2024年春季学期小学校园红领巾广播站具体实施方案

2024年春季学期小学校园红领巾广播站具体实施方案2024/X/XX为全面推进素质教育，提高、发扬学生的“服务，团结，奉献，创新”意识，丰富少先队员的课余生活，陶冶学生的情操，规范学生的行为，培养五星少年——阳光之星、文明之星、卫生之星、智慧之星、体艺之星，使学生们在潜移默化中接受教育，特创建“XXX”广播站，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围，进一步弘扬XX小学：扬优秀传统文化、育时代儒雅少年的“XXX”教育理念。一、广播站机构设置（一）校园广播工作小组及职责：组长：XXX负责对校园广播站相关工作总策划。站长：XXX具体落实校园广播站工作及对外宣传工作，并定期召开组员会议。组员：XXX负责各栏目工作，对播出稿件进行审核。定期组织同学开会并记录近期工作，搜集各方面的意见。（二）成立“三部”工作室及工作职责1.播音部：XXX三、四、五、六年级年级按月份从高年级开始，每周挑选二名学生负责校园广播的播音工作。2.记者部：XXX栏目负责人：XXX三、四、五、六年级年级各选两名学生，配合相关栏目教师进行稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。3.编辑部：XXX由负责老师分别找三、四、五、六年级各找两名学生，作为编辑员参与编辑播出的稿件串词，并做好记录；二、校园广播站播出时间：周一至周五：17：15——17：30三、栏目设置：（一）周一《资讯》播报一周内国内外重要新闻及校园内的新人新事，包括：国内外新闻资讯、校园新闻、学校新风尚、宣传班级一班一品管理新举措、班级五星少年——阳光之星文明之星、卫生之星、智慧之星、体艺之星的简介及优秀事迹，本周班队活动，心理健康讲座等。（二）周二《风采秀》播报学校老师们和同学们的优秀的文学作品、励志故事、国内外名人事迹、对师生的书法及绘画作品进行学习和赏析、体艺特色展示及相关活动推荐，让我们品位生命绽放的光彩，让我们徜徉在知识的海洋。（三）周三《英语秀》播出内容：播放小学生喜爱的经典英文歌曲，优美的英文绘本故事、最地道的英文交际，最流行的新鲜词汇，特邀英语小记者播报自己写的英文国内外大事记、校园故事、课本英文小习作等，邀请校合唱团成员唱英文歌曲等。（四）周四《安全秀》播报最新科普与环保知识中的小常识、小窍门、小发明，日常生活安全、卫生健康防护、疾病措施、心理解压、生活自救等知识，普及同学们的科普知识，提升同学们的环保意识，加强同学们的生命安全教育。（五）周五《小小宣讲员——红领巾讲党史》翻开红色篇章，感受革命情怀。本栏目，将为学生播送红色爱国故事、党史故事。增强学生对国家、对中国共产党的朴素情感，立志“从小学先锋，长大做先锋”！四、工作要求：1.播音部每天17:00到广播站报到，不迟到不早退；播音时注意保持广播室物品整洁，环境卫生，播音完毕，不在播音室逗留。注意提前培训播音员熟悉一周的稿件，播音时普通话及英文口语标准，发音清晰、悦耳，语言流利，有一定的感染力；2.记者部提前两周分工合作，根据栏目内容，提前精心编排好两周的广播节目，提前审稿认真改稿；3.编辑部提前一周整理每周播音内容之间的衔接语言，整理成文档，提前一周发给播音员熟悉稿件，播音结束，上交所有资料，填写好记录表，并做好下一期的交接工作。五、评比表彰1、根据各年级参与班级栏目的形式、内容，播音员的精彩播音，播音结束，由站长进行评分登记。2、期末由工作小组联合评议，个人评出小记者、广播员、小编辑各8名，班级评选最佳组织奖4个，进行表彰。