小学书法方案【实用10篇】

1/23小学书法方案【实用10篇】为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是网友为大家分享的“小学书法方案【实用10篇】”，供您参考阅读参考下载。小学书法方案【第一篇】1、了解书法正奇相生的基础知识，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。2、能参照正奇相生写硬笔字，培养观察、想象、比较、分析能力，掌握欣赏的方法。3、了解正奇相生的写法，体验汉字书法的形神美，陶冶情操，激发写字兴趣爱好和积极性。了解正奇相生的基础知识。能参照正奇相生写几个硬笔字。学生：硬笔书法纸。教师：各种各样正奇相生的书法作品。一、教学导入同学们，书写习作，必须首先了解汉字结构安排的一般知识和要求。今天我们就来先学习第1课，了解书法作品中的有特点的一些汉字应该如何书写。2/23二、知识介绍1、教师出示自学提纲：①、什么是正奇相生？②、汉字正奇相生处理上有哪些要点？③、书写有哪些要求？2、学生自读关于正奇相生内容的介绍、3、教师出示相关的书法作品，学生分别指出哪里是正奇相生的结构。三、学习“我知道了”1、刚才我们认识了正奇相生，那么正奇相生汉字又应该怎么写呢？2、学生自读“我知道了”，了解正奇相生汉字的写法。四、学习“我来找找”1、刚才我们认识了正奇相生汉字，那么一幅书法作品的正奇相生汉字主笔在什么位置？教师出示。2、书法作品。学生找一找主笔。五、“我先试试”1、教师：通过刚才的学习，我们已经初步了解了正奇相生汉字的基础知识，现在我们参照学过的知识。写几个硬笔字。2、学生书写作品。3、师生共同讲评、展示学生书写的作品。六、总结：回顾一下书法作品的正奇相生汉字结构知识，你了解了哪些？3/23七、布置作业：写一幅硬笔书法作品。第1课正奇相生主笔错落小学书法方案【第二篇】一、指导思想在我院党组织的领导下，以科学发展观为统领，以马列主义、xxx思想、xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，兼顾“爱国、爱党、爱团、爱校”四爱理念，学院团委于20xx年3月，举办河南科技专修学院第三期“团干部培训”。二、活动目的为了加强我院学生团干部的综合素质，建设一支勤奋好学、勇于创新、全心全意为广大青年团员服务的团干部队伍，以团干部培训班为载体，开展多种形式的集中学习，在全团营造勤于学习、善于学习的氛围，激励他们在工作中大胆实践、勇于创新,为我院党组织提供一批优秀的后备人才。三、主办单位共青团河南科技专修学院委员会四、培训时间3月1日——3月9日五、培训地点自修室六、培训人员4/23学院20xx级各个行政班的团支部成员(包括团支书、组织委员、宣传委员、阳光爱心大使)，团委各学生组织成员。七、出勤与请假制度凡参加培训的同学，不允许请假，如有特殊情况，须写请假条说明事由，并由所在团支部的辅导员签字。每次培训均实行签到制度，未签到者，视为缺勤。八、成绩评定及奖励河南科技专修学院第三期“团干部培训”最终结业成绩满分为100分，考试成绩占70分，出勤占30分、如缺勤一次扣3分、请假一次扣分、迟到或者早退一次扣分，最终结业成绩将作为评定河南科技专修学院第三期“团干培训”优秀学员的直接依据，也是评定“优秀团支部”、“优秀团干部”、“优秀团员”等荣誉的重要参考。本次团干培训的结业成绩，将计入各团支部的量化考核中，作为评选我院“优秀团支部”的一项依据。小学书法方案【第三篇】一、班级情况分析xx年级共有学生272人。大部分学生经过两年的写字学习，已经能够比较熟练的运用钢笔写字。大部分学生已经养成了良好的写字习惯，能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，但入体率不高。个别学生的书写比较潦草，书法基础较差，有待加强。还有的学生写字不够灵活，书写不5/23够大方，个别学生连汉字笔画的书写顺序都没有掌握，如：写字笔画生硬、书写不工整、写字顺笔拖，写潦草字等。二、教材简析中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀，群星璀璨，名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因此，书法教学是继承我国的传统文化，弘扬我中华民族文明的突出体现，写好汉字不仅具有展示、欣赏和收存价值，而且又具有极强的艺术感染力。为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。全面落实素质教育，提高师生写字水平，加大写字教学力度，不断提高教师的写字教学与科研理论水平。进一步训练学生的“双姿”，培养学生形成良好的书写习惯，通过不断完善写字教学评价，培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能，树立学生“端端正正写字，堂堂正正做人”的思想，努力营造墨香校园。书法课要讲究字形、运笔、结构、章法四美，显然将其提升到一个艺术高度来认识来衡量。教学内容为钢笔字和毛笔字两部分三、教学目标(一)总体目标1、传承民族文化，激发学生热爱祖国文字的感情。2、通过书法训练，提高学生的审美情趣，培养学生的自控能力及细心、耐心、静心地维持书写活动的能力。6/233、营造书香氛围，促进学校的精神文明建设。4、初步了解书法的悠久历史和发展过程。5、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。6、初步掌握楷书的最基本笔画的运笔方法和基本要领。7、初步了解书法作品的章法并尝试作简单的作品创作。(二)具体目标1、掌握执笔要领，书写姿势正确，不急不躁，专心致志。学习正确的运笔方法，逐步体会起笔、行笔、收笔的运笔感觉，逐步感受硬笔书写中的力度、速度变化，逐步体会铅笔、钢笔书写的特点。养成“提笔就是练字时”的习惯。懂得爱惜文具。2、运用横线格进行成书写练习时，力求行款整齐、美观，有一定速度;有兴趣的学生可以尝试用硬笔学写规范、通行的行楷字。3、继续用毛笔写楷书。比较熟练地掌握毛笔运笔方法，能体会提按、力度、节奏等变化。借助习字格，较好地把握笔画之间、部件之间的位置关系，逐步做到笔画规范，结构匀称，端正美观。保持正确的书写姿势和良好的书写习惯。小学书法方案【第四篇】一、指导思想加强和改进我校书法教育工作，提升教师书法水平。激励每一位教师在教学之余，苦练书法基本功，不断提高业务技能，更好地服务于教育教学，在书法教学中能有效地培养学生正确、7/23规范、美观地书写汉字，逐步形成我校书法传统教育特色。二、成立领导小组组长：龙兴凤副组长：曾庆菊组员：刘勇朱菊玲张娟黄琼周琴三、培训目标培养一批能胜任书法教育任务的教师队伍，提高他们理论素养、书法水平和书法指导能力。四、培训方式1、训练时间。每周一写字课及第一节课为全校语文教师集中练字时间，每周四写字课及第一节课为全体数学教师练字时间，各班周一的写字课任务由数学教师承担。练字时间与上课有冲突的老师，请自己调课。每位教师每周至少保证1次集中学习，2次非集中学习。2、训练内容。各位教师根据自己的喜好，选定字体、字帖，进行基本功练习，循序渐进，逐步深入。聘请书法教师进行入门教育和临场指导。训练以教师讲授、演示、辅导、作业、定期检查等形式结合进行，重点是在辅导后的自我练习。3、训练要求。每位教师练习作业平均每天不少于一页，每周不少于五页，自己保存备查，并在每周留存一副的练习作品，写好姓名和日期，自己收藏、存档，备查;练习的草稿一并保留，备查。五、考勤记载8/231、做好签到记载。2、集中练字时，领导小组成员下课前进行不定时巡查，并做好记载。3、非集中练字时，各位教师除签到外，还需填好练习开始和结束的时间。六、考核办法小组内半个月一检查，学校一个月一考核。月考核：1、优秀奖：按时参加练习，书写数量饱满，书写质量高。2、勤奋奖：按时参加练习，书写数量饱满，保证书写质量。3、进步奖：按时参加练习，书写数量饱满，书写进步明显。学期考核：学期末，学校将举行一次全体教师现场书法展示，并评出等级，予以奖励。小学书法方案【第五篇】活动主题:书法与国画艺术自古以来都是中华文化的无价之宝，书，心画也，古人云:字如其人;国画，以笔墨为核心，以求“意存笔先，画尽意在”。一幅好的书法、绘画作品，不但拥有很好的艺术价值，还极具视觉观赏性。为了让学院师生的书法爱好9/23者能够有一个互相切磋交流的平台，也为了让更多的人能了解书画艺术，懂得书画艺术。主办方将在12月5日在兰州职业技术学院总校区一教教学楼楼院开展“20__届神韵书画展览”活动，并让学院的全体师生参加展览、观赏，表达自己的爱好，并票选自己喜欢的作品。活动概况:活动时间:主办单位:承办单位:活动负责人:活动地点:参展作品:预期效果:举办这次展览活动，把好的书画作品艺术展示出来，活跃校园文化气氛，给予书画爱好者一个交流学习的平台，引导师生了解中国的书画艺术，培养学院学生学习和欣赏艺术作品的兴趣，为书画艺术寻找接班人。活动流程:1、前期策划，宣传及准备工作(1)拟定和审批时间:20__年12月(2)活动前期宣传;1、展板:时间20__年10月，由宣传部做好及宣传。10/232、书面通知:大赛通知由我协会召集个班团支书当面通知，并把征集作品通知单发到个班。3、活动准备:我们将征集到的作品进行评选在讲合格的书画作品进行展出;(3)作品征集:1、时间:20__年10月20日~11月10日2、要求:每班不能少于6副作品，参赛作品必须真实，作品长不能大于米，宽不能超过1米(务必注明参赛者姓名、班级、联系方式)3、方式:由个班班级团支书将本班参赛作品交与本次活动负责人处，然后由学院团委老师评选。4、作品整理及保存(1)、为了便于作品评审及保管，各班将作品上交于负责人处。(2)、作品评审工作完成后将作品集体放到社团办公室。5、作品评审:时间:20__年11月15日方式:本协会将征集的全部作品交与院团委办公室处，邀请团老师对作品进行评选。所设类型:书法类、绘画类、壁挂类、手工类等。评审名额:兰州职业技术学院“20__届神韵书画展览”作品奖项如下:一、参加班级奖:班级一等奖(集体奖):2个11/23班级二等奖(集体奖):4个班级三等奖(集体奖):6个班级优秀奖(集体奖):10个二、参加个人奖:个人一等奖(个人奖):3个个人二等奖(个人奖):6个个人三等奖(个人奖):12个个人优秀奖(个人奖):15个小学书法方案【第六篇】第一条入职培训的目的1.使新进人员了解本公司概况及规章制度，认识并认同企业文化2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，尽快进入岗位角色，融入新的环境中来。更快地胜任拟任岗位的工作并遵守规定，减少双方磨合的时间。第二条培训的对象企业新进人员。第三条培训的时间新员工入职培训期一个月，包括15天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。第四条培训的内容1、企业概况：公司创业发展史、企业现状以及在行业中的地位、发展目标、组织机构、各部门的功能和企业的经营业12/23务。2、企业管理制度：薪酬福利制度、企业奖惩制度、员工行为规范等。3、职业礼仪。4、职业生涯规划。5、人际沟通技巧。6、介绍交流。第五条培训阶段1、公司总部培训。2、所在部门培训。3、现场指导。第六条培训计划安排培训计划安排如表1所示。表1培训计划安排日程表培训课程实施时间培训地点培训讲师培训主要内容××部队1、增强学员的国防意识2、提高学员的集体主义精神3、培养学员吃苦耐劳的品德13/23企业概况2个课时集团学院1、企业的经营理念和历史2、企业的组织结构3、企业的经营业务和主要产品4、企业在行业中的竞争力状况职业礼仪2个课时集团学院1、个人仪容仪表规范2、待人接物行为规范3、社交礼仪企业管理制度2个课时集团学院1、薪酬福利制度2、奖惩制度3、员工日常行为规范4、员工考勤制度5、劳动关系制度企业文化2个课时14/23集团学院1、企业价值观2、企业战略3、企业道德规范职业生涯规划2个课时集团学院1、职业目标的设立2、目标策略的实施3、内外部环境分析4、自我评估人际沟通技巧4个课时集团学院1、沟通的意义2、沟通的障碍3、沟通的技巧4、沟通的原则介绍交流4个课时集团学院企业领导和优秀员工与学员开放式的互动交流企业参观1