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1/12小学环保活动方案(案例)策划_小学环保活动方案(案例)【精编5篇】为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是网友为大家分享的“小学环保活动方案(案例)策划_小学环保活动方案(案例)【精编5篇】”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。小学环保活动方案策划【第一篇】为深入贯彻落实党的十七大精神,加强“资源节约型、环境友好型”社会建设,增强广大学生的环境保护意识,树立人与自然和谐相处的绿色理念,努力形成全社会关心环保、参与环保的良好氛围。特决定在本校学生中开展环保征文比赛活动。一、指导思想和目标以“三个代表”重要思想及党的十七大精神为指导,以宣传“树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观”为重点,通过在本校学生中开展环保征文比赛活动,培养小学生的环境主人翁意识和环境保护意识,为建设生态来凤营造浓烈的宣传氛围。二、活动内容和对象以与环保有关的内容为主题,在本校三年级学生中开展征2/12文比赛。三、时间安排2023年3月21日至4月25日。四、评选办法1、征文文体不限,字迹要求工整规范,幅在1000字以内。2、本次征文比赛,设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,所设奖项分别发放奖品。古田中芫小学2023年3月古田中芫小学环保征文比赛活动获奖名单通过此次征文比赛,在一定程度上增强了学生的环保意识,在此次征文比赛中,学生踊跃参加,并取得了较好的成绩,现将获奖名单公布如下:一等奖:陈凤二等奖:杨过郑建国三等奖:陈小蝶杨美玲袁源杰古田中芫小学2023年4月25日小学环保活动方案策划【第二篇】环保,是每一位地球人的永恒话题,是关系着我们子孙后代的大事!保护好我们赖以生存的生态环境——地球母亲,也是我们每一个人不可推卸的神圣责任和义务!为了地球的未来我校将开展“每周熄灯一小时、低碳生活伴成长”活动!3/12通过广播、倡议书、致家长的一封信等形式向广大师生及家长宣传环保的重要性以及开展本次活动的重要意义和深远影响。1、号召学生和家长坚持在每周周五到周日其间选择一天晚上的8点30分到9点30分,熄灯一小时。2、在熄灭电灯的同时,关闭电视、电脑、微波炉、手机充电器等电器电源,用一个小时的短暂黑暗,换取明天更多的绿色希望。3、在熄灭灯光的一小时里,号召人们在这一个小时里改变自己的生活方式:可以共同“举头望明月”仰望久别的夜空,欣赏美丽的星座;可以美美的睡上一个小时;可以走出家门出外和家人散步或是走到户外,邀上几个要好的朋友举办一场没有电的音乐会等等。只有想得到,没有做不到,行动起来吧,为了人类共同的母亲——地球,我们能够做到!4、号召广大同学和家长拍摄熄灯生活,记录熄灯足迹。学校将向全体同学征集在“每周熄灯一小时”活动中同学们和家人的故事和心声,并填写好“成长记录”。1、收集、整理学生和家长共同填写的“每周熄灯一小时”活动的“成长记录”,展示优秀作品。2、举行“享受美丽黑暗时刻”图片展览和讲述“我熄灯的故事”比赛的活动。1、各班总结活动成果及教育成效。2、表彰在本次活动中表现突出的班级和个人。4/12小学环保活动方案策划【第三篇】宣布开始主持人:《绿色环保》主题中队会现在开始”。1、、有奖小问答2、表演拍手歌主持人:我们愿意亲自用手,建设我们自己绿色的家园。下面请听拍手歌。你拍一、我拍一。地球妈妈穿花衣。你拍二、我拍二。人与动物好伙伴。你拍三、我拍三。爱国爱家爱自然。你拍四、我拍四。争当绿色小卫士。你拍五、我拍五。减少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤俭节约人长寿。你拍七、我拍七。生命之树要珍惜。你拍八、我拍八。滥杀生灵是自杀。你拍九、我拍九。山峰绿水长存有。你拍十、我拍十。保护环境千秋事。3、读倡议书。主持人:请听一5中队的`倡议。少先队员们:我们是祖国的未来和希望,应该成为环境保护的小模范。为此,我们向少先队员倡议:人人争当“环保小卫士”。5/121、认真学习环境知识,关心社会环境问题。2、积极参加环保宣传,劝说、阻止破坏环境的人和事。3、从我做起,从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。4、节约能源,随手关灯、关好水龙头。5、节约资源,尽量不使用一次性物品。亲爱的小伙伴们,让我们行动起来吧!用小行动保护大地球!三、辅导员讲话队员们,今天我们在这里召开了“从我做起,争当环保小卫士”主题中队会。通过今天形式多样,内容丰富的中队会,增加了许多环保知识。我们是祖国的未来和希望,应该人人争当环境保护小卫士。四、活动结束。--小学环保活动方案策划【第四篇】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的,也有经济的、宣传教育的等。2023小学生环保活动方案范文,欢迎阅读参考。2023小学生环保活动方案一:活动目标:1、能参与评说生活中常见的行为习惯,会分辨对与错。2、知道用标志或搞宣传来提醒所有人都来爱护我们的环6/12境。3、激发学生爱护环境、遵守秩序等社会情感。活动准备:1、物质准备:课件、生活中的照片、投影仪2、知识准备:对生活中一些常见的标志有一定的了解,并知道它们的作用。活动过程:一、出示小熊,引起学生兴趣。(课件演示)有只小熊要到两座城市去观光旅游,这两座城市分别是太阳城和月亮城。我们就跟着小熊一起到这两座城市里面去看一下,评选一座“卫生城市”吧。三、分别观察两座城市人的不同表现,分辨行为的对与错。四、帮助月亮城,纠正错误的行为,将环保意识转化为环保行为。1、请学生自由讨论“你想怎样帮助月亮城?”2、怎么样能让所有经过这里的人都知道该怎么做呢?(告诉、插标志、做宣传)3、与学生一起给月亮城插标志牌。五、引导学生谈周围生活中的现象,激发学生争当环保小卫士的愿望。2、出示生活中拍到的环境照片,引导学生讨论你看到后是怎么想的?六、激发学生争当环保小卫士的愿望。7/12提问:我们是城市的小主人,我们可以做哪些事情让家乡变得更美丽?小结:我们首先从身边的小事做起,保护周围的环境,做个爱护环境、守秩序的好孩子,然后去帮助影响其他一起保护我们的环境,这样我们的城市会更美丽。活动四:垃圾分类活动目标:1.学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。2.体验环境污染带来的影响,知道乱扔垃圾会污染环境,危害健康,有初步的环保意识。活动准备:1.布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家。2.旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。3.可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一个。毛巾架一个、毛巾若干。活动过程:一、教师带领学生观察小熊家和小兔家,请学生说说自己的感受,比较两个小动物家的不同,激发学生收拾垃圾的欲望。二、教师介绍垃圾箱,学生清理垃圾,放入垃圾箱。教师观察学生分类投放情况,在操作中学习正确分类。根据学生投放垃圾的情况,提问:(1)你为什么要将这个垃圾放在绿(红)色的垃圾箱里?(2)什么叫可回收?什么叫不可回收?(3)为什么不可回收?2023小8/12学生环保活动方案二:一、指导思想:地球只有一个,保护自然资源,人人有责。可是,随着人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。因此我校积极开展了节约能源,从我家开始的活动,一方面是为了使学生从小树立环保意识,另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性,从而使环保活动从学校走向家庭,从家庭走向社区,走向社会,形成人人关心地球,爱护地球的良好局面。二、主要活动:(一)加强节能环保基础教育。结合我校实际情况,在义务教育课程标准中,适当增加节约能源、保护环境等教育内容,将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容纳入课堂教学中,通过课堂教学,真正落实节能环保进学校、进课堂。(二)积极开展以节能减排为内容的学校主题教育。开展“节能伴我在校园,我把节能带回家”等一系列主题活动。1、利用班会、升旗仪式等时间宣传“节能减排”的知识和方法,增强节能减排的理念和意识。2、学校故意停电半天,让学生亲身体验能源紧缺所带来的不便:比如上下课就不能用电铃,上课不可以放磁带,课间操和眼保健操也不可以做,影响了身体锻炼和眼睛的保护;教9/12室里电灯电扇用不上,阴暗天气看不清黑板上的字,炎热的天气会汗湿衣服等等。使学生知道能源在我们学习和生活中有多么的重要。节能减排,人人有责。3、召开动员大会,倡导学生行动。在学校推广节能减排知识,让学生能把节能减排变成一种自觉行为,从点滴做起,从我做起,从现在做起。4、在学生中开展竞赛活动,如从节约一滴水,一张纸做起,要求学生不浪费,从小就养成节约用水用电等良好习惯,培养节能减排的优秀品质,评选出节能减排标兵和优秀班级进行表彰。(三)开展节能环保社会实践与科技创新活动。1、建设一个能满足学生参加节能环保社会实践活动需要的基地,使学生在实践中学习节能环保知识和技能,提高节能环保能力。2、以班级为单位开展一次“节能减排社会实践与科技创新竞赛活动”,以点带面让全校师生共同参与到活动中来。(四)营造节能减排校园文化。利用宣传栏、黑板报等阵地,向全校师生宣传节能、环保等有关知识,营造良好的校园文化氛围。总之,我校将通过一系列活动,唤起全校师生的节能意识和建设美好家园的使命和责任,督促自己和身边的人从小事做起,善待我们共同拥有的美丽家园—地球!2023小学生环保活动方案三:生成背景:香烟对于学生来说丝毫不陌生,甚至10/12于在他们的角色游戏中还能见到香烟的影子。我们旨在通过对学生的引导,让他们充当小小宣传员,让环保的范围不断扩大。活动目标:1、认识禁止吸烟标志,知道它所表示的意思。2、懂得吸烟有害健康、污染环境等的害处。3、引导学生关心周围的生活环境,形成初步的是非感。活动准备:录像、图片、学生画画用的纸和笔。活动过程:一、看录像引出标志。师:“这个叔叔在干吗?他来到了什么地方?为什么不让这个叔叔进学生园呢?”认识禁止吸烟标志:“这是什么标志?你是怎么知道的?”师小结:(用图示范)一根点燃了的香烟表示在吸烟,加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。师:“你在什么地方也见到过这个标志?”“为什么在这些地方要有这个标志呢?这个标志有什么用?”二、看图片了解吸烟的害处师:“吸烟好吗?为什么不好?”(生病、咳嗽、……)“我这里有些图片,我们一起来看看。”1、吸烟使人生病了。2、吸烟引起火灾。3、香烟味很呛人等。11/12师生一起边看边互相说一说。“吸烟有这么多的害处所以我们该怎么做?——对!禁止吸烟!”三、“小小宣传员”师:“如果你周围有人在吸烟,如你的爸爸、爷爷、或者客人,你会怎么做呢?”“我们想什么办法帮助提醒他们,使他们不吸烟呢?”学生自己设计禁止吸烟的标志或图片。教师把学生的作品展示出来,并互相介绍说一说。小学环保活动方案策划【第五篇】又到一年植树节,校园里到处都是蓬勃生长的绿色生命,借着植树节的春风,让我们一起来关爱地球,让它少一份污染,多一份绿色!在植树节即将到来之际,少先队将开展以“环境保护关爱地球”为主题的征文活动,通知如下:一、参加对象:本校的三至六年级的所有学生。二、征文内容:1、写蓝天、白云、植物园、小鸟和昆虫等,以唤起人们对大自然的热爱。2、写自己假期出行看到的环境美,以提高人们创建美好生活的积极性。3、写由于环境污染给经济建设和人体健康造成的严重危12/12害,增强保护环境的紧迫感。4、写绿色出行,讲一讲低碳生活给我们生活环境带来的好处。三、文章体裁:记叙文、游记、观后感等。四、题目:围绕主题自拟。题目要突出环保教育的思想。五、要求:1、交稿时间:3月22日前(第5周星期五)2、文章字数:三—四年级400字左右、五—六年级500字左右。3、每班推选3,由学校统一发放稿纸誊写,请在反面注明班级、姓名、指导老师。六、评选方法:由少先队组织人员评选。七、奖励办法:以年级为单位,评选出一二等奖若干名,给予全校表扬颁奖,并在校园宣传栏对优秀作品进行展示。
本文标题:小学环保活动方案(案例)策划_小学环保活动方案(案例)【精编5篇】
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