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善始善终推动第二批主题教育取得扎实成效心得体会范文范例4篇2024/X/XX善始善终推动第二批主题教育取得扎实成效心得体会1广大党员干部要读懂“实”的要义、把握“实”的要求,坚持脚踏实地、躬身实践、深查实改,以“实”为石,让第二批主题教育学习激起千层浪花、取得实实在在成效。坚持脚踏“实”地,多寻根究底、莫走马观花,让理论学习激起入脑入心的“浪花”。主题教育学习不是看谁学得快、学得多,而是看谁学得深、学得透。理论学习向来没有捷径,党员干部要回归原文原著,将理论知识“嚼细嚼透”,用理论上的清醒促进政治上的坚定,避免“走过场”“一阵风”,让学习流于形式。要脚踏实地推动理论研究往深里走、往实里走、往心里走,通过量变积累引发质变,切忌搞“挂机式”学习、“跳跃式”学习,表面上看似完成了学习任务,实际上根本不了解所学内容,没有理论学习成效,更无法指导工作实践。要敢于在主题教育学习中“舍近求远”,做到思想上不抄近路、行动上不拖进度,合理安排学习计划,巧妙解决工学矛盾,以“实”为石,激起千层浪花,切实推动理论学习入脑入心。坚持躬身“实”践,常深入基层、忌闭门造车,让调查研究激起见行见效的“浪花”。调查研究是联系群众、为民办事、发现问题、解决问题的一个重要过程。群众问题矛盾集中在村头、田头、屋头,党员干部要坚持眼睛向下、身子向下、脚步向下,躬身入局同群众“坐在同一条板凳上”,多听群众的“碎碎念”,做到问需于民、问计于民、问效于民。实情不会自己“冒”出来,需要党员干部主动放下架子、拉下面子、走下车子,去群众身边了解真实情况,切莫走马观花、浮光掠影、蜻蜓点水。要增强观察力、辨别力、分析力,不能只看“门面”“盆景”,还要多看“后院”“角落”,善于在群众身边发现、总结、解决问题,快速把握问题本质,精准判断答题对策,提升解决群众问题的能力和自信,以“实”为石,激起千层浪花,切实推动调查研究见行见效。坚持深查“实”改,敢刮骨疗毒、勿讳疾忌医,让检视整改激起走深走实的“浪花”。敢于直面问题、勇于修正错误,是我们党的显著特点和优势。党员干部要坚持问题导向,让自己先“洗洗澡”“照照镜”“正正冠”,以“抓铁有痕”的毅力、“刀刃向内”的态度、“一严到底”的勇气,从自身出发,找不足、寻病灶、挖根源,精准把脉问诊、对症下药。发现问题只是出发点,解决问题才是落脚点。整改问题要动真碰硬、刮骨疗毒,不能装样子、打太极、走过场,坚决防止表面整改、纸上整改、虚假整改。要将自我革命精神贯穿始终,把“当下改”和“长久立”结合起来,真正做到“脱靴搔痒”、避虚就实、正本清源,做到以查促改、以改促优,以“实”为石,激起千层浪花,切实推动检视整改走深走实。善始善终推动第二批主题教育取得扎实成效心得体会2当前,第一批主题教育在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得明显成效,第二批主题教育也正在如火如荼地进行中。新时代新要求,不少党员干部时常在工作中感到“本领恐慌”,陷入“力不从心”的困境,因此我们要持续以学铸魂、以学增智、以学促干,绵绵用力,久久为功,在主题教育中涵养“水”之力,破解“力不从心”困境,强化理论学习指导发展实践,用心用情用力创造出经得起历史和人民检验的实绩,确保第二批主题教育取得扎扎实实的成效。常喝理论“墨水”,在以学铸魂中筑牢思想根基,以“水”之力浇灌出“一枝一叶总关情”的“不忘初心办实事”之花。以学铸魂的实质是要从思想上正本清源、固本培元,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。习近平总书记多次强调“以造福人民为最大政绩”,并对如何树立正确的政绩观提出了明确要求。坚持人民至上,是中国共产党人践行马克思主义的本质要求。习近平新时代中国特色社会主义思想是来自人民、为了人民、造福人民的理论,广大党员干部要牢固树立造福人民的政绩观,深刻把握党的创新理论的立场观点方法,常思“民之所需”,在日常谋划推进工作中务必坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,在实践中掌握新知识、提炼新观点、积累新经验、找到新办法,把学到的知识和理念充分运用到实践工作中去,形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环,并把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准,努力创造经得起历史和人民检验的实绩。常流苦干“汗水”,在以学增智中提高干事本领,凭“水”之力深扎“栉风沐雨奋劲蹄”的“担当作为下实功”之根。学习是增长智慧、提高本领的源泉。以学增智的实质就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。习近平总书记要求领导干部“振奋起共产党人应有的精气神,把全部精力用到干事创业上”。广大党员干部要鼓足干事创业的精气神,时刻保持良好心态,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当干事创业,把奋斗作为最坚实的底色,带头向前奔跑,自觉用新时代党的创新理论武装头脑,启发智慧,观察新形势、研究新情况、解决新问题。要牢牢把准前进的正确方向,然后用心钻研,用心干事,全身心投入到干事创业中去,去为人民做实事、为人民解困惑、为人民谋福祉,真抓实干提振精气神,全力推进实现中华民族伟大复兴,努力展示新形象、创造新业绩。常沾基层“泥水”,在以学促干中增强实干担当,借“水”之力挺拔“弄潮儿向涛头立”的“砥砺奋进谋实绩”之姿。以学促干,就是要推动党员干部积极担当作为,不断开创事业发展新局面。习近平总书记指出:“当前最重要的任务,就是撸起袖子加油干,一步一个脚印把党的二十大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效。”业绩都是干出来的,真干才能真出业绩、出真业绩,广大党员干部要坚持学思用贯通、知信行统一,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,自觉把本职工作纳入发展大局思考谋划,围绕立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展,找准定位、积极作为,在“为民纾困”的过程中强化工作本领,真抓实干、务求实效,切实把主题教育学习成效转换为扎实的工作成效,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动日常工作的强大力量。善始善终推动第二批主题教育取得扎实成效心得体会3当前,第二批主题教育已拉开序幕接棒“登场”。新时代党员干部更要在第一批主题教育经验基础上,从思想上正本清源、固本培元,行为上知责于心、担责于身、履责于行,当好第二批主题教育“基层人”。持之以恒、积少成多,“深耕”主题教育“原”味,确保全覆盖见“实效”。“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。习近平总书记强调,学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理,强读强记,常学常新,往深里走、往实里走、往心里走,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,做到学、思、用贯通,知、信、行统一。新时代党员干部要突出“原汁原味”带头示范,以实实在在的“硬功夫”、“书读百遍,其义自见”的钻劲和韧劲,将不同时期的经典著作反复学、学反复,以求把握精髓要义和实践要义,以更好地武装头脑、指导实践,推动工作,让主题教育“落地基层”,确保全覆盖见“实效”。脚底沾泥、心中有底,“深挖”主题教育“泥”味,确保查实情不“走样”。“群众利益无小事,一枝一叶总关情”。习近平总书记强调:“调查研究是做好工作的基本功”“好的方针政策和发展规划都应该顺应人民意愿、符合人民所思所盼,从群众中来、到群众中去”。新时代党员干部要“身入”,更要“心入”“情入”,要放下架子、俯下身子,要“身至”基层,把办公室“搬到”田间地头,多转、多看,多听、多问,多与群众谈谈心、多听取群众意见、多关注群众反映、多关心群众生活。切忌带着“漂浮”的心“坐在办公室”搞调研,以“感觉”代替“实情”,不深入一线,不走田间地头、更不换位思考,工作成效永远在“口中过”“笔下过”,只有找到问题的“根源”、弄清楚群众的“现状”,探明白基层的“实际”,真正做到解民情、听民声、解民难,让主题教育“扎根基层”,确保查实情不“走样”。实干担当、手中有力,“做足”主题教育“暖”味,确保办实事见“实效”。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。理论学习的“好不好”,转化思考“行不行”,关键还是要看实际行动成效“实不实”。习近平总书记指出,广大基层党员干部为群众办实事,一定要从群众中来,到群众中去,要紧紧立足工作实际,提炼想问题、办事情的新观念、新思维和新方法用于各项工作中去,要以真心换真情,在心贴心、面对面中彰显办实事的“温度”,让实事经得起实践、经得起群众检验,无私无畏地为群众办好实事、干好事,在持续中出真招、用硬招,拿出办实事的“力度”,将实事一干干到底、一抓抓到位,真正做到将“纸上谈兵”变为“身体力行”,让主题教育“花开基层”,确保办实事见“实效”。善始善终推动第二批主题教育取得扎实成效心得体会4习近平总书记强调,要认真总结第一批主题教育的先进经验,高质量推进第二批主题教育。广大党员干部要巧用三个“符号”,强化理论学习,深入调查研究,严抓检视整改,用实际行动将本次主题教育落细落实、走深走远。画好“学而不已,阖棺乃止”的省略号,追求理论学习终身化。理论学习非一日之功,而是一个循序渐进、常学常新的过程,所谓“用好省略号”,就是要求党员干部要“常常学”“一直学”“好好学”。习近平总书记说:“我们一定要强化活到老、学到老的思想,主动来一场‘学习的革命’。”要改进“突击式”学习、“被动型”学习,杜绝“划线式”学习,纠正“一曝十寒、走马观花”的懒散态度和应付心理,切实把外在的要求转化为内在的自觉,直至将学习变成一种精神需要和生活方式。主题教育不会画“句号”,理论学习永远在路上,党员干部要抓住这次契机,坚持精读原著原文、苦思学理哲理、勤做笔记摘要,手不释卷、笔耕不辍、温故知新,不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解领悟,更要与时俱进学、带着问题学、联系实践学,切实将“所学所悟”转化为“所言所行”。写好“行稳致远,进而有为”的逗号,要求调查研究实效化。把大兴调查研究作为重要内容,是本次主题教育的鲜明特色,所谓“用好逗号”,就是要一步一个脚印地调查研究踏实落实。习近平总书记说:“调查研究是谋事之基、成事之道,没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权。”调查研究不是观光采风的旅游,更不是按部就班的演出,必须破除形式主义,坚持实事求是。调查时,要敢钻“矛盾窝”、看“背阴胡同”,深入群众,听民声、察民情,重视历史遗留问题、掌握新情况新变化;研究时,要立足实际,反复琢磨,找准痛点、难点、堵点,透过现象看本质,抓住矛盾寻规律,提出对策解民忧。调查研究不可求快,只有求细、求准、求真,才能调出实情、研出实策、干出实事。用好“三省吾身,有则改之”的问号,力求检视整改彻底化。抓好检视整改,是本次主题教育的一项重点措施,所谓“用好问号”,就是要对照主题教育的要求,自问自省、改正错误。要全面检视,找准痛点、难点、痛点,不掩盖、不回避、不推脱,系统梳理调研发现的问题、群众反映的问题、发展遇到的问题等,形成清晰、准确、针对性强的问题清单;要抓实整治,“隔靴搔痒”劳而无功,“刮骨疗毒”才能标本兼治。习近平总书记说:“批评和自我批评这个武器要经常用,越用越灵。”党员干部要经常“出汗排毒”,勤于自我反省找问题、勇于揭短亮丑明问题、敢于接受批评改问题,发扬刀刃向内的自我革命精神,追根溯源,将“病灶”连根拔起。检视整改既要“当下改”,又要“长久立”,当总结经验、完善制度、执行落实,进一步巩固深化主题教育成果。
本文标题:善始善终推动第二批主题教育取得扎实成效心得体会范文范例4篇
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