学校消防演练方案范例（通用10篇）

1/27学校消防演练方案范例（通用10篇）方案的设计需要有全局的眼光，考虑到未来可能出现的各种变数。在制定方案时，我们应该注重创新和改进，以推动工作的持续发展。最后，希望大家对这些方案的介绍和分析能够启发到自己在实践中的方案设计和实施。学校消防演练方案【第一篇】近期有关部门不断呼吁加强消防安全教育，我校近期决定举行一次消防演练。一、演练活动的目的。通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造__小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。二、演练原则。坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部成立。1、疏散演练领导小组。总指挥：__副总指挥：___、__。成员：___、___、__各班班主任。2、演练人员职责分工：2/27总指挥：__负责整个疏散、自救的协调与指挥。抢救：___负责学生人员疏散和抢救。后勤：___负责后勤保障，负责现场保卫工作。广播音响：__负责整个演习现场讲解。联络协调：__负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。四、具体演练活动安排。(一)演练时间：20__年4月29日下午2：10。(二)做好演练预演组织工作：1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。(三)疏散路线及顺序安排。按出操线路疏散，全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。职责：维持疏导秩序(先到先撤)，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。3/27五、正式演练。大队辅导员宣布：“__小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。1、警报信号：一分钟长铃。(当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。)。2、广播告诫学生：(播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃生到安全地点(操场)，消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……)。3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。(1)及时关闭电源开关。(2)指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。4/275、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。6、各班班主任再次清点本班学生人数。六、演练终止状态。a、现场指挥报告：报告总指挥，全校278人现已安全脱险，无人员受到伤害。b、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕。c、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。七、疏散要求与注意事项。1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品;严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。5/275、在岗加强巡视，防止意外以生。6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通(如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带)。7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比。学校消防演练方案【第二篇】为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校安全疏散演练方案。一、演练目的。进一步贯彻落实省、市教育局有关文件精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生消防安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。二、演练安排。1、内容：消防安全紧急疏散。2、对象：全体师生。3、时间：20__年__月11日15：10。三、演练准备。1、学校制定消防安全演练方案，并向全体师生宣布。使6/27全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、组织机构。1、领导小组。总指挥：杨校长负责整体指挥。副指挥：赵老师负责意外事故处理。成员：李老师肖老师柳老师。柳老师：负责后勤保障及警报信号操场指挥。肖老师：负责校园东台阶疏散指挥。李老师：负责校园西台阶疏散指挥。2、教室室内指导组。成员：各班班主任。职责：1演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。2班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。五、疏散注意事项。1、要有顺序地疏散，不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，7/27避免跌倒，出现踩踏de事件。3、老师指挥学生有秩序疏散，按规定线路疏散，不得串线。4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。5、到达集中地后，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。六、疏散路线。各班由班主任带领，按做操队伍位置集队，听从操场指挥员的安排。幼儿园和一二年级：由班主任老师带领从西台阶进入操场集合。三至六年级：由班主任老师带领从东台阶直接进入操场集合。七、演练步骤。1__月11日下午15：10，李楠老师在广播室播放火警警笛。2各班班主任在听到警笛声后，立刻集合学生，按照指定路线带领学生到操场集合。3各路线中途负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。4疏散组的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口8/27鼻，弯着腰撤离现场，注意台阶的行走安全。全校师生都能在5分钟内集合到操场上。5分布在台阶处指挥的老师要引导学生向操场疏散，防止学生拥挤摔倒。6学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。7学生集合以后，由杨校长现场演练灭火。8由赵春蕾老师讲解火灾中的逃生知识。9演练结束后总指挥进行活动小结。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。10疏散演练完成，各班有秩序的回教室。学校消防演练方案【第三篇】为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强学校消防安全教育工作的文件精神，增强师生的安全防范意识，切实树立起消防安全意识，使师生真正掌握消防安全常识，学校决定组织校园突发火灾灭火应急演练。一、演练目的：1.学会正确使用灭火器，掌握扑灭初期火灾的扑救方法。2.增强师生预防火灾事故的意识，培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。二、组织领导和分工：总指挥：__。9/27副总指挥：__。现场组织：__，以及六年级各班正副班主任。各工作小组职责：1.指挥组（校长室）：负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。2.灭火行动和安全保障组（后勤服务保障中心）：负责对灭火要领讲解、示范；负责师生分组演练过程中的指导和点评；负责演练场地准备、引火及必要的安全保障等。3.策划和宣传组（学生发展研究中心）：负责活动方案的策划，现场秩序的维持，安全主题教育等。4.设备和通讯组（__）：负责活动前音响、话筒、电子标语，活动中的摄影、录像，以及活动后的通讯报道等。5.医疗急救组：__负责意外急救工作。三、演练时间：9月12日（周五）下午第一节课。四、演练地点：西校门与仁德楼之间的空地。五、参加人员：1.六年级全体学生。2.全体老师（上周五下午第一节课的老师除外）。3.学校员工（包括食堂员工）。六、演练程序：1.总指挥王成伟副校长宣布演练活动开始。10/272.章雨老师讲解灭火器的使用方法及灭火要领，并现场示范。3.师生分组参与体验，章雨老师进行现场指点、评价。（各班选派1男1女参与灭火演练）。4.王成伟副校长总结发言。学校消防演练方案【第四篇】有关部门不断呼吁加强消防安全教育，我校近期决定举行一次消防演练。通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造xx小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。1、疏散演练领导小组。总指挥：xx副总指挥：xxx、xx。成员：xxx、xxx、xx各班班主任。2、演练人员职责分工：总指挥：xx负责整个疏散、自救的协调与指挥。抢救：xxx负责学生人员疏散和抢救。后勤：xxx负责后勤保障，负责现场保卫工作。广播音响：xx负责整个演联络协调：xx负责对疏散到操11/27场学生的安抚与人员清点。(一)演练时间：20xx年4月29日下午2：10。(二)做好演练预演组织工作：1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的`局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。(三)疏散路线及顺序安排。按出操线路疏散，全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。职责：维持疏导秩序(先到先撤)，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。大队辅导员宣布：“xx小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。1、警报信号：一分钟长铃。(当学生在撤离时，广播发出12/27火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。)。2、广播告诫学生：(播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃生到安全地点(操场)，消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……)。3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。(1)及时关闭电源开关。(2)指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定