学校植树节活动方案(案例)_社区植树节活动方案(案例)【推荐4篇】

1/9学校植树节活动方案(案例)_社区植树节活动方案(案例)【推荐4篇】为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是网友为大家分享的“学校植树节活动方案(案例)_社区植树节活动方案(案例)【推荐4篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。学校植树节活动方案社区植树节活动方案【第一篇】“中国欲强，须急兴农学，讲究树艺”是1893年，孙中山先生起草著名的政治文献《上李鸿章书》时提出的，学校植树节活动方案。本文是由节假日网植树节频道大家为您提供的《学校植树节活动方案》，祝大家在植树节能像春天的树丫丫，沐浴温暖的阳光，享受和煦的春风，事业步步高!“中国欲强，须急兴农学，讲究树艺’”是1893年，孙中山先生起草著名的政治文献《上李鸿章书》时提出的，学校植树节活动方案。他是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。也就是因为他，1979年，第五届全国人民代表大会决定将每年的孙中山逝世纪念日(3月12日)定为我国的植树节。在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，根据萧教学〔20xx〕24号关于开展“应对气候变化——2/9千校万人同栽千万棵树”活动的通知的精神，开展“创浙江省绿色学校”植树节活动。增强师生植绿护绿的环保意识，共同参与绿化校园、美化校园的实际行动，强化生命意识与责任意识，增强师生的荣誉感与集体观念，在校园里留下生命的痕迹，努力在学习、工作中实践人生的价值，不断提高师生的成就感和社会责任感。活动力求实效，从实际出发，重过程，同时也要结果，要做到每一位学生都能够在这项活动中受到一定的教育。各班要积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。“建绿色校园，树绿色理想”20xx年2月27日-20xx年6月10日(1)梁校长在班主任会议上动员发动(2月27日)(2)结合国旗下讲话，由环保班205班向全校同学，发出倡议(3月8日)(3)政教处召开短会宣布活动方案，强调自愿原则，以年级为单位成林挂牌、立碑，个人捐助可以单独挂牌。各班上报认捐数目(3月9日)(1)总务处根据各班上报数据，联系园林公司规划落实好树苗(3月12日前)，并负责养护、保活。(2)举行种树、认养仪式(3月12日)(3)挂牌、合影工作(写上、****届****班20xx年**月**日或种植人姓名等)(6月10日前)1、绿色环保主题班会(3月15日)3/9各班开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，向学生传授绿化知识，对学生进行一次直接的生态教育和科普宣传。2、出好一期以“绿色、环保”为主题的黑板报。(3月23日前)3、由语文组牵头，初一、初二年级各班组织学生写好1以“绿色、环保”为主题的征文。每班上交5，截止日期：3月30日。学校植树节活动方案社区植树节活动方案【第二篇】增强党员、预备党员及入党积极分子的凝聚力，提高团队意识，丰富成员的课外生活，增强同学们的环保意识，生态意识，植树活动策划方案。在这个充满生机的三月里，我们又迎来了一年一度的植树节，我们管理工程系学生第一党支部抓住这个特别的日子，号召全体党员，预备党员和即将成为预备党员的入党积极分子开展植树实践活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合的植树活动！增强同学们的环保意识，生态意识，从而使我们的校园美化、净化、和谐、文明！初步拟定于20xx年3月15日14：00—17：00教学区后门（待定）全体xx级党员、预备党员和入党积极分子！植树4/9桃树苗20棵*10=200(元)锄头10把、小铲子15把、浇水壶5只，1.董雪金、岑勋斌、钟汉溪负责组织策划本次植树活动；2.林宝平负责场地申请工作和支部党旗和系旗的申请工作；3.龙燕勤、李燕娇、闫雁婷、黄凯胜、董修有等同学负责买桃树；4.李柱锦同学负责要活动过程中的相片拍摄；5.由唐书鑫同学负责本次活动的通知工作；活动安排：1.毕绍云老师在植树活动开始前给全体参与活动的成员进行本次活动的讲话；2.林宝平同学讲一下植树活动中应该注意的事项工作3.由董雪金、岑勋斌、龙燕勤、李燕娇同学对所有参与活动的成员进行分组，再从各小组中选出各小组长一名，由组长指挥和安排本小组的植树工作任务；4.各小组长带领自己的组员拿上植树树苗和植树工具开始进行植树活动；5.植树活动完成后全体成员进行合影留念；6.各小组长带领成员将工具返还到***后勤外并清点，确认无误后向本次活动组织人董雪金等同学处汇报，待负责人清点过并通过，此次活动圆满结束。学校植树节活动方案社区植树节活动方案【第三篇】5/9：和植物的亲密接触：通过活动让幼儿体验种植的乐趣，萌发幼儿保护小苗及保护其他植物的情感。1、幼儿能够与爸爸妈妈一起种植自己的盆栽。2、发展幼儿观察力、语言表达及动手操作能力。1、知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子。2、初步了解感知种植的步骤。3、增强环保意识，生态意识。：行动起来，为地球增添一点绿色。：土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或图片，种子，实物：蔬菜、水果、五谷等。：小花盆、种子（各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、白菜根……）：亲子共同参与种植活动。：幼儿园各班级教室。1、教师出示蔬菜、水果、五谷等种子，提问：小朋友们，你们认识它吗？你们知道它们长大后会变成什么样子吗？（引出蔬菜、水果……）2、寻找、认识水果的种子。提问：1这是什么水果？2找一找它的种子在哪里？说说它是什么样子的？3、寻找、认识部分蔬菜或农作物的种子。6/9提问：1你们认识这些蔬菜吗？2看看这些蔬菜种子是什么样子的？（引导家长告诉幼儿它们的种子在哪里？）1、教师示范：清晰种植步骤。讲解种植步骤：首先，在花盆里装满土，在中间挖一个小坑，选择一颗种子，将种子放到小坑里，再用土将种子埋上，稍稍压一压，最后给种子浇点水，放到阳光下，记得每天要把自己的小植物照顾好。2、动手操作：亲子种植小植物。讲解种植要求：爸爸妈妈要记得种的过程引导、启发宝宝说出：1你们种的是什么种子？2种子发芽后是什么样子？3要怎样照顾种子才会发芽长大？4会接什么样的果实？亲子种植：1教师先将种子和果实（或图片）相对应放在桌子上展示，供家长和幼儿前来选择。2每桌准备充足的土、水、抹布、铲子等工具。3家长和幼儿一起共同种植自己喜欢的小植物。3、制作标签，巩固对种植小植物的认识。1家长与宝宝一起制作个性的标签贴在自己种植的花盆上或插在花盆里。2写上：植物名称、主人姓名。7/93取一粒种子用胶带粘贴到标签或花盆上，有助于幼儿日后对小苗与种子的对比。4启发宝宝对植物说一句话。4、介绍与分享，促进幼儿的语言表达。请家长与宝宝一起讲一讲自己种植的植物及对植物说的话。教师每桌发多余幼儿人数的拼图，家长与宝宝一起进行拼图游戏，培养幼儿观察及动手操作能力，建立幼儿与他人合作的意识。玩法：a4大小植物图片，教师提前将图片按折线或曲线裁成若干块块的拼图（托小班：2——6块，中大班：20块以上）。活动延伸：1、在家中和幼儿园建立植物种植角。1提出植物角建立要求，幼儿每天照顾关注自己的植物，建立责任感；2幼儿每天坚持对自己的植物说上一句话。2、观察记录：教师和幼儿一起每天观察，比较种子的生长情况。1发生变化的：发芽了。引导幼儿用语言表达出来，并用笔记录下来：幼1：我种的青菜籽发芽了，长出了两片小叶子。幼2：我的绿豆也发芽了，比他的青菜长得高，叶子也比8/9较大。幼3：我的黄豆怎么还没发芽呢？2未发生变化的：未发芽。与幼儿一起挖开土观察，了解、分析种子不发芽的原因。（a）有的种子，如黄豆已烂了，是因浇水太多；有的种子埋得太深，难以发芽。（b）帮这部分幼儿重新补种，以保留其对种子的关注兴趣。评析：幼儿自己种植、自己管理，体现了幼儿的主动探索，在和同伴种植情况的比较中，又培养了幼儿观察力、比较能力及初步的.竞争意识。3、让幼儿以观察画的方式记录种子的生长过程，再把小苗移栽到园内种植园地中，使该系列活动持续深入地开展下去。4、与家人一起开展同样的活动。学校植树节活动方案社区植树节活动方案【第四篇】一.活动背景：三月，是生长的季节，春姑娘拖着美丽的长裙向我们款款走来，小草探出了头，树芽儿也冒了出来，孩子和家长们怎么能错过这个和大自然亲密接触的机会呢?这个植树节，我们一起种下属于自己的一颗小树苗吧。二.活动时间：3月11日(周x)上午8:3011:30(暂定)三.活动地点：南部山区xx区四.参加活动人员：亲子家长及儿童，俱乐部相关负责人员9/9五.活动内容安排：1.3月x日(周x)上午8:30，参加活动的人员在俱乐部门口正门集合，签到后，按照每个家庭实到人数收费，乘坐公交出行。(公交车的使用，要在不影响公共活动的基础之上，同时经过相关部门认可，安全有保障)2.到达植树地点后，由相关人员介绍植树节的相关信息，以及这一活动的重要意义，然后具体讲解种植树木的所需工具及相关步骤。3.孩子和家长进行植树活动，自己选择树的品种。提前让每个家庭准备一块树牌，材料能尽量减少自然损害的程度，真正种植属于自己的，独一无二的小树。(植树用水有专门的车辆运送或者提前联系当地居民，保证水源供应)4.植树结束后，进行亲子户外游戏。(游戏的进行以保障安全为前提)5.11:30乘车返回。六.活动费用：按照每个家庭的实到人数和使用情况收取相关费用，包括车费、树苗费、工具、相关专家讲解费用。七.联系人及联系方式：xxxxxxxxxxxxxx八.注意事项：1.参加活动的人员自备饮用水及相关日常用品。2.活动过程中，大家团结合作，互帮互助，共同完成任务。