学生的元旦活动方案(案例)【10篇】

1/21学生的元旦活动方案(案例)【10篇】方案的总结和反思是为了提高以后方案的制定和执行水平，吸取经验教训。方案的编写需要充分考虑到相关人员的意见和建议，以形成一个共识和可行的方案。以下是几个经验丰富的专家整理的一些行之有效的方案方案。学生的元旦活动方案【第一篇】为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现全体同学的演艺水平和潜力，为每一为学生提供一个展现个人特长的平台。并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。提高广大学生“爱校、爱班、、爱单元组”的`团队精神，以此推动校园文化建设。经学校研究决定，特制定》如下：为庆祝最新或20xx（历届）元旦的到来，丰富广大同学的课余文化生活，充分展示我校学生的风采，学校决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。三、活动内容：学生才艺展示：相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等。学习大比拼：古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等。讲故事和演讲比赛：以“改革开放三十年”为主题，讲述奋斗历程和辉煌成就。以班级为单位，单元组为活动主体，组织开展单元组文体2/21竞赛活动。1.活动内容由班主任负总责，指导教师做好指导，各单元组具体落实活动内容。2.活动内容要文明健康，充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。3、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于12月31上交团委。4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。最新或20xx（历届）12月31日。1.活动结束后，注意清扫好卫生。2.活动期间注意。学生的元旦活动方案【第二篇】1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。一、引导幼儿运用已有，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡3/21片，引导幼儿说出节日名称：、、元宵节、、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿交流以往过新年的，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要4/21说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。学生的元旦活动方案【第三篇】开幕式、cctv-5《城市之间》影响力年会;首届国际雪人五项挑战赛;万人堆雪球;少儿才艺赛;欢乐成都年。20中国成都・天府水城金堂黑山羊节即日起至明年1月16日金堂县赵镇1、与羊共舞，财富金堂启动仪式;2、与羊共舞，财富金堂开幕式;3、与羊共舞，激情之夜烤全羊篝火晚会暨黑山羊美食购物月活动;4、吃遍金堂黑山羊美食活动;5、玩转金堂活动。5/21学生的元旦活动方案【第四篇】坚持以人为本，以学校为基础，开展丰富多彩的艺术活动，为学生提供艺术实践舞台，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每一个学生都成为艺术教育的受益者，丰富校园文化生活，充分展示我中心小学艺术教育的丰硕成果。组长：副组长：成员：各校校长。1、活动时间：20xx年12月30日下午2：00（如有变动，另行通知）。2、地点：中心小学。3、参加人员：中心行政人员、各校校长、带队教师、参加演出学生及中心本部全体师生。4、节目安排：中心12个节目（声乐4、器乐3、舞蹈1、语言4），完小校11个节目，教学点2个节目，军民幼儿园3个节目。5、奖励事项：评出一、二、三等奖。1、各校指导教师要利用早读前、大课间等时间进行排练。2、加强节目排练期间的安全教育。3、舞蹈服装、道具各校自备。4、化妆工作由各校指导教师自理。1、声乐类：独唱、二重唱、小组（合唱）唱。时间：不超过5分钟，如果是合唱不超过15人，内容健6/21康向上，富有时代气息。2、器乐类：独奏、二重奏、小合奏。合奏节目不超过10人，内容文明健康、积极向上、感人、喜庆，突出传承与创新，时间不超过5分钟，所需的道具、服装、音乐伴奏自备。3、舞蹈类：分独舞、双人舞、三人舞和群舞。群舞节目时间不超过6分钟；独舞、双人舞、三人舞，节目时间不超过5分钟少儿舞蹈要体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，鼓励原创的舞蹈。4、语言类：相声、小品、双簧、快板、课本剧、音乐剧、戏曲等语言类节目。内容文明健康，积极向上，感人、喜庆，突出传承与创新。可结合独具特色的地方文化，如：芗剧、闽南童谣、木偶、锦歌、南音、答嘴鼓等。鼓励自创，原创的节目，能反映当今中小学生的校园文化生活。学生的元旦活动方案【第五篇】为喜迎20xx年元旦，展示教职工风采，丰富校园文化生活，经研究决定举行20xx年庆元旦迎新春文艺联欢会，有关事宜活动方案如下：欢乐、和谐、激情、向上20xx年12月30日14:00f座报告厅7/211.以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、魔术、器乐、诗朗诵等文艺节目表演为主;2.穿插游戏、抽奖等互动活动;3.提倡团体节目、特色节目;4.鼓励原创，最好是表现校园生活、部门业务、展示教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的文艺节目。全体教职工为确保联欢会的顺利进行，成立20xx年庆元旦迎新春文艺联欢会筹备领导小组(以下简称领导小组)，领导、组织联欢会筹备工作。组长：张xx副组长：王xx成员：周xx、吴xx领导小组下设办公室，负责实施联欢会筹备工作，统筹、协调联欢会节目的上报和筛选工作。主任：王xx成员：王xx、张xx2.参演节目须健康向上，能够反映我院文化精神和特色，要注重形式创新和内涵提升;3.报名以分工会为单位，也可以分工会联合报名，每个分工会须至少报送一个节目;5.采取现场投票方式，参演节目将被评选出一、二、三等奖。6.未尽事宜，另行通知。学生的元旦活动方案【第六篇】8/21通过活动，使学生知道元旦的来历，感受新年的快乐气氛，活跃心情，展望美好的未来，懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师赠上发自内心的问候。1230。五1班教室。1布置教室。2排练节目。1整队，出旗，唱队歌。甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xx年元旦如约而至。甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；乙：今天，我们相聚在这红红火火的鼠年，让我们奏响金鸡的乐章，欢聚于此。甲：新的一年希望的钟声即将敲响！在此之际，全校师生人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。2：下面有请我班的“小莫扎特”刘捷旎演奏一首《法国组曲》。3甲：欣赏了美妙的《法国组曲》后，我们该放松一下了，下面有请我班的“f2”组合演唱周杰伦的《发如雪》。4乙：游戏1。5甲：完成了激动人心的游戏活动后，下面请我班的“范9/21博士”介绍元旦的来历，你可要听仔细喽！（介绍元旦的来历。）。6乙：在众多的音乐中，小提琴的声音是最美的，下面让我们来欣赏这活泼动人的小提琴独奏：《春节圆舞曲》。7甲：每个人的姓名的姓都能在百家姓中找到，你们知道百家姓吗？请听相声：《百家姓》。8乙：假如在你被绑架时要学会逃脱，你不会，就得看这个魔术：《逃脱术》。9甲：灯谜1。11甲：人们都说：笑一笑，十年少，下面让我们看一段小品：《爆笑升堂》，一起来开怀大笑吧！。12乙：游戏2。13甲：古筝是具有我们中华民族特色乐器之一，下面请听古筝曲：《浏阳河》、《故乡的亲人》。14乙：灯谜2。15甲：粮食是人类不可缺少的食物，粮食是勤劳的结果。请听二胡独奏：《喜送公粮》。16乙：脑筋急转弯1。17甲：魔术是奇异，魔术是智慧，让我们一起来欣赏魔术：《硬币移位》等。18乙：我们的祖国历史悠久，我们的祖国美丽富饶，让我们一起倾听笛子独奏：《我的祖国》。(19)甲：同学们，看这个节目一定要准备好餐巾纸，小心笑掉你的大牙！那就是曹宗悦导演、刘海嘉等同学演出的小品10/21《乌龙院》。20乙：游戏3。（21）甲：今天的节目中魔术比较多，你看，又有一个同学要来表演了，名叫：《空中木棒》。（22）乙：看了魔术，就让我们来看一个小品：《薄荷草的花心梦》。（23）甲：再过十多个小时，新年的钟声就要敲响，让我们一起用歌声来迎接新年的到来，齐唱：《新年快乐》。（24）乙：下面，让我们敞开心扉，谈谈新年感受、愿望以及你对某人的祝福。甲：：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；合：因为，我们始终相信：明天会更好！乙：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！（25）辅导员讲话。呼号。退旗。学生的元旦活动方案【第七篇】组员：王国飞、汤酥泓、柳国荣、杨显芝、郑义春、白建锋、马艳华、胡云葵、李兴荣、李俊、罗荣兴、李忠海、刀彦11/21飞、罗开键、代荣兵，各班班主任及跟班教师。1、每个班准备参演节目至少一个，节目围绕“激扬青春中国梦”的主题，同时附音乐光盘。2、每个班报送的节目形式，可以是唱歌、舞蹈、相声、小品等多种形式，节目内容必须健康，积极向上，富有时代感，能体现青年学生和民族地区的民族特色。3、11月25日前由柳国荣负责组织评委对学生节目进行筛选，选出19个高质量的节目参加元旦晚会展演。4、文艺晚会分别设置一、二、三等奖，其中一等奖1个，奖金200元；二等奖3个，奖金100元，三等奖4个，奖金50元，合计700元。1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。2、既有时代特色，又要适合学校特点。3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。4、节目形式建议：乐器类（钢琴、古筝、吉他、小提琴等等）语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）；6、单个节目时长控制在6分钟内。七、活动具体分工组长：柳国荣组员：杨显芝、胡云葵、马艳华12/21任务：1、各班班主任负责落实本班节目的.安排、督促排练、检查协调工作。2、柳国荣负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作；负责节目的编排及晚会全流程的衔接，节目单的制作。第二项目组：舞台及背景设计组组长：郑义春组员：李忠海代荣兵刀彦飞任务：1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。2、准备舞台及背景装饰所需物品。第三项目组：灯光音响及电力保障组组长：组员：任务：负责接通并检查晚会电路，协助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。第四项目组：后勤保障组组长：组员：任务：1、现场摄影、摄像。2、协助准备部分晚会所需的服装、道具。3、晚会所需物品购买。13/214、晚会产生的各种费用的收集、报销。第五项目组：安全及场地组组长：朱学云组员：王国飞，白建峰、学校警卫及学生会部分成员任务：1、晚会场