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均衡发展自查报告【实用4篇】时光飞驰,已经到了工作的尾声了,不经意间,又要写总结了,好的总结可以对工作的结果起到画龙点睛的归纳作用。工作总结要怎么样才能写出亮点呢?网友花时间特意编辑了均衡发展自查报告,不妨参考一下。希望您喜欢!均衡发展自查报告【第一篇】我校自参加教育局组织的关于“教育均衡发展”工作会议后,认真组织班子成员学习了《吉林省义务教育学校分析、讨论,现就二级各项指标自查情况报告如下:一、学校设置B1设置要求万宝镇学区共有矿山村、东安村、前进村、河北村、大顶子村等6个村屯与学校入学半径超过3千米,共有79人,但这些村屯学生大部分在学校寄宿,有部分学生坐通勤车,坐车时间都不超过45分钟。学校有70名学生住宿舍楼,另有4人寄宿于亲戚家,学校寄宿条件较好,在教育局的统一部署大力支持下,宿舍和相应的配套设施近日到位配齐,尽快会达到指标要求。B2规模和班额学校原有九年级各2个班。现最大班额40人,符合普查标准要求。二、校园校舍B3校园建设由于水灾,教学楼在建设中,围墙倒了三面,自行车棚也已倒塌不能使用,等待教学楼早日建成投入使用后,不同功能合理分区,逐步步入正规。B4校舍建筑面积校舍建筑面积500平方,按标准应有数量3800平方,需补充数量3300平方,教学楼正在施工。B5校园校舍安全寄宿制学校男女生宿舍分设且相对集中,食堂逐步符合有关标准。学生宿舍平方米,食堂平方米。安全等级不详。三、装备条件B6公用设备我校由于被洪水冲走了大批学生桌椅,教育局及时给学校补充了,应全部更换。B7仪器设备理化生实验室和计算机网络教室及各学科教学仪器和设备都在被洪水冲毁的校舍里,基本全部被大水冲毁,所剩无几,急需全部重新装备(。学校按省教学仪器和设备配备标准学校只是缺少原现有的仪器和设备,需重新统计订购才能达标,这部分仪器和设备,是实验的最基本的要求。B8图书及设施学校现有图书工具书、报刊、音像资料、电子读物基本满足师生的需要。近两年来,学校每年新增图书比例不少于藏书标准的l%。四、师资队伍B9人员编制根据20xx年月10月上级给学校的编制标准,学校应配备编制52人,学校实有人数54人,超编人数为两人,特岗教师未作统计。现有人数按学校12个教学班统计,基本满足学校教育教学工作的需要。B10校长配备校长取得教师资格,具有中学高级技术职务,已有一名,总务主任一名,团书记一名,在。B11教师配备及考核学校现共有教师数学各一名教师,去万宝中心校从事相应学科教学,本学期又安排了一名英语教师去万宝中心校支教;教师在校任教时间符合省有关规定,认真落实减负后新规定时间;实行教职工工作考核制度,一线教师和后勤教师分别有不同的量化考核制度,每学期考核一次,认真使用考核结果,将考核结果作为教师评优、选先,晋级的重要依据,考核工作能够充分调动教师工作的积极性和主动性,不断完善了教职工激励机制。学校考核制度还不够完善,我们将不断改进和提高。B12队伍结构专任教师本科学历达标%较低;42名教师中有16名教师专业不对口,这些教师多数为中文专业,但多数教师从事专业教学已5年以上,已能够胜任本职工作;;应聘高级教师8名,现在已聘4名,还有四名教师因受名额限制而不能应聘;应聘一级教师满额21名,已够应聘条件的一级教师13名,因指标满额不能应聘。B13教师培训保证教师按规定参加继续教育、业务培训和对外交流。教师全员参加教师继续教育网络培训,积极参与上一级业务部门组织的集中培训、教材梳理、听评课交流活动,课时不少于。五、办学经费B14经费标准按学生数拨款,只能维持教学经费。B15经费管理学校制度建全无乱收费现象B16办学目标全面贯彻国家教育方针,实施素质教育,面向全体学生,以提高教育教学质量为核心,重视基础知识、基本技能教学,注重培养学生创新精神和实践能力。积极改善办学条件,以提高教师业务能力为根本,深化课堂教学改革,切实提高课堂教学质量,强化教学检查与评价,确保教学质量稳步提高。促进我校教育教学向前发展,努力提高教育质量。把“办人民满意的教育”作为最高工作目标,加强教师队伍建设,努力造就一支“数量充足、结构合理、师德高尚、业务精良”的现代教师队伍,把最好的教育奉献给学生。努力把学生培养成为“品德高尚、学业优良、身心健康、全面发展”的适应社会需要的创新人才。为逐步实现办学目标,我们将师德、师培、教研工作有机结合,以师德工作为引领,树立教师大教育观念和专业发展意识;以师培工作为主体,有计划、有针对性地提高教师业务素质;以教研活动为载体,在教学工作实践中不断提高教师的能力。均衡发展自查报告【第二篇】我校在各级部门的领导下,始终把义务教育基本均衡发展作为教育发展的重中之重,办学条件发生较的大变化,教育质量有了明显提高,办学水平正在不断提升,为了更好地促进我校义务教育基本均衡发展,确保顺利通过验收认定,进行了全面自查。我校结合实际查找不足,并制定了切实可行的整改措施。现就有关迎评工作自评自查情况汇报如下:一、基本情况柳川小学于绿树成荫、环境优美。学校距新县城敬业精神强。近年来,上级主管部门、学校一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育奠基工程来抓通过努力,目前我校办学条件已基本适应义务教育要求,近年来,我校认真贯彻落实《义务教育法》,加快学校建设步伐,努力推进素质教育,促进义务教育基本均衡发展。二、九项指标“达标”情况根据《贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体(修订)》逐项进行自查自评,我校在5分,具体达标情况如下:(一)生均校舍建筑面积:柳川小学现有校舍建筑面积。(二)生均体育活动场地面积:柳川小学现有体育活动场地生均体育活动场地。能满足全校师生开展体育教学活动。(三)寄宿生人均宿舍面积:柳川小学现有寄宿生宿舍面积。(四)生均图书册数:柳川小学现有图书。(五)教学实验仪器配置:柳川小学现有科学实验仪器教室。(六)每百名学生拥有计算机台数:柳川小学现有电脑。(七)班班通设施配置:柳川小学现有教室。(八)师生比:柳川小学现有专任教师。(九)班额:柳川小学现开办有。三、扣分情况及原因:达标考核总分为5分,被扣分值及项目如下:1、辅助用房中欠缺多媒体教室,同时体育器材室非常简陋,没有文化氛围,缺乏美感和整洁度,所以在自评中自扣2分。2、办公用房中的文印档案室和播音室,没有独立分开,是与其他办公室共用,所以在自评中自扣1分。5分。4、校园环境中的“围墙”,有一小部分已倒塌,还来不及维修维护,所以在自评中自扣1分。四、主要工作和措施(十个到位)县教科局有关义务教育均衡发展文件精神,并结合学校实际,制定有《柳川小学推进义务教育均衡发展实施方案》,有了方案才能有计划、有步骤的实施。一次梳理、一次调整、一次督促、一次完善。国旗下讲话、主题班会、宣传简报、横幅标语、电子显示屏等多种形式进行宣传,力争做到义务教育均衡发展工作能让老师、学生、家长充分的认识和支持,实际最重要的是得到老师们的支持。县教科局组织的均衡发展工作的推进会后,立即召开学校会议,组织人员认真地查找本校存在的问题,列成问题清单,并制定整改计划,落实到人,完成。查缺补漏、及时添置。在县财政紧张的情况下,学校实施“不等不望不拖”的三原则,积极组织相关人员对欠缺的、不到位的、不达标的及时采取措施,规划采购,力争达到小学的标准。6、美化绿化到位:学校积极做好校园绿化美化工作。借春季适宜栽花植树的良好时机,进一步加强学校的绿化和美化工作,把学校打造成为花园式的学校。学生行为习惯养成教育、经典文化教育三大主题。利用宣传橱窗、教室、学生宿舍的美观文化布置,体现育人功能,真正实现“每一面墙壁都是无声的教育,每一个角落都是育人的场所”。教学仪器、体艺器材、图书装备等前期材料的准备工作。9、管理要求到位:学校重视常规管理的工作。(以人为本,严格执行教师岗位制度。(教师批改学生作业及批改测试卷的情况。积极开展校本教研活动,学校领导经常深入课堂随堂听课。3保障学生每天睡眠时间不少于10小时,体育锻炼不少于1小时。节假日严禁组织学生补课。4建立了安全工作机构和工作制度,制订有切实可行的应急预案,及时消除隐患,预防发生事故。5培养学生良好卫生习惯,保存校园干净整洁,不留卫生死角。档案资料到位:学校于3月中旬开始对档案材料进行整理。目前各项材料基本归档装订。五、特色和亮点(一)“芦笙舞”、“水鼓舞”特色学校积极实施民族文化进校园活动,积极推广“芦笙舞”和“水鼓舞”两个民族特色浓厚的项目,运用大课间操和课外活动时间进行推广和进行,目前学生基本掌握动作要领,有初步成效。这项活动已成为我校的一道亮丽的名片。(二)“书香校园”特色营造书香校园,打造国学文化进校园。建设“书香校园”工程,在墙壁上设置弟子规、论语等经典名篇名句,楼梯台阶设置文学、数学和百科知识,班级建立“图书角”。浓厚的书香氛围,让课间十分钟也能看到孩子们捧着书在走廊上专注阅读的身影每周开展1次阅读名单抽奖鼓励,每周开展1次“阅读有奖抢答”比赛,每月开展1次“阅读心得”比赛,每学期评选每班1名“阅读之星”。六、存在的问题和下步的打算仅仅需要建设、需要完善,以致达到整个校园建设的学习环境。综合楼和体育运动场,抓好学校的美化绿化,实现“一年有起色,两年有进步,三年有特色”的目标,不断完善学校各方面基础设施的建设。我们将以这次“义务教育基本均衡发展”验收评估为契机,虚心汲取各位领导的意见和建议,进一步加强领导,调整工作思路,在以后的工作中,投入更加饱满的热情,开拓创新、奋发进取,力争办好让上级满意、家长满意、社会满意的教育。为学校的腾飞和发展,为我县的基础教育事业均衡发展做出新的更大的贡献。最后,恳请各位领导、专家给予批评指正。均衡发展自查报告【第三篇】一、学校基本情况xxx镇中心小学奠基于大门300余平米,总计建筑面积约9000余平米,已投资1300余万元,现在正在施工的是300米环形塑胶操场和小型足球场及校园绿化工程,大约160余万元。足球场的建成将会是三门峡市市唯一的校园足球场。我校在xxx镇政府及各级领导的大力支持下,已光辉起步,现有教学班阅览室、微机室、科学实验室、舞蹈室、学术报告厅等功能室齐全。生活设施先进,窗帘、楼层配有电热饮水机,洗澡有大功率的太阳能浴室,餐厅可同时满足1000名学生的`用餐,餐具全是不锈钢,做到餐餐消毒,灶具用的是电气化没有污染,没有垃圾。xxx镇中心小学高标准的建设,为xxx镇四村居民及五龙工业市的职工子弟提供了优质教育资源,提升了xxx的城市品位。在上级领导的关心支持下,我校办学条件逐步改善,优化师资力量明显加强提高,教学质量逐年稳步提高;校园绿化美化,功能室设备齐全,班班通的使用使教育教学环境逐步得到改善优化;教师全部积极参与继续教育、校本培训,在岗位中练兵,在岗位中成长,先后有多名教师被评为市级镇级优秀教师。教师全部大专学历以上,本科学历38人,20xx年,20xx年,连续两年获镇教育教学质量先进单位。(一)普及程度:巩固率均为100%,毕业生合格率为100%,优秀率居全市领先水平。2、我校所有毕业生均对口升学到xx市第二初级中学,对口升学率为100%。(二)师资水平:1学校设有校长1人,副校级干部2人,均取得了岗位培训合格证书,合格率为100%。220xx学年全校在职教职工43人,专任教师43人,其中取得大专学历5人,本科38人,教师学历合格率达100%。(总务处、教导处、安全室、德育室、教科室、工会、少先队等组织机构,组织机构健全、层层落实管理责任,学校领导班子团结向上,开拓创新。(三)办学条件:1学校占地面积平方米,生均平方米,建筑面积8918平方米,生均平方米。2学校图书馆中共有11930余册,生均18册。3学校有办公用机62台,13个教学班均配备了“班班通”设备,全部计算机宽带上网,接通远程教育系统,整个校园实现了网络化,为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。二、开展的主要工作(一)打造特色校园文化品牌,丰富校园文化底蕴,用良好的校园文化氛围来夯实教育均衡发展的文化基石。良好的校园文化环境是孩子们均衡发展的最基本保证。我们将特色文化作为我校文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