写可笑的作文（4篇）

写可笑的作文（4篇）作文是一种思维能力的培养，通过写作可以提高个人的思维量和难度。只有仔细观察，才能从生活现象的细节中发现“写可笑的作文（4篇）”，我们怎么样才能写出1篇优质作文呢？感谢大家帮助分享这份资料让大家能够更好地学习和成长。写可笑的作文篇【第一篇】叮铃铃，叮铃铃。喇叭里响起了上课铃声，同学们正在交谈，一听到上课的铃声，同学们急得像热锅上的蚂蚁，骨骨碌碌的钻到自己的座位上，装着认真读书的样子。数学老师来了，我们坐得端端正正，等待老师发言。老师咳嗽了几声，说：今天老师的喉咙有点哑，声音小，所以请同学们好好听。耶!有一位同学高声喊道。我们哈哈大笑起来，那个同学的脸有些红，捂着脸，心有些虚。数学老师没吭声，也不在乎。开始讲课了，同学们呆若木鸡的盯着老师，其实我们在想刚才的事情，心里暗暗地在笑，老师并不做声。老师开始让我们做练习了，我们写完后，像以前那样，按照惯例，老师挑几个同学上台写算式，其他同学对照检查。改完题，老师随口就说道：不要水壶里煮饺子，倒不出来!我们全班人都笑了写可笑的作文篇【第二篇】可笑的事我是我们家最爱动脑的人，对什么都充满了好奇心。妈妈新买的闹钟为什么会走啊？我会研究半天；爸爸的车模为什么和真车一模一样？我又要研究很久……可是，有时候我的好奇心让我变得很可笑。记得有一次，爸爸新买了一个电动剃须刀。只见爸爸把剃须刀放在脸上随便转动，“滋滋”一阵后，爸爸黑黑的胡须就不见了踪影。咦？这是怎么回事？趁着爸爸出差，我的机会到来了。我偷偷溜进爸爸房间的洗手间，看到电动剃须刀安安稳稳地躺在洗脸池边。我轻轻拿起剃须刀，只见剃须刀上有个红色开关，只要一碰，剃须刀就能发出“滋滋”的声音，里面的刀头就开始飞速运转，这时候就可以剃胡须了。我把剃须刀放在下巴上刮了几下，可是我没有胡须，该怎么办呢？我左看看右看看，对了，我不是有眉毛吗？嘿嘿嘿！我的手伸向了我的眉毛。只听“滋……”一声，我吓了一跳，立刻把手放下。可是，那镜子里的是我吗？那人的`左边只有半条眉毛！天呢！我不禁大叫了一声“啊”！叫声引来了妈妈。妈妈一看我的脸，哈哈大笑。“李晨，这下知道剃须刀的厉害了吧！”我愁眉苦脸的回到了自己房间。唉，有时候好奇心也不一定好，看，半条眉毛的我多可笑啊写可笑的作文篇【第三篇】我有一个幸福的童年。童年里的趣事就像小河里的漂亮石头，多而美丽。我的小时侯多数时间是在姥姥家的度过的，姥姥是一名老教师，我的启蒙教育便落在了姥姥的肩上，这不，我刚会说话不久，姥姥就教我数数，我很快就学会从一数到五，姥姥四处宣扬，见到邻居就说我都会数到五了，说我聪明，虽然我不太懂她们说话的意思，但是，我知道我很棒。晚上，妈妈下班回来了，姥姥自然是一番夸奖，又叫我给妈妈数一遍，妈妈激动的亲了我好久，我想，原来五个数有这么大的作用呀！爸爸是一名光荣的人民解放军，于是，每星期放假去部队看爸爸是我和妈妈必不可少的事情，有一次，我们刚到那里，一位叔叔好像很喜欢我，拉着我的手说：闺女，你的老家是哪的呀？我想：妈妈总说我是的老家是四川的，我现在都会数五个数了，五可比四大哟，于是我得意地说：“我是五川的！”妈妈爸爸和叔叔听了哈哈大笑，我当时也不懂怎么回事，还以为我表现的非常棒呢，现在听妈妈讲起这个事，我笑得都留出了眼泪。写可笑的作文篇【第四篇】洗刷刷，洗刷刷我和佩佩在洗碗，我们还挺悠闲的，慢慢的洗慢慢的聊。只见同学们从饭堂跑了出来，马虎的洗了洗就走了。忽然才知道啥事情。我在一蹦一跳，然后冲着她喊：迟到了！迟到了！快快我们像热锅上的蚂蚁。哗哗水流的很急，但心更急。然后，我们急匆匆地跑，左脚跟随右脚，跑的可有节奏，也像旋转的车轮一样快。倏忽，佩佩叫停我，我只好半路刹跑。她指着四楼灯火通明的地方对我说：瞧瞧，上面还有人呢！不用太急啦。狼狈死了但我心急的很。没留意听，耳朵也不好使，这事在宿舍无人不知，无人不晓，可响当当了，多羞啊。当时，我还以为她想吓唬我，给我讲妖魔鬼怪的东西。顿时，毛骨悚然，直打颤。所以，好个笨等儿，瓜不兮兮的的我，大叫了一声：啊。只向前冲跑。她不知任何事，她也跟着我跑。只听到砰咚一响，接着她也瓜不兮兮的惊叫起来：啊。我们跑得更急了。彼此也不知什么事，像中了邪似的。我们越跑越快，似乎成了昼夜中奔跑的黑豹。行速惊人啊！又像火箭似的，冲入教室。坐在座位上，上气不接下气的，气喘吁吁。你看着我，我看着你，都不知谁吓谁？我们便开怀大笑起来，肚皮都笑疼了。其实都是我们自己吓自己，而虚惊一场，制成一场可笑的风波，不过也成了我们之间的笑话，然而让我们刻骨铭心。真是想起来，让自己从心里暗暗的偷笑。