实用制作调查报告的步骤精编

参考资料，不熬夜1/4实用制作调查报告的步骤精编【预览】此例优秀文档“实用制作调查报告的步骤精编”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！制作调查报告的步骤篇1根据教材分析，本节课是一节融信息技术、数学、思想品德于一体的整合课。如此一节课，内容包括这么全面。想上好很不容易。知识要求很广。俞老师这节课从导入开始。就把数学统计图的思想贯穿整节课。主题没跑偏，完全任命教材所要表达的意思。先是确定研究主题——制作调查研究报告内容主题。如主题有关于近视调查，有关于平常电脑的用处。那主有确定，俞老师是能过学生网上填写调查报告的内容形式的完成。学生几乎都参与进去了。这一点符合对学生主体的尊重。数据当场取之于学生。俞老师对教材数据少做了一些改变。更符合学生的需求。但是有一点点遗憾的是俞老师没有利用好这些统计来的数据。这一个环节数据调查可以这么做或许会更好：把调查做成班级里内直接能完成的，然后数据发给学生。让学生利用这些当场来的数据进行统计图设计。纵观这一个单元。前一课《周历制作》这课内容上从演示稿又跳转到word。软件的跳转，学生可能有些不适。学生在参考资料，不熬夜2/4上这一课，调查统计报告。学生可能就会心里想为什么要做调查报告。俞老师是这么解释的：上节课《毕业留住册》我们调查了学生很多俱资料。如喜欢什么颜色等等像是个人调查似的，所以今天来做一个调查报告。上课的顺序虽然做了一个调整。把第九课《毕业留住册》先上后上第七课《调查报告》。故这样的解释学生也能接受。俞老师本堂课，教学内容有逻辑性，一步一步往最后的调查报告发展。在学生主体的自学方面。有基一有了数据之后就可以开始绘制统计图了，俞老师让学生看书完成如何“插入对象microsoftgraph20xx图表让学生自学完成，充分发挥了学生的主体性。尊重学生的主体性。这样做很好，但是后面的内容版块。可能俞老师看到时间紧张还是别的原因。都只进行了自我讲述学生模仿操作的方式进行教学。可能没有一开始做地那么好。看了本节课。这课内容是比较多的。但学生基本圆满完任务。做出了一份漂亮的调查统计图报告。从整个教学效果看是成功的，作品都很美。从培养角度看学生培养了学生对电脑统计图绘制，对电脑调查报告的制作。得到很好培养。最后版块内容预测未来，让学生对自己数据进行判断，写出感言。这块内容就是教材分析当中所写到这是一节整合课，有思想品德内容。似乎俞老师做了点评欠缺了一点。如果对学生的回答进行追问下去或许会更会有思想的上升华。参考资料，不熬夜3/4制作调查报告的步骤篇2备课时间：教学目标：1、教师指导学生认识柳编是我国传统手工工艺之一。2、了解柳条柔软易弯、粗细匀称、色泽高雅，可以编出不同种类的柳编制品。3、培养学生审美、爱美的情操。教学重点：了解柳条的特点，可以编出不同种类的柳编制品。教学难点：通过观赏，柳编工艺品，培养学生审美、爱美的情操。课前准备：柳编的图片和一部分柳编制品课时安排：1课时活动过程：一、组织教学。1、师生问好。2、提出本节课要学习的内容。二、学习柳编工艺。1、出示部分柳编制品，让学生猜猜他们是用什么材料制作的？2、教师介绍柳编。柳编是中国民间传统手工艺品之一。在古代人们只是作为普通的日常实用品，直到20世纪后几十年才逐渐兴起，也渐渐的成为中国部分地区出口创汇的项目。3、了解柳条的特点，以及可以制作的产品。柳条柔软易弯、粗细匀称、色泽高雅，通过新颖的设计，可以编织成各种朴实自然、造型美观、轻便耐用的实用工艺品。其产品包括：柳条箱（包）、饭篮、菜篮（圆、椭圆）、笊篱、针线笸箩、炕席、苇箔等。随着产业不断发展，产品参考资料，不熬夜4/4不断创新，会有更多的新颖实用美观的柳制品展现在客户的面前。4、课件展示柳编工艺品，吸引学生学习的兴趣。有了哪些了解？二、学习柳编工艺。1、柳编制品的种类繁多，在内销方面有席、筐、篓、簸箕、笆斗、柳条箱、笸箩、花篮、笊篱、食盘等多种类型。外销方面，经过开拓和设计已形成洗衣筐、花盆套、野餐食具筐、吊篮、灯罩、狗窝、猫窝、鸟巢等多种，在外贸中形成低档商品变成高档的升值效应，很受外贸部门的重视。那么这些工艺品的编织程序是怎么的呢？今天我们就来学习柳编的纺织步骤。2、观看视频：柳条的纺织。3、教师总结柳条织品的编织步骤：盘底、立柱、编织、收边。三、总结今天，我们学习了柳条编织步骤，今后我们将深入学习。教后笔记：学习柳编工艺的主要技法（一）备课时间：教学目标：1、初步了解和认识柳编工艺的文化内涵，了解柳编工艺的主要技法。2、在本课学习的基础上深入研究民族传统工艺，培养学生创新能力。3、通过对柳编工艺主要技法的学习，提高学习的动手能力。