小学社会实践活动的方案精选5篇

1/15小学社会实践活动的方案精选5篇“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。大家想知道怎么样才能写比较优质的方案吗？以下是我给大家收集分享的“小学社会实践活动的方案精选5篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学社会实践活动的方案【第一篇】21世纪，科学技术迅猛发展，国际竞争日趋ji烈，综合国力竞争实质就是劳动者素质的竞争。而国民的创新精神和实践能力是劳动者真正素质和能力的重要表现。而我国原有的基础教育体制明显存在部分教学内容陈旧，教学方法脱离了学生已有的知识和经验，脱离了社会实际。这样的教学往往以学校、课堂、书本为中心，难以真正培养学生的创新精神和实践能力。我校要通过积极参与综合实践活动课程的实施来克服以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向，注重学生对生活的感受和体验，形成学生勇于实践的意识和善于实践的能力。同时，通过综合实践活动课程的开发与实施，培养学生活动的自主性、探究性、合作性，使学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发现，学会探究，学会合作，形成发现问题与解决问题的能力。我校综合实践活动课的具体实施如下：每月定一个主题，2/15每个级部围绕这个主题分别制定相应的.语文综合实践活动计划。九月份：每逢佳节倍思亲(三年级)。1、指导学生从各种渠道收集关于佳节思亲的文章。2、指导学生交流收集的思亲方面的诗歌，如王维的《九月九日忆山东兄弟》等。3、课后收集描写秋景的古诗，在班级内召开诗歌朗诵会。(四年级)。1、关于思乡的诗歌朗诵会。2、中国传统节日由来故事会。3、诗歌赏析《但愿人长久》、《静夜思》、《九月九日忆山东兄弟》。(五年级)。1、带领学生到电脑室上网收集佳节思念家乡、亲人的诗歌、文章等，2、指导学生交流收集到的资料。3、教学生以小组为单位把收集的资料汇编成册。4、举行资料展览会。(六年级)。1、了解中秋节的由来。2、收集有关“思念”的诗句，开展赛诗会。3、给远方的亲人写一封信。十月份：谁不说咱家乡好。3/15(三年级)。1、阅读有关家乡的文章。2、收集关于思乡的古诗。3、唱一唱自己的家乡。4、写一写你心目中家乡的样子。(四年级)。1、收集常州名胜古迹资料。2、交流收集到的资料。3、介绍常州名人。4、制作小报。(五年级)。1、介绍家乡著名景点。2、说说家乡的历史名人。3、夸夸家乡的土特产。4、展望家乡的未来。(六年级)。1、了解常州的历史和风土民情。2、开展实践活动，游览常州名胜古迹。3、小练笔或当小记者介绍家乡著名的景点。小学社会实践活动的方案【第二篇】为了进一步落实新教育理念，引导学生“聆听窗外的声音”，引导学生热爱生活，关注社会，关心城市发展，培养学4/15生积极乐观的人生态度，促进多元价值观的形成。为此制定日照港第一小学学生“参观xx城市展规划览馆、污水处理厂与日照水产研究所”社会实践活动方案。1.将研究性学习与社会实践相结合，让学生走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。2.改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。4.了解日照的发展历程，激发学生热爱家乡保护环境的情感。3月25日上午8：00---11：30(周三)。污水处理厂、城市规划展览馆、水产研究所、日照市外国语实验学校。五、六年级。组织部门：教科处。总负责人：xx(负责活动前的组织、交通安全、活动纪律、安全教育等工作。)。医疗救护：xx随队参加活动，配备常用药品，负责突发事件引起的`学生受伤情况。五年级四班。1.活动前召开五、六年级班主任及带队教师会议(周二下午第一课)，明确各自职责。2.班主任对学生进行安全与纪律教育，培养学生遵纪守法与自我保护意识。具体要求：5/15(1)一切行动听指挥。参观中不得打闹嬉戏，不离队、不掉队。(2)活动过程中爱护公物，讲文明、讲礼貌，爱护环境卫生。(3)服从安排听指挥，站队做到快静齐，善于观察多思考。(4)出行在外要牢固树立“安全第一”的意识，有事及时向带队老师报告。3.往返前认真清点人数，有序地开展活动，活动时要文明，相互关心，注意安全，不搞有安全隐患的活动。若活动时发生意外，应立即向负责人汇报，并采取积极有效的救护措施。4.活动结束后5.1、5.2和6.2填写综合实践活动记录表，5.3和6.1上交以保护环境、水资源为主题的参观手抄报，5.4和6.3上交参观心得体会(a4纸打印)。周五之前以班级为单位收齐后上交教科处。每班选取3张最美参观照片上交教科处(电子版)。5.参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。小学社会实践活动的方案【第三篇】是啊，父母为我们无私的奉献，赐予我们生命，教育我们做人。生活中一点一滴无不融入的是父母爱的能量。那张张照片里，注入的是脉脉真情。让我们倾听那照片中饱含的父母深情吧！6/1512我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；(34)我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。（合）我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们！向父母献花（说一句话）拥抱。爱心：多么感人的故事，多么感人的画面呀。感感，你怎么哭了？感感：爸爸妈妈是无私的，伟大的。我错了。（牵上其妈）妈妈，对不起。谢谢你们养育我。我爱你，爱你和爸爸。妈妈：孩子，妈妈今天实在太高兴了，为你和你所有的同学，其他的父母可能未能来到这里，但想念他们也会因为你们的真心真情而感动和自豪的。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，感恩需要你用心去体会，去报答。听，那动情的诗歌里蕴藏了我们孩子们的深情呢。有一声呼唤最动听。有一个人最要感谢。有一种人最应感恩。有一个词语最亲切，她就是——“母亲”他就是——“父亲”7/15有一种爱。他让你肆意地索取。有一种爱。他让你肆意地享用。这种爱是什么？这就是父母那深深的爱！没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。父爱如山，他沉默无语。母爱似海，无时无刻不在包容着你。母爱是船，载着我们从少年走向成熟；父爱是海，给了我们一个幸福的港湾。母亲的真情，点燃了我们心中的希望；父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀。天涯海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱。爸爸妈妈的爱是细腻的，是我们生活中的点点滴滴。爸爸妈妈的爱是无私的，愿意为我们付出所有。爸爸妈妈的爱是伟大的，可以宽容我们的过错。爸爸妈妈的爱是和风细雨，爸爸妈妈的爱是阳光雨露。8/15妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我。爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我。妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我。爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我。聆听妈妈殷切的话语。面对爸爸深沉的目光。我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。就让我们用行动去回答，去证明，铭记恩情，回报恩情。小学社会实践活动的方案【第四篇】小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界，提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。朱保小学特举行本次社会实践活动。部分学生代表。2024年4月26日。4月25日选拔参加活动学生代表，学生4月26日课间操后在学校集合。政务处人员带领孩子到农科教实践基地观赏海棠花，参加力所能及的劳动。政务处人员认真做好学生的参观、劳动安排，让学生学有9/15收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。活常规的教育和良好习惯的培养，开展优秀中队和优秀学员等评比活动。在组织学生参观过程中一定要教育孩子服从老师安排，自觉遵守秩序，爱护文物和公共设施，并时刻关注学生的安全，加强学生的安全管理，确保学生安全出行，安全返回。朱保小学2024年4月23日。小学社会实践活动的方案【第五篇】为全面实施素质教育，坚持“以人为本”的教育管理思想，积极培养学生自理、自护能力，学会合作，厉行环保。学校决定开展“秋日胜春朝郊游共成长”的社会实践活动。通过活动，让学生亲密接触大自然，拓宽学生视野，努力在实践活动中培养学生的意志、品质和情操，不断增强学生团结协作意识，努力提升学生社会实践能力。总指挥：xx。总协调：xx。带队校长：xx。负责人：各蹲点领导和年级组长。后勤保障：总务处。6周。1、发放告家长书，本着自愿的原则，各班做好宣传沟通教育工作，争取家长的支持、配合。10/152、活动前，班主任应提前向学生说明活动地点、参观线路、活动要求，让每个学生明白活动的目的要求和意义。3、班主任要事先将学生合理地分成若干管理小组，指定小组的组长，协助老师管理。4、班主任对学生身体、行为状况要进行摸底调查，有特殊情况的要做好学生、家长思想工作，并与家长联系。1、正副班主任和配班老师增强责任意识，加强对学生的安全、守纪、文明、节俭、抗挫等教育，树立学校的良好形象。安全教育：教育学生要注意交通安全、饮食安全、健康安全、活动安全，活动过程中不打闹、不追逐，不随便跟陌生人接触。守纪教育：教育学生要一切行动听指挥。学生集队要守时，活动要按时、按地点、按要求，按小组集体行动，不得擅自离队，不得单独行动，有特殊情况必须向班主任老师汇报并征得同意方可。文明教育：注意自身仪表和学校的形象，要求学生统一穿校服，佩戴好红领巾。整个活动过程中要保持整齐、安静、有序，不允许边走边吃零食，食品要袋装化，投递垃圾筒；要遵守参观游览规定；要爱护公共设施，不攀折树枝、踩踏花草；活动过程中，同学间要友好合作，互帮互助。节俭教育：活动过程不允许浪费和攀比，更不允许乱用零花钱。抗挫教育：教育学生要不怕苦、不怕累，充分达到锻炼自11/15身、挑战自我的目的。环保教育：教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理环境卫生。2、活动过程中：正副班主任和配班老师相互协调、分工合作，全过程参与，全方位管理，确保本班学生安全、守纪、文明。同时，带上创口贴等常用药品，作好必要的安全防备措施。3、为强化活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。1、活动时间：四五年级：上午7：00到校教育7：30正式出发下午返校正常时间放学。六年级：上午9：00集合9：20出发下午返校正常时间放学。三年级：下午1：30出发下午返校正常时间放学。一年级：下午一节课后出发下午返校正常时间放学。2、安全负责人：各班班主任及配班老师。3、活动地点：（各年级定）。4、参加对象：全体师生（有身体不适的同学可以不参加）。5、安全注意事项：活动原则：12/15遵循“安全第一”、“就近、当日返回”、“寓教于乐”、“严密组织管理”的原则，确保本次活动万无一失。活动主题：活动目的：冬去春来，万物复苏，最美苏州。本着“游中学，学中游”，快乐体验的宗旨，委托苏州原创旅行社组织“放飞梦想、报效祖国”园区大未来职业体验馆、体验2种职业，白塘植物园主题社会实践活动一日游，在快乐实践中学习知识，增长才干，沟通交流，挑战自我，突破成长，热爱家乡，热爱祖国，长大后为国效力。活动安排：（一）建立春游活动安全管理责任制并明确分工与职责。组长：xxx。副组长：xx、xxx、xxx。组员：xxx、xx、xxx、xxx。1王文英校长全面负责活动安全管理，高枫副校长全面落实各项安全工作，胡家钏副书记和朱敏刚主任负责监督各项安全工作的落实情况。2年级分管行政和年级组长负责本年级组的师生安全管理（行政分工：储晓燕负责一年级，高枫负责二年级，朱敏刚负责三年级，胡家钏负责四年级，马璇负责五年级，崔怡红负责六年级）；带队教师负责本班学生安全工作；德育处金芝全面负责留校学生的监管工作。13/153所有带队教师要保证人人通讯联络的畅通，在活动中关注学生的安全、文明、卫生等情况，及时做好学生的服务与