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1/14小学环保活动方案(案例)(通用8篇)“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。小学环保活动方案【第一篇】学生对于环保有一定的了解,但又很片面,只能说出结论,并不能说清其中的道理。怎样让学生真正明白环境污染的来源,了解环境污染的危害,从而萌发环保意识,是我们实施本节活动的出发点。1、能大胆说出环境受污染的来源,认识其危害,感受自然、环境与人类生活的关系。2、懂得怎样保护环境,有强烈的环保意识和行为。3、能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。1、制作幻灯片。2、大图画纸、水彩笔、环保标语。3、有初步的环保知识,并与家长探讨过有关的话题。一、看一看,说一说。出示河水受污染的图片,让学生观察,提出问题:你看了这些图片发现了什么?(通过发现小鱼死的死,逃的逃,从而2/14认识到河水受污染)二、交流,分享。1、认识污染、了解各种污染。师:你们知道什么是污染吗?你们知道哪些东西被污染了?(分小组讨论,并由学生记录在图画纸上)。2、出示学生的记录,分享。3、出示各种污染的图片,认识其危害。(扩展学生对污染的认识)音像店的噪音;太大的喇叭声音;乱扔垃圾;乱砍树木;空气污染、果树被毒死……三、讨论:怎样保护环境。师:我们的地球受到了这么多的污染,那么我们怎样做来保护它呢?(结合各种污染,引导学生说出自己能做到的环保行为,并给予肯定。在适宜时机出示保护环境的图片。)四、争当环保宣传员。1、师:我们怎样才能让更多的人参加到保护环境的.活动中来?2、用绘画的方式制作宣传展板,老师帮助学生添上文字说明,最后将展板放在学生园大门口向其他小朋友宣传。五、延伸活动:利用周末和家长一起对环境进行打扫,清理。评析:通过形象的讲解让学生了解了环境污染的危害与来源,学生的环保意识被激发了,教学过程中不时发出阵阵感叹。3/14他们积极地参与到环保宣传发动中来,收到了很好的效果。小学环保活动方案【第二篇】为了营造浓厚的生态市建设氛围,根据瑞安市环保局、教育局、共青团温州市委、市少工委和温州都市报《关于开展“小手拉大手,共建生态市”环保主题教育的通知》精神,结合我校实际,制定“小手拉大手,共建生态市”环保主题教育实施方案如下:一、指导思想。以深入贯彻落实科学发展观为指导,坚持“从我做起,带动全家,推动社会”的活动思路,进一步推进环保教育的深入开展,把教育活动延伸到家庭和社会,广泛发动全校小学生和家长积极参与到活动中来,培养家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美好家园的良好风尚,推动学生文明、家庭和睦、社会和谐,为瑞安生态市创建工作营造浓厚氛围。二、活动安排。(一)20xx年11月底印发致全校学生家长的一封信。各班班主任负责将信发放于每位学生手里,由学生带回家,将环保、文明、和谐的理念传播到家庭、社区,倡议家长学习生态文明,养成绿色生活的习惯,号召家长在“小手拉大手”活动中起模范带头作用,做子女的榜样,自觉改变日常生活中不文明和不环保的习惯,积极参与到环境保护活动中去。(二)20xx年3月—4月开展一次全校性的绿色环保主题4/14班队会活动。组织全校少先队员开展一次绿色环保主题班队会,引导、组织少先队员如何与家长一起学习文明公约,增强生态意识,养成环保习惯,与家长“手拉手”共建绿色家庭。(三)20xx年5月组织一次亲子体验活动。组织学生和家长代表利用课余时间,通过参观瑞安市的生态村,了解生态村的情况,在开展的“小手拉大手,共造生态市”亲子体验活动中,让学生和家长一起感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。(四)20xx年12月进行一次环保知识普及教育。四、五、六年级各班布置一次特殊的家庭作业,由学生将《生态环保知识问卷》带回家与家长共同完成答题,按时上交由学校统一评分,并由老师公布正确答案,同时要求学生将正确答案向家长反馈,从而把生态保护理念和节能减排等知识输给学生,传播到家庭。(五)开展环保生活事迹征集与征文活动。三—六年级组织一次绿色环保生活事迹征集活动,以征文形式征集家庭绿色环保事迹,并评定“手拉手和谐家庭”。每班先评选1名,并简单写写自己与家人做的`有关环保的事迹,再由学校择优一名推荐给瑞安组委会。征文截止日期:20xx年2月28日(上交大队部)。(六)开展一次环保满意度调查。20xx年11月—12月在五—六年级开展一次环保满意度调5/14查,由抽样调查的方式,分发学生带回家并指定由家长完成调查表答题,并统一由班主任收回,于20xx年11月30日送大队部。(七)组织开展专题活动。学校成立一支“小手拉大手,共建生态市”校园环保小分队,四—六年级每班设立环保行为监督岗,开展环保行为劝诫、监督和评比活动;在校内设立“环保生活意见箱”督查小分队成员,对同学们反应的各类环保问题、不环保行为,定期进行收集整理。(八)组织一次社会实践活动。在社会实践课、庆祝活动、节假日等时期,成立“小手拉大手环保小卫士行为队”,设立生态文明监督岗。组织学生走上街头、走进社区,深入楼院,对市民不环保行为进行指导。三、活动要求。1、高度重视,加强领导。各班级要认真开展“小手拉在手,共建生态校、生态市”系列活动,服务青少年成长,推进生态文明创建的重大举措,精心组织,把活动开展好。20xx年5月底将评选先进班级、个人,并向市组委会推选“手拉手和谐家庭”、“环保小卫士”、环保小论文优秀奖。2、结合实际,精心组织。各年段、各班要根据本年段、本班的实际创造性开展活动,让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。在活动实施过程当6/14中,各年段、各班要做好学生在校外开展活动的组织、安全、秩序等问题。3、广泛动员,注重宣传。在活动开展过程中,要注意整合各种社会资源,充分发挥学校、家庭庭、社会等教育机构的重要作用,为活动开展提供有力保障,同时做好活动宣传报道工作,为活动开展营造良好的氛围。小学环保活动方案【第三篇】又到一年植树节,校园里到处都是蓬勃生长的绿色生命,借着植树节的春风,让我们一起来关爱地球,让它少一份污染,多一份绿色!在植树节即将到来之际,少先队将开展以“环境保护关爱地球”为主题的征文活动,通知如下:一、参加对象:本校的三至六年级的所有学生。二、征文内容:1、写蓝天、白云、植物园、小鸟和昆虫等,以唤起人们对大自然的热爱。2、写自己假期出行看到的环境美,以提高人们创建美好生活的积极性。3、写由于环境污染给经济建设和人体健康造成的严重危害,增强保护环境的紧迫感。4、写绿色出行,讲一讲低碳生活给我们生活环境带来的7/14好处。三、文章体裁:记叙文、游记、观后感等。四、题目:围绕主题自拟。题目要突出环保教育的思想。五、要求:1、交稿时间:3月22日前(第5周星期五)。2、文章字数:三—四年级400字左右、五—六年级500字左右。3、每班推选3,由学校统一发放稿纸誊写,请在反面注明班级、姓名、指导老师。六、评选方法:由少先队组织人员评选。七、奖励办法:以年级为单位,评选出一二等奖若干名,给予全校表扬颁奖,并在校园宣传栏对优秀作品进行展示。小学环保活动方案【第四篇】为了培养小学生从小养成良好的行为习惯,提高学生环保意识,形成我校“人人关心环保,人人宣传环保,人人参与环保”的良好氛围,积极争做环保小卫士,引导广大学生更深入地参与到我市生态文明典范城市创建活动中,希望通过活动,使同学们在实践中树立关心生态、关注环境、建设美好家园的8/14绿色文明意识和社会公德意识。经校委会研究决定,十二月份开展环保教育主题教育月活动,特制定活动方案如下:人人关心环保,人人宣传环保,人人参与环保20xx年12月3日———12月28日1、召开一次“环保教育”主题班会宣读倡议书,向全校学生进行环保宣传教育;人人阅读一本环保书籍或1环保文章;三年级人人写1有关环保的作文。其中三年级作文以班级为单位评选出5,上交政教处并进行校级表彰,优秀作品将统一张贴展示。(12月第1周完成,7日上交)2、人人写一句环保用语,并制作成卡片的形式,以班级为单位评选出5张,上交政教处并进行校级表彰,优秀作品将统一张贴展示。(12月第2周完成,14日上交)3、举办一次环保主题绘画作品评选活动,具体方案另附。(12月第4周完成,28日上交)小学环保活动方案【第五篇】使广大中小学生及其家长树立环保理念,使广大市民了解雾霾的伤害,共同做到多植树,少开车。人人心系环保,大手拉小手,共创绿色家园。各校进行废物利用,巧手创美丽环保伴我行快乐征文绿色在身边创意摄影等有关环保,有关生态环境的创意大赛,从各类作品中评选出最有创意、最有意义、最优秀的作品进行展览。举行环保知识大普及,环保知识竞答活动从中选出9/14环保小卫士与优秀作品作者共同给市民发放环保宣传报,进行环保签名活动。参与人员:环保小卫士、优秀作品作者。一、各校将活动下达至各少先队员。二、由少先队员回家进行准备、制作。三、由少先队员将作品统一交给学校,由学校进行民主公正的评选。并举行知识问答赛。四.在老师的带领下,各校学生统一来到泉城广场,站好队伍,举行绿色宣传活动。五、由学生代表进行演讲。六、各校学生进行宣传活动。给路上行人发放宣传海报,并给他们宣传有关环保的知识,请他们在绿色协议书上签下名字,与大家一起,为环保搭一把手,出一份力。七、将各校签名总数进行汇总,大家一起约定成为环保我当先,绿色出行小榜样。八、主持人宣布活动结束。九、各校学生带回。活动计划人:小学环保活动方案【第六篇】环保,是每一位地球人的永恒话题,是关系着我们子孙后代的大事!保护好我们赖以生存的生态环境——地球母亲,也是我们每一个人不可推卸的神圣责任和义务!为了地球的未来10/14我校将开展“每周熄灯一小时、低碳生活伴成长”活动!通过广播、倡议书、致家长的一封信等形式向广大师生及家长宣传环保的重要性以及开展本次活动的重要意义和深远影响。1、号召学生和家长坚持在每周周五到周日其间选择一天晚上的8点30分到9点30分,熄灯一小时。2、在熄灭电灯的同时,关闭电视、电脑、微波炉、手机充电器等电器电源,用一个小时的短暂黑暗,换取明天更多的绿色希望。3、在熄灭灯光的一小时里,号召人们在这一个小时里改变自己的生活方式:可以共同“举头望明月”仰望久别的夜空,欣赏美丽的星座;可以美美的睡上一个小时;可以走出家门出外和家人散步或是走到户外,邀上几个要好的朋友举办一场没有电的音乐会等等。只有想得到,没有做不到,行动起来吧,为了人类共同的母亲——地球,我们能够做到!4、号召广大同学和家长拍摄熄灯生活,记录熄灯足迹。学校将向全体同学征集在“每周熄灯一小时”活动中同学们和家人的故事和心声,并填写好“成长记录”。1、收集、整理学生和家长共同填写的“每周熄灯一小时”活动的“成长记录”,展示优秀作品。2、举行“享受美丽黑暗时刻”图片展览和讲述“我熄灯的故事”比赛的活动。1、各班总结活动成果及教育成效。11/142、表彰在本次活动中表现突出的班级和个人。小学环保活动方案【第七篇】主持人:《绿色环保》主题中队会现在开始”。1、、有奖小问答2、表演拍手歌主持人:我们愿意亲自用手,建设我们自己绿色的家园。下面请听拍手歌。你拍一、我拍一。地球妈妈穿花衣。你拍二、我拍二。人与动物好伙伴。你拍三、我拍三。爱国爱家爱自然。你拍四、我拍四。争当绿色小卫士。你拍五、我拍五。减少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤俭节约人长寿。你拍七、我拍七。生命之树要珍惜。你拍八、我拍八。滥杀生灵是自杀。你拍九、我拍九。山峰绿水长存有。你拍十、我拍十。保护环境千秋事。3、读倡议书。主持人:请听一5中队的`倡议。少先队员们:我们是祖国的未来和希望,应该成为环境保护的小模范。为此,我们向少先队员倡议:人人争当“环保小卫士”。12/141、认真学习环境知识,关心社会环境问题。2、积极参加环保宣传,劝说、阻止破坏环境的人和事。3、从我做起,从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。4、节约能源,随手关灯、关好水龙头。5、节约资源,尽量
本文标题:小学环保活动方案(案例)(通用8篇)
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