幼儿园推普周活动方案(案例)中班下学期_幼儿园中班推普周活动方案(案例)及总结（精选4篇）

1/9幼儿园推普周活动方案(案例)中班下学期_幼儿园中班推普周活动方案(案例)及总结（精选4篇）“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是网友为大家分享的“幼儿园推普周活动方案(案例)中班下学期_幼儿园中班推普周活动方案(案例)及总结（精选4篇）”，供您参考阅读参考下载。幼儿园推普周活动方案中班下学期幼儿园中班推普周活动方案及总结【第一篇】一年一度的推普周即将来临，我校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。20xx年x月xx日—x月xx日。说好普通话，圆梦你我他。1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言2/9文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。3.利用晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质。学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话。家长推普口号：说好普通话、方便你我他。唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律。4.开展教师硬笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。5利用星期一(x月x日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。6.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。7.各班开展形式多样的推普活动。根据教育局活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：3/9(1)每班挂一幅推普标语。(2)积极组织学生参加区经典诵读比赛。(3)写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛。(4)办一期推普板报。(5)召开一次推广普通话的主题的班会。(6)组织一次推普社会宣传活动。(7)评选出班级推普员，在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文。(8)开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。(9)校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。组长：xx。组员：xx。每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，圆梦你我他”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。4/9幼儿园推普周活动方案中班下学期幼儿园中班推普周活动方案及总结【第二篇】20xx年x月xx日至x月xx日是第xx届全国推普周。根据《xx市语言文字工作委员会xx市教育委员会关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》的要求，为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用，将开展推普周活动与创建人人都讲普通话，人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来，积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一，进一步提升本园师生员工的语言文字规范化水平，推进语言文字工作，营造和谐语言环境，为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。20xx年x月xx日———x月xx日。大力推广和规范使用国家通用语言文字。围绕本届推普周活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，继续深入学习宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境，积极开展家园互动和社区、街道的宣传活动，发挥“xx新区语言文字示范校”5/9的辐射作用，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。(一)组织领导，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。(二)宣传动员，营造氛围1、x月xx日，利用国旗下讲话宣传推普活动的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。2、在推普周期间，通过横幅、张贴推普标语、发放推普倡议书、校园宣传栏等形式，营造良好的推普氛围。3、出一期专题黑板报，扩大推普活动的知晓率。(三)教师活动安排：1、由教研组组长组织各组教师开展“啄木鸟纠错”活动。2、加强校园使用普通话和书写规范词的、力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话，各类案头资料和家校互动沟通必须规范用词用语。3、开展教师拼写活动。4、继续开展“小喇叭广播”活动，广播内容在兼顾民间文学的同时，增加社会热点新闻、安全防病、文明礼仪等内容。(四)幼儿活动安排：1、各班选派两名幼儿担任小小推普员，自制挂牌佩带。督促每位幼儿使用普通话。(小班推普员在老师的指导下进行)6/92、社区宣传活动。(中大班幼儿进社区发推普倡议书和推普口号)3、评选推普小能手(每班x名)。4、开展“小喇叭广播”活动。5、组织中大班幼儿开展“我给父母当老师“活动。以纠正家庭成员存在的方音、方言、粗话脏话，实现“一个孩子带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳”幼儿园推普周活动方案中班下学期幼儿园中班推普周活动方案及总结【第三篇】“人人学讲普通话，个个争当文明人”。20xx年x月xx日。1、围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”的主题开展“小小推普员”“故事大王比赛”“亲子推普手抄报”等活动，进行推普活动，知道人人都讲普通话，并能主动向同伴、家长宣传。2、培养沟通交流时使用普通话的习惯。活动内容及安排：围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”开展主题宣传活动，在班级里宣传栏贴上“说普通话，写规范字”的标语。利用校讯通、家园栏、微信等多种形式，积极开展宣传活动，使家长明确推普周活动的重点，提高家长的推普意识，营造良好的推普氛围。7/91、“小小推普员”活动。各组选取一名幼儿作为“小小推普员”参与推普活动。早晨“小小推普员”站于班级门口，用普通话跟老师同伴问好。中午“小小推普员”在班朗诵诗歌。2、“故事大王”比赛在为幼儿营造一个学说普通话、敢说普通话、会说普通话、勇于表达的语言氛围，提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。3、亲子绘制推普手抄报由家长手抄一首孩子会念的诗歌，带至园内，老师以“亲子推普手抄报“的形式展出。4、家园合作、共同提高充分调动家长参与普通话的推广工作，请家长与幼儿用普通话交谈，多为幼儿进行普通话的随即教育。在家里、出外，利用合适的机会推动幼儿的普通话交流，与幼儿园合力营造普通话学习的氛围，进一步提高幼儿的普通话使用与交流频率。让普通话作为一种推动幼儿交往的统一语言载体。幼儿园推普周活动方案中班下学期幼儿园中班推普周活动方案及总结【第四篇】今年x月11日至x月xx日为全国第xx届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语8/9言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。20xx年x月xx—x月xx日。推广普通话，共筑中国梦。通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围。养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，巩固“泰州市语言文字示范校”成果，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。(一)加强领导，落实管理成立第xx届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。组长：xx。副组长：xx。成员：xx各年级组长。(二)宣传动员，营造氛围1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第xx节全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。9/92、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。3、利用班级博客向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。(三)活动安排1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。3、团支部开展青年教师讲故事比赛。4、各年级组根据幼儿的年龄特点开展推普活动。5、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。