小学迎教师节活动方案(案例)设计精选5篇

1/8小学迎教师节活动方案(案例)设计精选5篇方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么我们该如何写较为完美的方案呢？下面是网友为大家分享的“小学迎教师节活动方案(案例)设计精选5篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学迎教师节活动方案设计【第一篇】今年9月10日是我国第xx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为学会感恩师生同乐系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。20xx年9月1日至10日(教师节前一周)金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第xx个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺：1、9月5日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教2/8师的国旗下讲话。(由六年级负责)2、一至三年级统一组织制作贺卡，四至六年级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。3、以教师节为主题，更换班级黑板报。4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。6、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。7、全校开展看，这是我的老师绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。8、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目：老师，我的爱对你说……。(各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月8日中午14点前交)1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3-5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。2、教师形象漫画创作或自由创作比赛：――看，这是我的老师。捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师3/8敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于a4纸，每班推选上交3―5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览。各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月8日中午14点前交到队室，希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。小学迎教师节活动方案设计【第二篇】为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的`全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。“感念师恩”9月6日————9月10日。各班根据本班实际情况，开展各类不同主题的教师节活动。（一）一年级视频观看“教师节的由来”，并学唱《每当我走过老师窗前》，并说一句感谢教师的话。（二）二年级进行“我给老师做贺卡”的活动，并写一句4/8感谢老师的话。（三）三到六年级开展“做贺卡”、“诗歌朗诵”、“情景剧表演”、“写感谢信”等多种形式的活动。（四）以教师节为主题，更换班级黑板报。1、各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。2、诗歌朗诵、演讲必须是贴切主题的，学生必须在理解的基础上进行熟练、有感情的表演。3、感谢信必须是学生自己写作，情景剧内容必须是发生在自己身边的事情。4、黑板报内容要在行为规范的大板块中凸显教师节这一主题。5、贺卡必须由自己亲手制作，板块新颖、书写端正。小学迎教师节活动方案设计【第三篇】二、活动目的：在第32个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第32个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。三、活动内容。1.心语墙：9月9号早晨到校的学生把写好的祝福语贴在校门口的横幅上，课间老师们浏览。5/82.教师节特殊升旗仪式：优秀教师代表升旗，学生感恩教师颂。(陶老师的故事)。3.给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。4.早上见到老师时送上一声亲切的问候(平时见到老师也同样问候)，当老师走进教室时，能听到学生们祝教师节快乐的话语。小学迎教师节活动方案设计【第四篇】在第xx个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。1、征集教师节祝福语。必须是出自自己的真心、真情、真意，杜绝网上下载。每班征集5条，于9月8日前上交ftp少先队活动包。2、请各班出一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。(第二周周三评比)3、“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，还可以制作成“心心卡”亲自送给老师，让彼此的心灵不再遥远。4、你和老师之间肯定发生过许多难忘的事情，希望你拿出手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享6/8你们同老师之间的欢乐和小秘密。5、开展主题队会，认真思考“什么才是送给老师的最好教师节礼物”、“如何回报老师的培育之恩”。通过主题团、队活动，体会老师辛勤的汗水和殷切的期望，学会感恩和回报，并把尊师的意识根植于平时的一言一行中。6、以班为单位开展“我当一日老师”主题活动，同时邀请本班老师观摩、指导并做出点评，增进老师和学生的相互理解。小学迎教师节活动方案设计【第五篇】三、活动地点:——多媒体教室。四、活动人员:全体教职员工及区领导。五,活动准备:。1、语文组老师负责写串词及开场白的祝福语,陈老师训练学生主持人。2、会场布置及游戏材料准备:陈老师。3、手工美劳成品展示:陈老师陈老师。4、音响、照相:陈老师。5、礼品道具采购:陈老师陈老师陈老师。六、活动程序:。1、主持人送出祝福的话语。2、活动展示。3、领导发言。7/84、集体留影。七、节目过程及内容。1、开场白(主持人送出祝福的话语)。主持人:陈老师一男一女学生。2、“师琴法”意(表演者:陈老师琵琶独奏、陈老师陈老师,陈老师陈老师当场写书法。内容自定)。3、互动游戏;(表演者:部分老师来宾)。游戏细则:。1载歌载舞:该游戏必须安排1男1女配合完成,游戏规则:一首大家非常熟悉的歌曲片段,一人按歌词内容清唱,另一人根据歌词内容现场表演。题目:。a、两只老虎、两只老虎,跑得快、跑得快,一只没有耳朵,一只没有尾巴,真奇怪、真奇怪(连唱两遍)。c、左三圈、右三圈,屁股扭扭、脖子扭扭,早起早睡,我们来做运动,抖抖手啊、抖抖脚啊,勤做深呼吸,学陆陆唱唱跳跳,我也不会老!e、我在马路边,拣到一分钱,把它交到布鲁斯的手里边,布鲁斯拿着钱,对我把头点,我快乐地说了声:布鲁斯,再见!f、对面的女孩看过来,看过来,看过来,这里的表演很精彩,请你不要假装不理不睬对面的女孩看过来,看过来,看过来,不要被我的样子吓坏,其实我,很可爱!道具要求:六个普通信封、六张a4纸。8/8程序准备:事先将题目分别写在a4纸上,将a4纸分放在六个信封内,并在六。个信封外面标好1-6的号码。词汇:擦玻璃逛街购物微笑皮笑肉不笑冷笑棒棒糖冰棍排骨拍皮球打篮球踢足球玩游戏。4、教师演讲:《吟游在世界街头:责任信仰与流浪》表演者:陈老师。5、舞蹈:负责人:陈老师。表演者:陈老师。6、教师演讲:《在使命与责任中欢乐放歌》表演者:陈老师。7、全体师生同唱手语歌“最好的未来”负责人:陈老师。表演者:学生代表及全体老师。__小学。