写出题的作文【热选5篇】

写出题的作文【热选5篇】编辑花费了很多时间和精力为分享的“写出题的作文【热选5篇】”，它能够有效地传达人类的思想和丰富多彩的情感。写作也能够提高我们的价值观和道德观念。在动笔之前，我们必须仔细参考下载题目，理解题意。如何全面地描述自己的学习情况是一个重要的问题。写出题的作文【第一篇】还依稀的记得，那是一个炎热的下午，数学期中考试题子的分数下来了，我心想他一定能考100，可卷子发下来我看见了一个鲜红的89分落到了他的桌子上，我连忙把卷子拿了过来，发现名字并没错。要知晓，他可是大家班的数学天才，平常从来没低过98的时候，如何会……看到卷子的他，连忙翻到他错的最后一道大题上，整整愣了一分钟。我关心地说：“没事的，你这次算是失误，你那样聪明，下次肯定能得满分的。”“嗯，任何事都要有首次的，这是我首次得80多分，感觉也挺好的!”我一下子就被他的话语惊住了，这还算人吗，如何会有这么好的心态，后来大概过了一个星期才知晓，那次他考89分是由于他答最后一道大题时，有个小飞虫落在了他的卷子上，他看成了小数点，正好最后一道大题的分值是11分，后来我问他为何不和老师讲解呢?他嘴角微微上扬，说：“如此才有意思嘛!”他又打趣的跟我说到：“吃一堑长一智，下次考试的时候看到小数点可得把卷子抖抖!”还有一次大家由于不好容易做眼保养操，老师罚大家抄5遍《爬山虎的脚》这篇课文，大家都垂头丧气的抓着课间时间抄，可我的同桌乐观代言人却越抄越来劲，舌头从嘴角微微露出。我心想：他的干劲到底是从哪儿来的呢?他看了看我说：“与其携带怨气去写，还不如不写呢。我也正好嫌我这笔不好看，这个笔笔油也没多少了，写完之后还可以买个新的，而且平常也没什么练字的机会，正好可以借此机会练练字，真是两全其美啊!听了他的话，好像也蛮有道理的样子，我于是也就换了一个心态去写。”他对我的童年年代有着非常大的影响，可以说他是我在童年年代中最敬佩的朋友。写出题的作文【第二篇】写诚实的自己的话是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造自主作文的五彩世界。所谓自主就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。自主作文就是言为心声，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在自主状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机。写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。究其原因，与写作材料充足与否当然有密切关系，然而，切不可忽视另一重要因素，即想象力发挥得如何。根据近代脑生理的研究，人的大脑可分为四个功能部位，即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。就多数人而言，前三个部位注意开发，想象部位比较忽视。据研究测试，一般人只用了自身想象力的15％，潜力很大。学写作，就要重视想象力的发展。人们说，科学是从想象开始的，如果人们不幻想能像乌一样飞，像鱼一样游，哪来今日的飞机、潜艇？写文章也一样，发挥想象力，让思想插上双翅飞翔，就能上下求索，神游八荒，获得分丰富的写作材料。开展想象应选择不定向的、跳跃式的、自由自在的方式，也就是浮想联翩，不受限制地思考。一般地说，人们思考问题常常是按一定的常规、一定的角度进行，思维的范围比较窄，而想象却不是按部就班地思考，是不受任何拘束放开来想，思维充分发散。思维发散，头脑中就能形成许多从来没见过的事物形象，创造出前所未有的新形象。写出题的作文【第三篇】还依稀的记得，那是一个炎热的下午，数学期中考试卷子的分数下来了，我心想他肯定能考100，可卷子发下来我看见了一个鲜红的89分落到了他的桌子上，我连忙把卷子拿了过来，发现名字并没有错。要知道，他可是我们班的数学天才，平时从来没有低过98的时候，怎么会……看到卷子的他，连忙翻到他错的最后一道大题上，整整愣了一分钟。我关心地说：“没事的，你这次算是失误，你那么聪明，下次一定能得满分的。”“嗯，凡事都要有第一次的，这是我第一次得80多分，感觉也挺好的!”我一下子就被他的话语惊住了，这还算人吗，怎么会有这么好的心态，后来大概过了一个星期才知道，那次他考89分是因为他答最后一道大题时，有个小飞虫落在了他的卷子上，他看成了小数点，正好最后一道大题的分值是11分，后来我问他为什么不和老师解释呢?他嘴角微微上扬，说：“这样才有意思嘛!”他又打趣的跟我说到：“吃一堑长一智，下次考试的时候看到小数点可得把卷子抖抖!”还有一次我们因为不好好做眼保健操，老师罚我们抄5遍《爬山虎的脚》这篇课文，我们都垂头丧气的抓着课间时间抄，可我的同桌乐观代言人却越抄越来劲，舌头从嘴角微微露出。我心想：他的干劲到底是从哪里来的呢?他看了看我说：“与其带着怨气去写，还不如不写呢。我也正好嫌我这笔不好看，这个笔笔油也没多少了，写完之后还可以买个新的，而且平时也没有什么练字的机会，正好可以借此机会练练字，真是一举两得啊!听了他的话，似乎也蛮有道理的样子，我于是也就换了一个心态去写。”写出题的作文【第四篇】去年暑假，令人捉摸不透的气候和一阵强大的台风，让该热的时候却显得不是那么热。于是，我随家人驱车来到了南山竹海。南山竹海，位于江苏边界，一部分在溧阳。提到南山，不难让人联想到三亚的南山，甚至是美国的SouthHill。但眼前这座南山，无论大小还是名气，都不及前两处，可是其中悄然藏匿的美，只有用心走近她，才能体会。山脚下的行程，平淡无奇，老木板一块块拼接起来的路，有些地方已被不知名的小虫咬出了洞。右手边是石壁，左手边则是山上流下的水汇成的湖泊。放眼望去，满目皆山，翠绿的山，只是前方的路，太过蜿蜒，猜不出尽头是什么。再往前走，湖水和石壁都在不知不觉中消失了，取而代之的是将人团团包围的竹林，有小溪迂回地穿过，忍不住蹲下身去抚那流水，凉凉的，很舒服，流到心间，暖暖的，很快乐。丛丛的竹林，严实却能透过丝丝凉风，几束阳光从竹林间隙投在地上，又映在竹叶上，这一切，清脆得像是随时要滴落。忽然间，我觉得自己似乎慢慢消失，融人这山林，变成了一棵竹子，默视着来往行人，行到此处，我才明白，这里之所以被称为“南山竹海”，不是因为山，而是因为竹。穿过密密的竹林，我们来到了山腰处。山腰处的一尊老寿星头像，吸引了每个人的目光。这座铜制的老寿星，头部高数十米，圆圆的脑门儿，一副和蔼可亲的面孔，头枕在一块大石头上，背后就是南山最高的山峰之一。常听人说的“寿比南山”，大概就是指的它吧。接下来依然是山路漫漫。看着天色渐渐晚了，我们就坐了索道上山。一路上，俯瞰脚下的竹林，和刚才是完全不同的感觉，但一样感到山的翠绿。快到山峰时，回头向山下望去，刚才路过的地方雾蒙蒙的一片，让人以为是来到了仙境。下了索道，离山峰还有最后一段路。顺着沿山修建的小道，我们曲折地向山顶走去。没有到达终点后那种苦尽甘来的感觉，因为我们一路上都在享受着这里的一切。从山顶上向四周环顾，能看到的依然是山，但却比刚才身处山中时远了很多。但远处的几个山头和这里一样翠绿。这里不像海边那种水天一色的感觉，而是层次分明，但又完美地融合在一起。可惜，今天已没有时间再一一品味其他山峰了。乘索道沿着来时的路返回。接近黄昏的天，红得壮丽又柔和。只是来时的那阵雾，不知什么时候，悄悄地离开了。写出题的作文【第五篇】记忆的长河中留下了许多难忘的瞬间，但每当小提琴音乐响起的时候，我便会回想起我参加弦乐团上台演出的时候……记得十岁那年，我还在上三年级，当时被以为音乐老师选进了弦乐团。那时的我学琴刚满两年，琴艺还比较生涩，当我听到这个消息的时候简直不敢相信！我竟然真的可以进入弦乐团上台演出吗？我恨不得立马冲回家告诉妈妈这个好消息。在弦乐团的时候，充实而紧张，时间过得飞快，一眨眼就到了暑假。然而这个暑假并不是放松的假期，而是高强度训练的开始，因为我们马上就要迎来一场大型汇报演出，全校都非常重视。乐团老师对我们的要求也直线上升，要求我们把演出的曲子拉得炉火纯青。在我正以为一切都进行得很顺利的时候，第一次检查却给了我当头一棒！老师要求同学们一个一个上台表演，我看着我身边的同学自信从容地表演完自己的部分时，我内心的紧张和不安越发强烈，我仿佛听到了我“咚！咚！咚！”的心跳声，震得我坐立不安。终于轮到我了，我用我汗津津的手拿起了小提琴和琴弓，慢慢走上了表演台……断断续续的琴音从我的琴弦上发出来，我拉不下去了，我看到了老师紧皱眉头，露出一副恨铁不成钢的表情。我深深低下了头，窗外聒噪的蝉鸣仿佛在嘲笑我是个不争气的小丑。下课后，我像鞋子里灌了铅一样一步一步离开了教室，我待坐在台阶上，脑袋里乱成一锅粥，眼前不时浮现出老师失望的目光，我在坚持和放弃中摇摆不定。脑海中突然闪过一个画面，那是我刚加入乐团的时候，指导老师对我说，在这里肯定会遇到困难，但是坚持和努力才是唯一的出路，如果你想站在舞台上闪闪发光。是啊！我来到乐团就是为了证明自己，就是为了站上舞台，我才付出了一丁点的努力，怎么能要求百分之百的回报呢！我飞快地跑回教室拿起小提琴开始训练，下定决心一定要练好这首曲子。老师中途来了教室，拍了拍我的肩膀说了句“加油”，我心尖一颤，重重点了一下头。到了汇报演出的上午，音乐老师又要开始检查了，这次，辛苦的付出终于换来的回报，我自信从容地站到表演台上拉出了完整的一首曲子！这琴音中包含了我这一整个假期的汗水与泪水，包含了老师对我的鼓励，包含了同学们对我的帮助……老师决定恢复我的演奏资格，心底里涌上一股清风，吹散了我之前所有的难过与委屈。最后的汇报演出，我们赢得了全场热烈的掌声。后来每当我遇事想要放弃的时候，心底仿佛都会响起这熟悉的小提琴的旋律，它告诉我“有志者，事竟成”，告诉我坚持就一定能成功。