您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > [500字]数学教学教研的工作总结范文最新5篇
[500字]数学教学教研的工作总结范文最新5篇文档处理能够帮助实现信息的快速高效传递和共享提升工作效率,范文的作用和价值缓慢但稳定地在人们的意识中产生影响。通过多看范文,我们能够提升自己的工作能力,让工作变得更轻松,范文要怎么写才好呢?重点要写哪些东西呢?栏目网友今天推荐给大家1篇关于“[500字]数学教学教研的工作总结范文最新5篇”的深入分析文章。数学教学教研的工作总结500字【第一篇】6月24号回顾自己在这几年教学中的点点滴滴,有不少体会。一、帮助学生建立自信,正确认识自己。高中的数学概念抽象,习题繁多,教学密度大,因此,高一过后,一些同学对数学望而生畏.所以帮助学生树立自信心尤为重要。我这样告诉学生:数学的学习其实不会很难,关键是你是否愿意去尝试.当你敢于猜想,说明你拥有数学的思维能力;而当你能验证猜想,则说明你已具备了学习数学的天赋!认真地学好高二数学。评价真是个奇怪的东西,你常说学生行,他可能就十分努力,向大家表明他行,你老说他不行,他可能就带着反感的情绪做事,越陷越深从而掉进一个难以、挽救的泥潭,我常对学生说:““我评价大家的标准不是成绩,而是态度。”事实上我们也不适宜用一个统一的分数标准来判定性格特长千差万别的学生。那么,多鼓励他们,并且告诉那些对自己的成绩日渐失望的学生:“只要你比原先的自己有了提高,你就算是进步了。”课堂教学是我们的“主阵地”,向课堂45分钟要效率,要成绩是永远不变的真理。合理利用支配好课上时间,可以收到事半功倍的效果。上好一节课的前提是备好课!这是公认的事实。我备课不仅将课本内容,教参内容和材料有机重组。而且每次备课时都认真阅读课本,仔细确立教学目标,然后根据课本内容搜索各种资料和典型习题来补充课堂教学;除了备好课本知识以外还要备学生,即把我们备的知识以学生认可的方式教给他们。这就要求我们精心组织课堂,我认为课堂教学应该是严格要求与放任自由相结合的。如果一节课一严到底学生会感到很压抑,久而久之便会对你的课堂失去兴趣,从而对这一科失去学习的信心,甚至还会产生抵触的心理,引发不利于课堂教学的事件发生。兴趣是最好的老师。缺乏兴趣,学生被迫去学,根本谈不上学习效果。老师之间需要交流合作,老师和学生更需要交流。学生也是有个性的人,他们正处于生理、心理的特殊时期,面对上课违纪现象还是尽量少批评,课后开导为主,为了更好的了解学生,以便教学。一个学期,我会让学生写反思,反思的内容主要包括考前五个细节问题解决了多少个,然后是考试中的失利,与闪光点,再就是对老师所提的建议,及对自己的要求,我会向语文老师一样进行批阅通过反思,从而更全面的掌握每个学生的心理状况和学习动态从而实现和学生的情感共融。,让大家知道完美的作业是无知的,出错并认真订正才更合理;老师要求的练习并不是“题海”,请认真完成,少动笔而能学好数学的天才即使有,也不是你;考试时,正确率和做题的速度一样重要,但是合理地放弃某些题目的想法能帮助你发挥正常水平。总的来说,这几年来,在大家的帮助下,我收获了很多,勇于承担教学责任,踏实工作,打造高效课堂是我追求的目标。数学教学教研的工作总结500字【第二篇】九年级数学备课组共四名教师,我们在“相互学习,共同提高”的指导思想下,积极开展各项活动,认真做好每一件事。本届学生数学基础知识比较薄弱,差生面比较大,根据这些特点,在这学期里,我们团结协作,奋力拼搏,在教育教学和教科研工作中取得了一定的成绩。九年级数学备课组工作作如下总结:一、深入了解中招积累丰富经验1、假期间,九年级老师首先对三年来的中招数学试题进行了熟悉,这为讲课中把握难度打下了基础,为把握教材重难点熟悉了思路,在教学中,我们不断给老师提供各地中招试题进行教学中的研究,使每一位老师均能熟悉中招动向。2、教学中始终坚持把难点分散在每一个环节,把复习渗透在过程,使学生掌握了比较扎实的数学基础知识,坚持资源共享,老师在教学中找到的好的典型试题均能及时分享,优秀的课件及时交流,各自修改完善,共同使用。3、由于四个人对重难点、难度的把握不同,所以我们做到了及时交换意见,控制教学进度,做到了同步教学,同时检测,使各班成绩明显缩小,就是第一年教九年级数学的陈荣荣老师所教的两个班级,成绩也很优秀。4、积累资料,为以后教学打下基础,我们每一次命制的试题,均能够及时整理保存,每一节用到的课件,都及时整理存入九年级教学资源档案。二、认真研究把握中考方向从暑假补课开始,我们就开始认真研究,把握中考动向,尽早进入初三状态。备课时认真研究《课程标准》和《近3年中考命题研究》,对照10、xx中考找出其中的变化;仔细分析中考试题,对比题型的变化及分值分布的改变。我们还坚持听随堂课和三颗活动的结合进行对教材的研究,及时把握最新信息与动向。三、精心备课落实每个知识点第一学期主要是新知识的教学,备课时,我们对教材进行逐章逐节的分析,每位教师具体负责一部分,提出本章知识的重点、难点及学生学习中的易错题,并配备各类练习题和相关考试题,集体讨论,资源共享。不同的学生,对教学内容合理进行不同的取舍重组;面对不同的学生,给予不同的要求和帮助。认真命题出卷,坚持每月一考。考后认真改卷、评卷,及时发现问题,解决问题。实施以来,收到了较好的效果。同时我们坚持单元过关测试,在不同时间通过同一套试题及时检测,找到问题,进行查漏补缺。四、团结协作和谐奋进的团队数学组是一个团结、和谐奋进的集体,通过这一年的工作体会更深。尤其是我们九年级备课组,平时上课时,如果有老师制作了课件,会毫无保留地拿出来与大家分享,让我们的学生共享这些精彩的课堂。复习时,我们绝对共享所有的练习卷,一学期以来我从来没有发现个别老师开小灶的现象。期终复习大家也都能主动承担任务,分工合作。五、想方设法调动学生的积极性霍志博担任毕业班教学已经有一年的经验,基础知识比较扎实,中安点把握比较到位,,在教学中得心应手,同时能及时辐射备课组,赵文军老师虽然担任班主任,但是教学经验比较丰富,能够了解学情,掌控重难点,陈荣荣虽然第一年担任毕业班,但是能全身心投入,对教材反复研究,给学生及时辅导,虽然第一年担任数学,但那时数学成绩依然遥遥领先,同时负责数学组的资料整理,印制,每一次我们的好课件,单元试卷,他都精心编制整理,除了具备一套完整的资料外,还提高了自己。每次练习考试后,都有一些学生想尽快知道自己的成绩,他们考完试就来到办公室,这时老师们为了保护学生的学习积极性往往马上当面批改,和学生共同分析错误原因,使他们加深印象。有时学生提出放学后来答疑,老师们总是会等到放学以后,解答完问题经常到很晚。王红艳老师利用晚自习及周六时间来学校给学生答疑,老师们认为,学生的需要是第一位的,个人的困难可以克服。我们年级从九年级第一学期就开始对部分优秀学生开展提优工作,我作为备课组长,认真处好每次的提优卷,每次都认真给学生解答、讲解,根据中考试卷发现提优试卷的内容和中考时一致的,相信一年的提优对部分优秀学生是有一定帮助的。六、存在问题及下学期教学思路1、期中考试前受学生基础的影响,我们教学进度比较慢,训练较多,加上本期时间比较短,所以后一部分比如二次函数、相似形部分综合训练还不到位,这为下期教学留下尾巴,所以在下期教学中要增加一些这方面的相关训练。2、数学竞赛培训一直没有当做重点去抓,所以此项工作将影响数学竞赛成绩,需要单独加强,这也给数学拔尖带来困难,各班数学尖子层次偏低。3、下学期工作思路:结束课程前要进行上下册综合训练,减少盲点,为大复习提高成绩打下基础;结束课程后扎实搞好第一轮基础知识的复习,增加综合训练时间,重点抓好第三轮模拟。数学教学教研的工作总结500字【第三篇】数学教研组在学校的领导下,在全区同研一节课的前提下,以整体推进素质教育、提高教学水平为主题,落实课程教学方案,现将数学教研工作总结如下:1.同研一节课。本学期同研一节课进入第二阶段,全组全员参与,在总结上学期经验的基础上,针对专家会诊所提出的建议全面进行整改,针对以讲代练、教材把握不到位、学生主动性不够、参与学生活动不够等问题,全组开展听评课活动,研讨解决这些问题的方法。同时,积极参与学区活动,注重与实验中学的交流,走出去,请进来,以此提高自己。学期末,对一年来的同研活动进行深刻的分析总结,以论文、反思、成长故事等形式体现。2.业务学习。我们先后到国际、九中、古寨、实验、塔山等学校听各级优质课、公开课,不放过每一次的听课机会。这些优秀教师的课堂确实有很多值得自己借鉴的地方,而许多的年轻教师也让自己耳目一新,他们在课堂教学中的创新也让我们受益非浅。在不断的听课过程中,我们的课堂教学不觉中也开始改变。同时,在校内结合同演一节课和校级新秀的评选,我们也相互学习、相互提高,在交流中进步。3.教研组建设。虽然我们组的工作量大,但我们始终团结一致,发挥特长,各尽所能,认真领会学校的每一项政策,认真落实学校的每一项活动,各项任务按时完成。老教师象史老师始终保持高度的敬业精神,起了很好的带头作用,青年教师则迅速成长,脱颖而出,他们虚心好学,敢挑重担,勇于创新,充满对教育事业的热爱。他们有着年轻的优势,有着独特的思想和方法,自信而从容,他们已经成为我们组甚至学校的骨干。4.集体备课。本学期由于外出学习非常频繁,我们集体备课的次数少了,但每一次我们都认真对待,并结合外出学习进行反思,并结合同研开展听评课活动,使集体备课落到实处。5.教学常规。我们对教学常规非常重视,从备课到作业的批改,全体老师都做的很认真。象备课通过每一次的展评及时查找自己的不足,学习其他学科的优势,使自己的备课更具风格,更具特色,关键是更有效。作业的批改我们都坚持不懈,及时发现学生掌握知识的漏洞,以便及时补救。当然,本学期在教师学习提高上加大力度,但也忽视了学生的活动,这是今后要改进的。新学期的工作主要围绕以下三个方面展开:学习:这里的学习包括三个点,一是业务学习,像新教材、新课程的学习,教研中心组织的专题学习。二是理论学习,多看一些专家的理论书籍,给自己充电。三是听课学习,继续坚持多走出去听,包括听其他组老师的课。常规:这是我们的主要工作,总体按照日常内部管理的要求完成。这里着重几点,一是备课,在备课上一定要体现三分之一模式,提出的问题、练习的设计、作业的布置要有针对性,结合上次教案展评提高自己。二是学生小组再上台阶,要实现及格率和优秀率的达标,光靠老师的辅导是不够的,必须要充分调动学生的积极性,让他们互动起来。三是坚持当堂达标检测,这也是教研员反复强调的,要让学生形成习惯。四是作业要精,要消除学生的逆反情绪,要快批快反馈。活动:积极开展好老师和学生的各种活动,包括各种讲课活动,学区交流,课题研究,论文评比及中心组织的所有活动,还要组织好学生活动等,通过活动提高自己,展示自己,培养学生的兴趣。数学教学教研的工作总结500字【第四篇】教学工作总结:数学教研组期中工作总结引导语:为您提供了教学工作总结:数学教研组期中工作总结,解决您在写作中的难题。今学期已经结束,我们数学教研组的全体教师认真学习贯彻党的全国基础教育工作会议精神,紧紧围绕市教育局工作要求与目标,以整体推进素质教育为目标,以课堂教学改革为重点,深入开展教学研究,并在学校领导的大力支持和帮助下,我们加强教研力度。以课堂教学改革为切入点,创造“新五环节”的课堂教学模式,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作,现就以下几方面总结如下:一、加强常规管理,优化课堂教学。本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继续进行常规月检查工作,使备课、上课、质量检测、作业批改、听评课的各个环节都符合规范化的教学要求。1、数学教师全部参加了临淄区的学科教材培训工作,收到了很好的效果。1、严格执行课程计划,各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。2、平时各年级对单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析。3、教研组检查了备课本,教师们都能按要求备足、备好课,并能及时写好教后反思。4、全组教师每人听课16节以上,并及时写好听
本文标题:[500字]数学教学教研的工作总结范文最新5篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-12671543 .html