小班幼儿元旦联欢活动方案(案例)及反思【实用8篇】

1/17小班幼儿元旦联欢活动方案(案例)及反思【实用8篇】为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该如何写较为完美的方案呢？以下是网友精心分享的“小班幼儿元旦联欢活动方案(案例)及反思【实用8篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。小班幼儿元旦联欢活动方案及反思【第一篇】元旦到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又长大了一岁。对于小班幼儿来说，这是他们在幼儿园度过的第一个新年，我们为他们精心准备了一份新年贺礼—-欢欢喜喜迎新年活动，目的是给孩子们留下美好的新年回忆。1、让幼儿知道过新年了，我又长了一岁了，应当争取更大的进步。2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，3.通过活动使幼儿了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。布置教室，体现节日气氛。准备好活动中需要的物品。本班教室。2/171、集体唱《新年好》2、班主任致新年贺词。亲爱的宝宝们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，节日快乐。3、新年习俗知识小竞赛。《动画欣赏》1你知道过年的来历吗？2中国人过新年有哪些习俗？4、在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。5、请幼儿说说自己对新年的期盼和自己的愿望。6、游戏：踩气球。（一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。师：亲爱的小朋友们！我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师一起庆祝了现年，我们都很快乐。最后，让我们在《新年好》的乐曲中互相拥抱，把美好的祝愿送给你的好朋友。今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。庆元旦主题队会到此结束！小班幼儿元旦联欢活动方案及反思【第二篇】1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造3/17力。1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐《新年好》。装扮环境的方法和操作方法。（一）出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。（二）引导幼儿动手操作，布置新年环境1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的.彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。4/17提示：1、贴的时候要注意安全。2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。（三）欣赏新年环境，体验成功的喜悦1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。（四）活动延伸：1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。小班幼儿元旦联欢活动方案及反思【第三篇】1、通过与同伴、老师的共同庆新年活动，体验友情和师生情。2、感受过新年的乐趣3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。系列活动一：红红火火才艺秀系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福系列活动三：亲亲密密游戏乐5/17系列活动四：爱我你就抱抱我1.布置活动相关工作、2.各类音乐带子3.幼儿准备的纯手工小礼物：4.水果，瓜果，20xx年12月30日下午3：00-----4:10地点：大二班教室系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、等。系列活动二：亲亲密密游戏乐，数字抱团，萝卜蹲，传笔接龙，增进情感。系列活动三：猜猜我有多爱你让教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物第二：老师向小朋友致节日祝福。第三：老师向小朋友赠送新年礼物系列活动四：爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们，小朋友抱小朋友。小班幼儿元旦联欢活动方案及反思【第四篇】一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。6/171、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐；2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。xx幼全体教职工和家长委员活动对象：小班幼儿。活动时间：20xx年x月x日采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。活动总负责人：xx活动策划：xx安全负责人：xx各游戏负责人：全体教职工、家长委员1、准备兑奖券若干份；2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；3、准备音乐，x个游戏内容；4、将游艺场地分为x个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；5、发放告家长书。每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排。1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券；7/172、8：00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏；3、9：30游艺活动正式结束。4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。5、家长10：00准时接送。1、参加活动时不得拥挤，要排队等候；2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；3、活动时要注意安全；4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；5、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑。小班幼儿元旦联欢活动方案及反思【第五篇】20xx年12月30日下午3：00操场小班全体幼儿、家长及老师上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通，让家长也能不断的获取新的教育理念和信息，改善家庭教育方式；增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动；增进亲子间的情感，培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。此次活动我们以游戏为主线，随机展现幼儿在本学期的学习成果，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增8/17进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：一日活动游戏化。1、幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。2、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。3、喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。1、向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。（摄像、照相、维持秩序）2、师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。3、教师选购游戏奖品和新年礼物；准备游戏的道具；录制表演的音乐和背景音乐。4.活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。主持人：奖品负责人：幼儿负责人：家长负责人：各班两名家长照相、摄影：各班两名家长幼儿及家长坐式：幼儿分成两个方阵，家长围坐在操场周围，幼儿坐在家长的身上。9/17材料摆放：表演所用道具及奖品摆放好奖品发放形式：每个游戏结束后，老师根据比赛结果，在幼儿额头贴粘贴画，活动结束后，到老师那里领取相应的奖品。横幅：欢天喜地迎新年活动计时：90分钟（下午3：00——4：30）1、主持人致欢迎词。2分钟2、集体舞表演：兔子舞（小一班全体幼儿）5分钟3、集体舞表演：恭贺新年（小二班全体幼儿）5分钟4、亲子游戏：《喂桔子》（每次10个家庭，玩二轮，20个家庭）10分钟玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜5、歌曲联唱：5分钟《笑一个吧》、《我的好妈妈》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》6、亲子游戏：《吃爆米花》（每次10个家庭，玩二轮，20个家庭）10分钟玩法：家长手背后，幼儿喂爆米花给家长吃，先吃完为胜7、展示活动：家长节目（小一班）5分钟8、展示活动：养成教育儿歌5分钟男生：《幼儿园像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我爱你》、10/17《有礼貌的好宝宝》、《上下楼》女生：《吃饭歌》、《大马路》、《幼儿园里朋友多》、《爱护图书》全部：《六步洗手法》9、亲子游戏：《小乌龟找妈妈》（一次6个家庭，玩两轮，12个家庭）10分钟10、展示活动：《我是双语小能手》5分钟规则：老师说汉字，幼儿和家长说英语。11、亲子游戏：《妈妈找宝宝》|（每次5个家庭，玩二轮，10个家庭）10分钟玩法：请妈妈蒙住眼睛，孩子在对面喊“妈妈”，妈妈就去找自己的宝宝。背景音乐：《我的好妈妈》12、家长展示（小二班）5分钟13、亲子表演游戏：兔子和狼（小一班、小二班全体幼儿）5分钟家长扮演大树，孩子扮演兔子，一起听音乐玩游戏14、集体展示《数鸭子》5分钟15、结束语。3分钟家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！蔡甸区幼儿园小班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束！感谢大家的光临与参与！再次祝大家兔年快乐！11/17幼儿根据需要有序的喝水、如厕。请家长看管好自己的孩子并予以帮助。小班幼儿元旦联欢活动方案及反思【第六篇】(一)通过参加运动会，培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。(二)通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。(三)发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。(四)通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利的精神，培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。亲子运动会20xx年12月31日下午9：00—10:00(一)亲子比赛项目名称：《推小车》目的：锻炼幼儿手臂力量，培养幼儿协调合作的能力。参加人数：1孩子+1位家长/家长游戏准备：手套一副12/17游戏玩法：每组六个家庭，两人一组，幼儿扮“小车”，家长扮“推车人”游戏开始，幼儿爬于地，家长两手握甲双脚踝，提起。此时幼儿用双手、家长用双脚，两人合作协调前行。游戏规则：推车人不能用力过猛，速度也不能太快(二)《踩气球》游戏目的：利用个人或集体对抗的方式，培养游戏者灵活性。参加人数：每轮9名幼儿，每组各出3人游戏准备：每个人两个气球以及橡皮筋，并请大家吹好气后绑在小腿踝关节处。游戏方法：每轮9名幼儿，每组各出3人，分散在规定的区域内。发令后，双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球。在规定时间1分钟内，所剩气球最多的为胜方游戏规则：①只准踩气球，不得故意踩对方的脚。②不得故意用手推对方。③被踩爆气球者立即退出比赛。④跑出规定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。13/17⑤在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩爆。(三)班组幼儿竞赛游戏——《拔河》目的：积极参与游戏，有竞争意识。参加人数：15个幼儿游戏准备：拔河用绳子游戏玩法：将三个班的幼儿分为6组，两两对决，裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。小班幼儿元旦联欢活动方案及反思【第七篇】