炼的意识。形成浓厚的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众体育氛围，提高学生的身体健康水平。共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，大家一起动起来吧！三、活动成员和内容活动成员：全体师生活动内容：1、每天利用早操20分钟时间坚持做好：广播操《七彩阳光》课余活动2、每天利用下午大课间30分钟和课间10分钟在本班级活动区内活动（跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子、篮球、羽毛球、乒乓球）三。每天做两次眼保健操，每次10分钟；4给自己定个目标：跳绳、呼啦圈、架子、踢毽子、羽毛球、篮球、乒乓球四、活动计划1加强宣传，营造阳光体育的良好氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，开展各种体育比赛等活动来大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心，唤起师生对健康的关注。2以体育为基础平台，育课外活动相结合。从本学期开始，学校将严格执行国家规定的体育课时，全部开设体育课。更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养，把课外活动纳入学校教育教学计划，不得挪用或挤占课外活动时间，安排看护教师进行课外活动辅导、训练，对参与课外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量，确保师生的合法权益。三。要坚持教育与兴趣相结合，提高学生的兴趣，这是符合中小学生身心特点的。4坚持大课间与课外活动相结合，积极开展快乐体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全管理，预防体育事故的发生。开展阳光体育活动，就是希望同学们能够积极参加体育锻炼，逐渐养成终身体育的习惯，希望在这股力量的推动下，在大家的共同努力下，共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标。阳光活动方案篇【第二篇】松岭区第二中学2015-2016阳光足球班级联赛活动计划为贯彻落实《教育部等六部门关于加快青少年校园足球发展的实施意见》精神。为了推动我校青少年校园足球活动的开展，经松岭区第二中学校领导及及体育教师共同研究，特制定本实施方案。一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，建立和完善校内足球联赛，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。二、工作方针根据松岭市教育局的要求，我校将充分利用现有条件，为开展校园足球活动提供保障。逐步形成并不断完善工作和联赛体系，为校园足球活动的开展给予大力配合。三、组织单位为加强对校园足球工作的领导，学校办公厅会议决定成立学校校园足球工作领导小组组长：付志广（校长）副组长：夏宝玉（副校长）组员：郑纯清、李光涛、体育组全体教师四、职责分工1体育组负责组织球队参加学校足球联赛。2总务部负责资金筹措和资金管理；负责器材和装备购置。3领导小组办公室负责校园足球活动的组织、协调和实施五、校内足球联赛组织方案（一）每学年度第一学期赛季，以初二年级为主举办班级间联赛，赛制采取5人制，分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟，要求以两组不同学生上场比赛，以利更多学生参与活动，联赛于10月开始启动至12月结束。2每学年第二学期季，初一年级主要举办班级联赛，其它方式相同。联赛从三月开始，五月结束松岭二中政教处阳光活动方案篇【第三篇】篇1：阳光下成长活动方案牙屯堡学区“阳光下成长”艺术节活动实施方案一、指导思想学习贯彻党的十七大六中全会精神，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，体现社会主义核心价值体系要求，加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育；立足学校，面向全体学生，培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术素养，促进学生德、智、体、美的全面发展；展示我校区艺术教育成果，营造健康向上的校园文化环境，体现真、善、美、进的校园文化特色。二、活动主题艺术节活动主题：“阳光下成长”。艺术节活动要围绕主题，展现我学区学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。三、项目与参赛对象1该项目分为艺术表演、艺术作品和中小学艺术教育研究三大类。艺术表演包括声乐、器乐、舞蹈、校园剧（教科书剧）；艺术作品包括绘画、书法（篆刻）、摄影。（二）参赛对象艺术表演和艺术作品的参与者从学龄前到六年级。中小学美术教育和科研的参与者是来自各校区的教师。四、时间安排展演活动分为三个阶段。第一阶段（20xx年2月至20xx年3月中旬）是小学活动阶段。各小学要组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，动员全体学生参与，形成班有歌、学校有活动的局面。并筹备好参加学区展演的节目。第二阶段（20xx年3月下旬）为学区集中表现阶段。（因天气限制，具体时间稍后公布）。通过学区集中展演活动，将评选出的优秀表演节目、艺术作品、艺术教育科研**报送县教育局，参加全县第一届艺术节展演活动。第三阶段（20xx年4月上旬至20xx年4月下旬）为全县演出阶段准备好学区优秀节目，参与全县演出活动。五、艺术展演项目和要求（一）艺术表演节目的要求1、声乐节目合唱：合唱队人数不超过40人，伴奏1人，指挥1人（合唱指挥原则应为本校教师），每支合唱队可演唱两首歌曲，演出时间不超过8分钟。合唱或表演：不超过15人（含伴奏），不跳舞，不超过5分钟。重唱：人数不超过5人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。2、器乐节目合奏：乐团成员不超过65人，指挥1人，演出时间不超过9分钟。合奏或合奏：不超过10人，不超过指挥，不超过6分钟。3、舞蹈节目集体舞：不超过36人，表演时间不超过7分钟。双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。4、校园剧（课本剧）节目戏剧形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。（二）艺术作品比赛形式和要求1、艺术作品比赛形式画家和书法家聚集在现场进行比赛。cutting刻和摄影仅将其作品进行评估。2、艺术作品要求①绘画：国画、水彩/水粉画（亚克力画）、版画或其他绘画类型：尺寸不超过对面。**画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。②书法、篆刻作品：书法字体不限，硬笔书法仅限钢笔，大小不超过四尺宣纸。③摄影作品：单张和合影（每组不超过4张，应注明序号）尺寸均为14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。（三）艺术表演类报送节目数量1、艺术展演节目报送数量每校可报送两个节目，至少报送1个。2、“三独”比赛报送数量三所学校每项限报2位选手，中心校独舞、独唱必须报2位选手，完小独舞、独唱每项至少报1位选手，独奏类鼓励学生参赛，不作任务安排。4参赛作品及提交作品的数量和要求1现场竞猜的项目，绘画类参赛作品限5项（每校至少3项），书法类5项（每校至少3项）。2对于篆刻和摄影作品，每所学校限5个，至少2个。3、所有作品按规定尺寸，无需装裱，同时须注明作者姓名、所在市州、县（市、区）、学校名称、所在年级、组别、指导教师姓名、作品的名称和品种、尺寸大小（长×宽×高）、创作时间。所有这些信息必须写在作品的背面，而不是直接写在作品上。4原则上，艺术作品不退还作者。凡县级评比的节目和作品，县组委会对获奖节目和作品有权在相关活动和资料中使用（包括印制光盘、编辑画册或用于展览、宣传等），不支付作者稿酬，作者享有署名权。六、奖励办法有艺术表演奖、艺术作品奖和指导员奖。1团体表演奖：一等奖2名，二等奖2名；2、艺术作品及“三独”表演奖：按参赛人数3：4：3设一、二、三等奖；3、指导教师奖：获艺术表演集体节目（每个节目不超过3名）及“三独”比赛（每个节目限1名）和艺术作品（每件作品限1名）一等奖的指导教师。4、艺术**直接上交县级评比，县级评比优秀**再上交市级评比。七、组织管理为保证学区艺术展览活动的顺利开展，为县首届艺术节献上优秀作品，学区成立了艺术展览领导小组，成员如下：组长：覃高峰副组长：龙绍金、吴江霞、黄练东组员：粟田跃、李常珠、金世清、杨海陆、曾令高杨秀平、陈果秘吴江霞副院长负责活动的组织，黄练东主任和陈果米先生负责活动的宣传和实施。参加县级展演节目按照现场比赛得分和领导小组意见两项综合评估后决定。八、其他注意事项1学校领导要高度重视学校艺术工作，关心活动的开展。2、重视安全工作。学校领导要带队参加学区演出篇2：阳光活动实施方案旧县乡大吉城小学阳光体育活动实施方案为继续深入贯彻落实《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据教育部关于印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的通知精神及县教育局下发的中小学校园阳光体育活动实施方案，切实让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身体健康和谐发展。特制定本次阳光体育活动实施方案。结合我校实际情况，制定以下实施方案。一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，确保学生“每天校园体育锻炼一小时”，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使我校学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进学生身心健康发展，努力使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求。二、组织机构：1、成立学校体育工作领导小组组长：张广华组员：任德龙、张敬新、李明堂三、实施原则1以促进学生全面发展为指导思想。根据学生全面、健康、协调发展的需要，科学、系统的设计才是切实可行的提高**技能的内容和方法体系。2以深化学校体育教学为核心。积极推进新课程标准的实施，改革课堂教学模式，以课堂教学为主渠道，坚持课内、课外相结合，根据需要设立适当的体育选修项目，最大限度地满足学生参加体育锻炼的要求。（三）与学校体育特色有机结合起来。开展阳光体育运动，与学校乒乓球训练相结合，打造阳光体育运动与校本教研相结合。（四）与“学校课外活动”相结合。与课外体育活动相结合。确保学生每天都能到户外活动，并有一小时的体育锻炼时间。学生的课外体育活动列入学校年度教育计划。5有必要改善体育锻炼环境。根据体育教学和课外活动的需要，加强学校体育场馆和器材建设。充分向学生开放现有体育场馆和器材，发挥好现有资源的作用。四、采取有力措施，确保《规定》落到实处1、各年级保证开足体育课。1-2年级4个体育课，3-6年级3个体育课，按照新的国家课程改革标准执行。2、上好眼操和课间操。体育教师和班主任引导学生做好每一个动作，初中生要在学期内尽快学会规范动作，提高两个动作的质量。3、实行“大课间”30分钟文体活动制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、仰卧起坐、打球、拔河”等。学校应为每各班级提供一些体育器材，并鼓励学生主动提供体育器材。4以班级为单位，每组设体育专项活动组：球队：（一、二年级），跳绳小组：（三、四年级）、乒乓球队：（五、六年级）。5、开展学校阳光体育活动，每一百天为一个阶段，确定每个阶段的主要项目和次要项目，全面推进学校阳光体育运动。第一阶段：3、4月，举行阳光体育运动启动仪式，号召全体师生参与阳光体育运动中来，开展各类学生喜爱的体育活动，组织、帮助，鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练，搞好学校篮球队、乒乓球队等的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，灵活多变，参与各类体育运动竞赛，以出色的成绩交给满意的答卷。阳光活动方案篇【第四篇】篇1：“阳光青年活力青春”活动策划阳光青年，活力青春--大学生上网，走出宿舍，去五四特别操场一、活动背景为全面贯彻落实党的