您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 写成绩的作文【实用5篇】
写成绩的作文【实用5篇】老师布置写作任务时,我们需要尝试各种文体,作文记录下来的事情可以被保存下来成为永久性的回忆。栏目网友筛选出这篇颇有价值的“写成绩的作文【实用5篇】”祝大家参考下载愉快。请您仔细品味本页内容感受其中的情感!写成绩的作文【第一篇】成绩到底是什么?是分数还是自我提高?是对别人的超越?还是愈来愈重的压力?我总在想成绩真的那么重要吗?按照父母的结论是:对,成绩就是那么的重要,它决定的是一个人的未来和一切,如果你考不上好的大学,那你就没有好的工作,就混不上饭吃!!!而我觉得成绩的好坏无所谓,所谓的是你是否用心去学了。每次妈妈打电话来都是问“最近学的怎么样啊”?而我总是回答“还行”,每次都是反反复复的这两句话。每次说完这句话时,都要自我沉思一会儿,“我真的学的还行吗?”这句话总是在我的脑海里反复的出现。在学校里还要学习,回到家里还要学习,还有家长施加的压力。在此我想试问家长们:“难道就不能给我们一点儿自由的空间吗?为什么你们每天给我们的确是压力和烦恼呢?你们就不能为我们好好想想呢?你们知道你们每次给我们带来的压力和烦恼是多么的沉重吗?有的孩子学习成绩好,你们就在我们的面前说谁学习好,我知道,这是你们给我们的刺激,可是,你知道吗?这种刺激可能对某些孩子起作用,可是这种刺激对另外一部分孩子一点作用也没有!甚至可能带来的只有伤害,难到你们真的想让我们受到了伤害才要善罢甘休吗?我感觉这种生活好乏味也感觉好枯燥!!!家长们:希望你们能试着给我们一点儿时间休息,其实我们也想好好学习,可能因为你们的刺激而前功尽弃!给我们一点时间,我们会证明给你们看,我们不比任何人差,不要给我们压力,烦恼,刺激了,这样的压力是很沉重的,会让我们接受不起的!!!写成绩的作文【第二篇】今天下午政治考试感觉不太好,主要是深刻暴露了我长期以来的问题,就是基础知识掌握欠牢固导致知识运用的不连贯其实这个问题我以前也发现了但从没像今天这样明显,比如今天的大答题考察的全是哲学理论与经济学实践的结合而且材料与目前的热点问题又联系的那么紧密这就需要很强的哲学理论基础,所以今天就吃了亏,知识运用的就很不连贯甚至有几到题都找不到方向了。转眼间,我成为初二学生已一个学期了。回首这学期,心中就产生了许多感触。这学期中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。现在我觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然。或许在以后也会嘲笑现在的渺小,但我们不得不笑着回首我们所走过的路、这次考试,我总结了以下的点滴:在学习上,我深知学习的重要性。我认为面对知识就是力量,离开了知识将是一个一无是处的废人。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,认真对待考试,考前认真复习。积极阅读课外书籍,扩大自己的知识面抓住点滴时间学习。经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;在这次期中考试中,尽管感觉良好,但还是不理想的地方,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。我要确定未来的发展目标,我也要对未来充满信心。当然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助,我要努力!写成绩的作文【第三篇】今天早上我早早的就起床了,由于今天要去学校拿这次期末考试的成绩单。这是我上一年级的第一次期末考试,我很想知道我考的怎么样。我来到学校走进教室看见好多同学都早来了,我想同学们来的这么早也是很想知道这次考试的成绩吧!我坐在座位上等待着老师来,以前等待老师来上课的时候时间过得好快,可是今天等待老师来的时间过得真慢呀!过了一会老师来了,老师还把这次考试的试卷也带来了,我坐在座位上心怦怦跳的厉害,心里在想这次我考的怎么样啊!会不会考的和上几回单元测试那样啊,当老师把试卷发给我时,我用最快的速度看了看我的成绩,呵呵还不错,比我单元测试考的成绩都要好。我下学期更要努力的学习,争取一年级下学期的期末考试还要考出一个好成绩。写成绩的作文【第四篇】在这个世界就是不公平,老师往往会对一些成绩好的很关心,而对成绩差的人来说就连看都不看那你一眼,这个虽然我没有亲身体会,但是每次看见老师责备那些成绩不是很好的,我心里总是有些触动。但是坦白的说,我还是很羡慕那些成绩差的同学,这是为什么呢?那是因为虽然他们在课堂上受老师的责备,但是在下课,在平常的生活中,他们可以无拘无束的开心的玩,他们虽然不懂的学习和做题,但是他们可以真正能做到一个孩子渴望的自由,他们把学习的那些烦心事抛到一边好好的玩。反而成绩好的就没有这么快活,虽然在课堂上受到老师的表扬,但是他们忘记了怎么样才是一个小孩子真正的童年,他们忘记了怎样才能开开心心的玩,他们的课余时间里被学习填得满满的。这个我深有体会,做好学生真的有点累,每次考试要考虑必须这次拿第一,不能让老师改变对我的看法,要让爸妈骄傲。这些孩子他们的童年往往没有成绩差的这些孩子过得快乐开心。说实话,有时候我真的挺羡慕那些同学,我也羡慕我的同桌,她虽然成绩不是很好,但是她很开朗,每一天笑容都挂在嘴边,对于考试成绩她从来不在乎,她跟我讲:考试并不是代表一个人真正的成绩,在试卷的面前,看到那些题真的有些头痛,可是在现实生活中我们的脑袋并不比你们这些好学生,书呆子差,反而比你们聪明。说的这些话真的让我感受很深。成绩好并不代表一个人真正的智商,更多的沉迷于书中而不去体验外面的世界,目光反而变得更加短浅。写成绩的作文【第五篇】我有一个问题,为什么数学中的字我都认得,都会读但连在一起我却不懂他是什么意思呢?真苦恼,为什么别人的数学成绩那么好呢?为什么老师讲的题目我就是听不懂呢?为什么别人考试的时候总是游刃有余,自己却抓耳挠腮?这些问题我想明白了,在冬天一个小雪球在地上越滚越大,而且还十分坚硬,它放在那里太碍事想把它砸碎,但是太冷了雪球也十分好强,砸了几次都没碎太不给我面子了,我也就再次放弃了,不去管它。学习不好的我亦是如此,不懂的问题从来都未有搞明白过,现在越积越多一点都不好收拾,小学的基础知识都没掌握牢固,更别说现在越来越有挑战写的题目了,以前选择题乱蒙都能对上一半的分,运气好的时候只错上一两到,判断题要不全对要不全错,根本就不懂全蒙,但是那样也能考及格,我也就这样存了侥幸心理,现在真懊悔但也没办法,这全是自己造的孽债,想要补全还要花费更多的时间。对于数学给我带来的烦恼来说,抛至九霄云外,潇洒的转身继续前行是我的风格,但数学不好的我还是有一门强项的―语文,我喜欢汉字包含的蕴味,她就像一杯浓郁的花茶,不仅外表光鲜亮丽,内在也十分迷人,喝一口使你陶醉,闻一下沁人心脾,难以自拔,数学对我有过难语文就有多简单,但每次我的写作水平都会拉分,这件事使我很苦恼,跌跌浮浮起伏不定,但真因为这样我想他进步的空间也很大,我学不来别人那么优美的文章,语句即使简练却还能包含世间万众,不像自己的文章拖拖拉拉的,开头写了好几行还没扯到题目,老师也因为我的语文好成绩大大称赞与我,但也因为作文成绩批评我的次数不至于一次,阅尽沧桑的语文老师每次都能帮我找到错处,教我改正,我佷庆幸,自己有那么好的一位老师,数学老师待我不薄,可我却一次次的让老师失望,现在的我变的有些疯狂,为了不让老师失望不让家长失望,天天熬夜刷题,第二天请教同学和老师,把错题抄在一个错题本子上,温故而知新。努力并没有让失望,时间也没有浪费,我的成绩在缓缓上升,老师说,努力学习是好事但也要注意身体。老师谢谢您。现在学课增加了,我要更加努力。
本文标题:写成绩的作文【实用5篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-12652823 .html